Nhiều sáng kiến thiết thực về phòng chống bạo lực học đường, kỹ năng số và an toàn mạng đã được học sinh TPHCM gửi đến cuộc thi năm nay.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở giáo dục phải công khai số điện thoại đường dây nóng của hiệu trưởng, công an, bộ phận tư vấn tâm lý; triển khai hòm thư góp ý điện tử hoặc ứng dụng bảo mật để học sinh dễ dàng tố giác hành vi bắt nạt đồng thời bảo vệ học sinh tố giác.
Chiều 29-5, Sở GD-ĐT TPHCM phối hợp với Tạp chí Giáo dục TPHCM tổ chức Lễ tổng kết và trao giải cuộc thi 'Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng, chống bạo lực học đường' lần thứ III năm 2026.
Bộ GD&ĐT khẳng định, các vụ việc bạo lực học đường gần đây có tính chất vi phạm pháp luật ở mức độ nghiêm trọng, yêu cầu hiệu trưởng các trường học công khai số điện thoại đường dây nóng để học sinh, phụ huynh phản ánh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu công khai số điện thoại của hiệu trưởng, công an, cán bộ tư vấn tâm lý. Các trường và sở giáo dục phải có điện thoại đường dây nóng hoạt động 24/7 để tiếp nhận phản ánh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường chấn chỉnh, xử lý, ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa có văn bản số 3147/BGDĐT-HSSV gửi các Sở GDĐT yêu cầu tăng cường chấn chỉnh, xử lý, ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục, đặc biệt trong dịp nghỉ hè và chuẩn bị cho năm học mới 2026 - 2027.
Trước tình trạng bạo lực học đường diễn biến phức tạp tại nhiều địa phương, Bộ GD&ĐT yêu cầu tất cả trường học công khai số điện thoại hiệu trưởng, đường dây nóng công an và kênh tư vấn tâm lý để học sinh có thể phản ánh ngay khi xảy ra nguy cơ mất an toàn.
Trước tình trạng một số vụ bạo lực học đường xảy ra với tính chất nghiêm trọng, gây lo ngại trong dư luận, Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương triển khai ngay nhiều giải pháp cấp bách như công khai đường dây nóng 24/7, tăng phối hợp với công an, chủ động nắm bắt mâu thuẫn học sinh cả trên lớp lẫn mạng xã hội nhằm ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trước năm học mới.
Ngày 29/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành công văn số 3147/BGDĐT-HSSV gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường chấn chỉnh, xử lý, ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục.
Bộ GD-ĐT vừa ra công văn số 3147/BGDĐT-HSSV về việc tăng cường chấn chỉnh, xử lý, ngăn chặn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục.
Ngày 29/5, Bộ GD-ĐT yêu cầu trường học cấp bách triển khai nhiệm vụ quản lý học sinh trước hàng loạt vụ bạo lực của học sinh phổ thông với tính chất vi phạm pháp luật ở mức độ phức tạp, nghiêm trọng.
Trước diễn biến phức tạp của bạo lực học đường, Bộ GD&ĐT đề nghị các cơ sở giáo dục tăng cường trách nhiệm quản lý, phối hợp chặt chẽ với gia đình và lực lượng chức năng, triển khai đồng bộ các biện pháp giám sát, phòng ngừa và xử lý nghiêm vi phạm.
Trước áp lực của khoa cử, bạo lực học đường và những tổn thương tâm lý lứa tuổi đang có xu hướng gia tăng, việc xây dựng một không gian học đường an toàn trở nên cấp bách hơn bao giờ hết. Trong bối cảnh đó, mô hình 'Trường học hạnh phúc' chính thức được phát động với 3 trụ cột cốt lõi: Yêu thương, tôn trọng và an toàn. Mô hình này không chỉ là lá chắn bảo vệ học sinh (HS) trước những nguy cơ tiêu cực, mà còn kiến tạo môi trường để các em HS phát triển toàn diện cả về trí tuệ lẫn tâm hồn.
Bạo lực học đường không chỉ để lại những tổn thương về thể chất, tinh thần cho học sinh mà còn tiềm ẩn nhiều hệ lụy đối với môi trường giáo dục và trật tự an toàn xã hội. Trước thực trạng đó, công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật, trang bị kỹ năng ứng xử cho học sinh đang được lực lượng Công an tỉnh Điện Biên tăng cường triển khai với nhiều nội dung thiết thực, sát thực tế.
Bạo lực học đường nghiêm trọng tại Gia Lai khi học sinh lớp 8 dùng rìu tấn công bạn ngay trong lớp học đã gây bàng hoàng lớn. Vụ việc phản ánh thực tế đáng lo ngại, bạo lực học đường gia tăng do học sinh ngày càng thiếu hụt kỹ năng ngôn ngữ, dẫn đến mất khả năng đối thoại khi xảy ra xung đột.
Ngày 27/05/2026, Công an xã Phượng Dực, Hà Nội đã phối hợp với Trường THCS Văn Hoàng tổ chức tuyên truyền phòng chống bạo lực học đường cho học sinh của nhà trường.
Chị B.M. Lan (ngụ tại xã An Biên, tỉnh An Giang) hỏi: Em Minh là học sinh lớp 8 của một trường THCS, thường xuyên bị một nhóm bạn cùng lớp trêu chọc vì sống khép kín. Trong giờ ra chơi, nhóm bạn này nhiều lần xô đẩy, giật sách vở và dùng nhiều lời lẽ xúc phạm Minh. Một hôm, do quá bức xúc, Minh đã cãi lại thì bị nhóm bạn đánh ngay trong sân trường trước sự chứng kiến của nhiều học sinh khác. Sự việc khiến Minh bị thương nhẹ, tinh thần hoảng sợ và không muốn đến trường. Xin hỏi, pháp luật quy định như thế nào đối với hành vi của nhóm bạn cùng lớp em Minh?
Liên tiếp các vụ bạo lực nghiêm trọng khiến nhiều học sinh gặp hậu quả nặng nề, thúc giục xã hội cần hành động mạnh mẽ hơn để bảo vệ trẻ.
Vụ việc học sinh đánh nhau xảy ra sau Lễ bế giảng năm học tại Trường THCS Linh Sơn, phường Linh Sơn (Thái Nguyên) đang gây bức xúc trong dư luận. Ngay sau khi tiếp nhận thông tin, nhà trường, chính quyền địa phương và ngành Giáo dục đã khẩn trương vào cuộc xác minh, xử lý, đồng thời tăng cường các giải pháp giáo dục nhằm ngăn chặn những vụ việc tương tự.
Vụ việc khởi tố hai nữ sinh lớp 10 tại Phú Thọ mới đây đã gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh về sự thật, bạo lực học đường đã vượt ngưỡng 'xích mích con trẻ' thông thường, chính thức bị pháp luật trừng trị nghiêm khắc.
Bạo lực học đường đang trở thành vấn đề nhức nhối, gây phẫn nộ trong dư luận. Đáng lo ngại, nhiều vụ việc không xảy ra ngoài xã hội mà diễn ra ngay trong khuôn viên trường học: trong lớp học, hành lang, sân trường, nhà vệ sinh, đặc biệt là vào giờ ra chơi. Đây lẽ ra là thời điểm học sinh được nghỉ ngơi, vui chơi an toàn, nhưng lại trở thành khoảng trống quản lý để một số học sinh lợi dụng tụ tập, đe dọa, hành hung bạn học.
Nơi được xem là an toàn với trẻ đang chứng kiến nhiều dạng bạo lực học đường tinh vi, khốc liệt hơn - từ hành hung, lời nói, mạng xã hội đến sự vô cảm của người chứng kiến.
Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện không chỉ là nhiệm vụ của ngành giáo dục mà cần sự chung tay của gia đình và toàn xã hội. Với thông điệp ấy, chương trình truyền thông 'Phòng ngừa, ứng phó với bạo lực học đường - Xây dựng trường học an toàn, thân thiện' do Hội liên hiệp phụ nữ thành phố Hà Nội tổ chức đã trở thành cầu nối lan tỏa kiến thức, kỹ năng và trách nhiệm cộng đồng trong bảo vệ học sinh.
Bạo lực học đường không còn là những vụ xô đẩy bộc phát giữa vài học sinh hiếu thắng. Điều đáng lo ngại hiện nay là nhiều vụ việc mang tính 'hội đồng', có hẹn trước, có quay clip, có tâm lý cổ vũ từ đám đông và diễn ra với sự lạnh lùng đến đáng sợ. Vụ một nữ sinh lớp 7 ở xã Vĩnh Định, tỉnh Quảng Trị bị nhóm học sinh lớp 8 đánh hội đồng phải nhập viện điều trị thêm một lần nữa gióng lên hồi chuông báo động về sự xuống cấp trong ứng xử học đường và khoảng trống trong giáo dục kỹ năng sống cho thanh thiếu niên hiện nay.
Có thể xem môi trường nhà trường là một 'xã hội thu nhỏ'. Ở đó cũng tồn tại những quan hệ quyền lực, những nhóm mạnh-yếu, những kẻ dẫn dắt và những người bị cô lập. Khác chăng, thay vì diễn ra trong các cơ quan, công sở hay ngoài xã hội, tất cả xuất hiện rất sớm trong một lớp học với những đứa trẻ chưa hoàn thiện về nhận thức và cảm xúc. Vụ việc một nam sinh lớp 8 tự tử nghi vì bạo lực học đường ở Lâm Đồng, đang được cơ quan chức năng làm rõ nguyên nhân, là minh chứng cho 'mặt tối' đáng sợ của 'xã hội thu nhỏ' ấy, đó là một đứa trẻ có thể bị đẩy đến tuyệt vọng ngay giữa môi trường vốn được xem là an toàn nhất sau gia đình. Một đứa trẻ phải tìm cách kiếm tiền để nộp cho bạn học nhằm được yên thân là hình ảnh khiến người lớn phải giật mình, bởi đó không còn là trò nghịch dại.
Không chỉ là những vụ xô xát, bạo lực học đường đang biến tướng thành áp lực tinh thần dai dẳng, khiến nhiều học sinh rơi vào khủng hoảng.
Công an xã, phường chủ động vào trường học giúp học sinh nhận diện bạo lực học đường, trang bị kỹ năng ứng xử và tự bảo vệ bản thân từ những tình huống gần gũi, thiết thực.
Ngày 19-5, Ban Thường vụ Đoàn xã Cửu An (tỉnh Gia Lai) phối hợp với Hội đồng Đội xã tổ chức diễn đàn 'Chăm sóc sức khỏe tâm thần và phòng - chống bạo lực học đường năm 2026' cho 300 học sinh Trường Tiểu học và THCS Đỗ Trạc.
Tình trạng bạo lực học đường trong học sinh tiểu học tại Hàn Quốc đang gia tăng đáng lo ngại, khi cứ 8 em thì có 1 em cho biết từng là nạn nhân của bạo lực học đường trong năm qua.
Ngày 18-5, tại Trường THCS Cầu Giấy, các em học sinh đã được trải nghiệm chương trình mang ý nghĩa thiết thực với chủ đề: 'Kỹ năng tự bảo vệ trước bạo lực học đường', hướng tới xây dựng môi trường học đường an toàn, nhân văn.
Hội Luật gia thành phố Đồng Nai phối hợp cùng Trường THPT Điểu Cải tổ chức cuộc họp Hội đồng tư vấn 'Cơ hội sửa sai tại địa phương, cộng đồng, gia đình', góp phần nâng cao nhận thức pháp luật, kỹ năng sống và trách nhiệm của học sinh trong môi trường học đường.
Bạo lực học đường đã và đang không còn bị giới hạn trong không gian trường lớp mà đã biến tướng nguy hiểm trên không gian mạng, nơi mạng xã hội (MXH) đang trở thành 'hậu thuẫn' thúc đẩy bạo lực, lan truyền nỗi sợ hãi với tốc độ chóng mặt. MXH không chỉ là nơi khơi mào mâu thuẫn qua lời nói mà còn lan truyền clip bạo lực, gây áp lực tâm lý khủng khiếp lên nạn nhân.
Hội Luật gia thành phố Đà Nẵng vừa tổ chức buổi tuyên truyền pháp luật về phòng, chống bạo lực học đường và an ninh mạng cho học sinh Trường TH-THCS Quang Trung, xã Tân Hiệp (thành phố Đà Nẵng).
Từ các vụ bạo lực học đường (BLHÐ) diễn ra tại một số tỉnh, thành thời gian qua cho thấy, vụ việc không chỉ là va chạm nhỏ, mà có vụ còn đánh hội đồng, sử dụng hung khí gây thương tích. Ðâu là nguyên nhân, làm gì để ngăn chặn BLHÐ?
Ngày 7/5, tại Trường THPT Ngô Sĩ Liên, phường Vĩnh Thông, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn An Giang phối hợp Đoàn phường Vĩnh Thông tổ chức lễ phát động cuộc thi sáng tác video clip ngắn tuyên truyền 'Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường' năm 2026.
Từ những vụ việc đau lòng liên tiếp xảy ra, bạo lực học đường đang trở thành nỗi lo hiện hữu, đòi hỏi sự vào cuộc quyết liệt của gia đình, nhà trường và xã hội, để giữ môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
Theo TS Đào Trung Hiếu, khi kỷ luật cao nhất chỉ là xin lỗi và viết bản kiểm điểm, bạo lực học đường có nguy cơ leo thang, cần điều chỉnh kịp thời.
UBND tỉnh Lâm Đồng yêu cầu các ngành, địa phương triển khai đồng bộ giải pháp phòng, chống bạo lực học đường.
Chỉ đạo của lãnh đạo tỉnh Lâm Đồng sau khi tại địa phương xảy ra một số vụ bạo lực học đường nghiêm trọng, ảnh hưởng đến môi trường giáo dục và gây bất an, bức xúc đối với phụ huynh.
Sở Giáo dục và Đào tạo vừa công bố kết quả Cuộc thi 'Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng, chống bạo lực học đường' lần thứ III năm 2026.
Ngày 27/4, Viện Kiểm sát nhân dân khu vực 4 - Sơn La đã phối hợp với Công an xã Yên Châu và Trường THPT Yên Châu tổ chức Chương trình tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về phòng ngừa, ngăn chặn bạo lực học đường và các hành vi sử dụng trái phép vũ khí quân dụng là dao có tính sát thương cao cho hơn 1.000 học sinh, đoàn viên thanh niên của nhà trường.
Bạo lực học đường trẻ hóa và gia tăng mức độ nghiêm trọng. Kỷ luật hay giám sát chỉ là giải pháp phần ngọn. Để xử lý tận gốc, việc trang bị 'kháng thể tâm lý' qua năng lực làm chủ cảm xúc là then chốt. Đây là lá chắn vô hình giúp học sinh kiểm soát hành vi, hóa giải xung đột và ngăn chặn bi kịch đau lòng.
VKSND khu vực 5- Nghệ An vừa phối hợp tuyên truyền phổ biến pháp luật và kỹ năng phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước, bạo lực học đường cho học sinh trường THPT Nguyễn Cảnh Chân
Trước những diễn biến phức tạp của tình trạng bạo lực học đường và tội phạm mạng nhắm vào giới trẻ, lực lượng Công an đã và đang chủ động phối hợp với ngành giáo dục triển khai cao điểm tuyên truyền, xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc (ANTQ). Mục tiêu không chỉ ngăn ngừa tội phạm mà còn kiến tạo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
Trong bối cảnh bạo lực học đường diễn biến ngày càng phức tạp, không chỉ trong không gian lớp học mà còn lan rộng trên môi trường mạng thì việc Đà Nẵng vừa ban hành kế hoạch triển khai ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Đây không chỉ là phản ứng chính sách kịp thời trước một vấn đề xã hội đáng lo ngại, mà còn thể hiện rõ cam kết của chính quyền trong việc bảo vệ học sinh, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và nhân văn.
Trong bối cảnh xã hội phát triển nhanh chóng, các loại tội phạm và tệ nạn xã hội cũng đang có xu hướng gia tăng và 'trẻ hóa', tác động trực tiếp đến học sinh - lứa tuổi đang trong giai đoạn hình thành nhân cách. Trước thực tế đó, việc chủ động trang bị kiến thức pháp luật, kỹ năng sống và khả năng tự bảo vệ cho học sinh được xem là giải pháp lâu dài. Tại Thanh Hóa, công an các xã, phường đang phối hợp chặt chẽ với các trường học triển khai nhiều mô hình, góp phần xây dựng 'lá chắn' vững chắc bảo vệ học sinh từ sớm.
Từ những vụ việc bạo lực học đường (BLHĐ) xảy ra gây lo ngại trong dư luận, nhiều trường học trong tỉnh đã chủ động triển khai các giải pháp phòng ngừa từ sớm, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.
UBND tỉnh Gia Lai vừa ban hành kế hoạch triển khai thực hiện Chỉ thị số 03 của Thủ tướng Chính phủ về ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường, phòng ngừa tội phạm và tệ nạn xã hội trong học sinh, sinh viên trên địa bàn tỉnh. Kế hoạch là căn cứ để các cấp, các ngành tổ chức triển khai đồng bộ các giải pháp, bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện.
Những ngày qua, dư luận không khỏi bàng hoàng trước vụ việc một nữ sinh lớp 8 tại Thanh Hóa bị bạn đánh và ép cởi áo quay clip. Thực trạng này cho thấy bạo lực học đường đang biến tướng nguy hiểm hơn bao giờ hết dưới sự 'hậu thuẫn' của mạng xã hội, đồng thời làm méo mó tư duy của thế hệ trẻ một cách âm thầm.
UBND thành phố vừa ban hành Kế hoạch 170/KH-UBND triển khai thực hiện Chỉ thị số 03/CT-TTg ngày 30/1/2026 của Thủ tướng Chính phủ về ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trên địa bàn thành phố.
Trước những vụ việc bạo lực học đường (BLHĐ) và biểu hiện lệch chuẩn trong học sinh, ngành giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) tỉnh triển khai nhiều giải pháp nhằm phòng ngừa từ sớm, từ xa. Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Huỳnh Văn Hóa (ảnh) cho biết:
UBND tỉnh Gia Lai vừa ban hành kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường, tội phạm và tệ nạn xã hội trong học sinh, sinh viên.
Sáng 6/4, Hội Luật gia tỉnh Đồng Nai tổ chức tuyên truyền pháp luật tại nhiều trường học, góp phần nâng cao nhận thức, trang bị kỹ năng cho học sinh, hướng đến môi trường giáo dục an toàn, không bạo lực.
Sau loạt vụ học sinh, thanh thiếu niên đánh nhau gây bức xúc, Lâm Đồng triển khai các giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường.
Tuyên Quang đẩy mạnh các giải pháp đồng bộ để phòng, chống bạo lực học đường, đảm bảo môi trường học tập an toàn và lành mạnh.
Chỉ từ lời trêu chọc trong lớp học, hiểu lầm giữa bạn bè hay va chạm nhỏ, nhiều sự việc đáng tiếc đã xảy ra khi người trong cuộc không kiểm soát
Sau một số vụ học sinh, thanh thiếu niên đánh nhau gây bức xúc dư luận, Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng Hồ Văn Mười yêu cầu các ngành, địa phương triển khai đồng bộ giải pháp nhằm ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng bạo lực học đường.
Những vụ việc hành hung gây thương tích nghiêm trọng tại Đắk Lắk và Bình Thuận vừa qua cảnh báo sự thay đổi đáng lo ngại của bạo lực học đường. Nhìn nhận một cách khách quan, bạo lực học đường hiện nay đang mang những hình thái phức tạp hơn, đòi hỏi một tư duy phòng ngừa chủ động và sự kết nối chặt chẽ hơn từ nhiều phía.