Theo các chuyên gia, trong thời đại trí tuệ nhân tạo lên ngôi, giáo viên và học sinh cần thay đổi để thích ứng.
Nhiều ý kiến cho rằng, trước sự xuất hiện của hàng loạt nền tảng AI như ChatGPT, các công việc liên quan đến ngành sáng tạo sẽ ngày càng 'khắc nghiệt' khi con người phải cạnh tranh với máy móc hiện đại.
Chúng ta hãy giáo dục và định hướng cho người học biết cách khai thác ChatGPT và các cụ thông minh khác để biến nó thành tri thức của mình.
Và một trong những vấn đề cần phải bàn là việc sử dụng sản phẩm trí tuệ nhân tạo này trong trường học như thế nào để vừa tận dụng được những lợi thế vừa giảm thiểu những tác động tiêu cực của công nghệ mang lại.
Công cụ trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence - AI) ChatGPT ra đời như con sóng thần đánh vào cộng đồng học thuật khắp nơi trên thế giới.
Sự ra đời của ChatGPT đã tạo nên một 'cơn sốt' toàn cầu và hiện đang là chủ đề thảo luận, nghiên cứu tại nhiều quốc gia trên thế giới. Trái với sự sốt ruột của dư luận, các chuyên gia công nghệ và các nhà giáo dục khá bình tĩnh với ChatGPT…
ChatGPT nên được sử dụng như một công cụ phụ trợ để giáo viên hỗ trợ học sinh trong việc học tập; đồng thời giáo viên cần luôn tuân thủ các quy định về bảo mật thông tin của học sinh khi sử dụng ứng dụng này.
Một 'thông cáo báo chí' có nội dung không đúng sự thật được lan truyền rộng rãi trên mạng, đã khiến cảnh sát Trung Quốc phải vào cuộc điều tra, xử lý.
Làm thế nào để ChatGPT hỗ trợ người học mang tính chất tham khảo thay vì trở thành một công cụ gian lận trong thi cử?
Nhiều giảng viên Singapore bày tỏ hoan nghênh động thái của MOE khi coi ChatGPT là công cụ học tập thay vì cấm.
Sau thời gian ngắn bùng nổ, các app xử lý ảnh bằng AI nhanh chóng hạ nhiệt trước sự xuất hiện của công cụ trò chuyện ChatGPT.
Dựa trên nền tảng ChatGPT, nhóm khởi nghiệp Tesse (có văn phòng tại quận Phú Nhuận, TPHCM) đã phát triển thành công nền tảng VoiceGPT, sử dụng miễn phí, giúp người dùng có thể giao tiếp với AI bằng giọng nói nhằm hỗ trợ người không có điều kiện gõ văn bản.
ChatGPT ra đời, điều quan trọng là phải làm sao để nền giáo dục thực sự 'gieo' cho học sinh động lực học tập. Các em học vì chính bản thân mình, để cạnh tranh với máy móc trong thời đại sắp tới chứ không phải đối phó với thầy cô.
Với nhiều người, ChatGPT bỗng dưng trở thành câu chuyện đầu năm đầy hứng khởi, tính đến 31/1, ChatGPT đã đạt 100 triệu người dùng. Dường như càng ngày, gia tốc của sự đột phá về công nghệ càng cao, thậm chí nhà phân tích Lloyd Walmsley của UBS đã phải thốt lên rằng: 'Trong 20 năm theo dõi không gian Internet, đây là ứng dụng dành cho người dùng đạt tốc độ tăng trưởng cao nhất chúng tôi ghi nhận được. Thật phi thường'.
PGS. TS Trần Thành Nam cho rằng, chúng ta không nên quá lo ngại về ChatCPT. Thay vì cấm học sinh dùng ChatGPT, hãy khuyến khích sử dụng một cách khôn ngoan, hình thành năng lực số.
Bill Gates, Mark Zuckerberg, Sam Altman… đủ giỏi và đủ vững về tài chính để có thể không cần theo đuổi 4 năm đại học mới dựng xây cơ nghiệp của riêng mình.
'Nếu biết cách sử dụng nguồn dữ liệu từ ChatGPT thì các em có thể cải thiện bài luận, nội dung phong phú hơn, sáng tạo hơn để đạt được 7 điểm trở lên. Kiến thức hoàn toàn của các em, ChatGPT chỉ đóng vai trò diễn đạt, phong phú câu văn, nội dung bài luận'- PGS.TS Tạ Hải Tùng, Hiệu trưởng trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông, Đại học Bách khoa Hà Nội nói.
Sự xuất hiện của ChatGPT khiến nhiều người lo lắng lĩnh vực giáo dục sẽ bị đe dọa và vai trò của người thầy bị thay thế.
Đi kèm mặt tích cực, ChatGPT cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro như phát tán thông tin sai lệch, đạo văn hay ảnh hưởng đến vấn đề chép bài của HS, SV...
Ngay sau khi ra mắt vào cuối tháng 11/2022, ChatGPT đã và đang tạo nên cơn sốt trên toàn cầu. Nhiều ngành nghề, lĩnh vực được dự đoán là sẽ chịu ảnh hưởng không nhỏ của ChatGPT, trong đó có giáo dục.
Đứng trước thời đại của tài nguyên lớn - dữ liệu mở và những công cụ hỗ trợ thông minh như Trí tuệ nhân tạo, người thầy càng phải chủ động hơn, quyết liệt hơn trong việc chuyển đổi mình từ 'dạy dỗ' sang 'dẫn dắt'. Không thay đổi, người thầy sẽ bị đào thải.
Việc ChatGPT có thể làm thơ, dù chưa vần lắm nhưng chứng tỏ một điều, công nghệ đang vượt qua những giới hạn mà chúng ta chưa bao giờ nghĩ đến.
PGS.TS Trần Thành Nam, Trưởng khoa Các khoa học giáo dục, trường Đại học Giáo dục (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho rằng, giáo viên hiện đại cũng có thể tận dụng sức mạnh của AI để giảm tải các hoạt động giấy tờ mang tính thủ tục hành chính gây áp lực.
Sự ra đời của ChatGPT thực ra đã được dự báo trước trong các tác phẩm văn học của thể loại khoa học giả tưởng thế giới. Ngay tại Việt Nam, 'cỗ máy mơ ước' đó đã là đầu bài đề thi học sinh giỏi văn 2019.
GS Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn khẳng định, ChatGPT không thể làm luận văn, luận án.
ChatGPT đang được nhiều cánh mày râu nhờ cậy để viết những lời yêu thương dành cho một nửa của mình nhân ngày Valentine hay còn được gọi là ngày Lễ tình nhân (14/2)
Khi ứng dụng trò chuyện ChatGPT đang chiếm xu thế toàn cầu, không lạ lẫm gì nếu nó được nhiều người đàn ông nhờ cậy để viết ra những lời có cánh dành cho một nửa của mình nhân Ngày Lễ Tình nhân (14/2).
Người học sẽ phải thay đổi như thế nào, và chính sách của Nhà nước sẽ phải thay đổi, điều chỉnh như thế nào để chúng ta tận dụng được những lợi thế và giảm thiểu những tác động tiêu cực, những mặt trái của công nghệ mang lại...
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn đề nghị các nhà giáo, học sinh, sinh viên hãy dùng ChatGPT để hiểu đồng thời ứng dụng trong dạy và học.
PGS. TS Tạ Hải Tùng cho rằng nếu ChatGPT được huấn luyện bằng một nguồn thông tin đã được kiểm chứng như sách giáo khoa thì công cụ này sẽ trở thành một gia sư tuyệt vời. Ông cũng nêu quan điểm: Cấm sinh viên dùng ChatGPT là một quan điểm bảo thủ.
Sự ra đời của phần mềm ChatGPT đã tạo nên một cơn sốt toàn cầu và đang là chủ đề thảo luận, nghiên cứu tại nhiều quốc gia trên thế giới. Nhận thức rõ cơ hội cũng như thách thức đặt ra của ChatGPT và trí tuệ nhân tạo (Al), ngày 13/2, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Tọa đàm 'ChatGPT, Trí tuệ nhân tạo-Lợi ích và thách thức đối với giáo dục' nhằm tạo diễn đàn để các nhà quản lý giáo dục, các nhà hoạch định chính sách, các giáo viên thảo luận và chia sẻ quan điểm về ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo; đồng thời, tìm ra giải pháp sử dụng và ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào giáo dục.
Thay vì tranh luận với sinh viên có sử dụng ChatGPT hay không, giảng viên có thể thảo luận để cùng đồng hành hỗ trợ và hướng dẫn người học sử dụng công cụ này theo hướng tích cực...
Sự xuất hiện của ChatGPT đã tạo nên một số cuộc tranh luận nên hay hạn chế sử dụng rộng rãi trong ngành giáo dục, trong việc dạy và học.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cho rằng chúng ta không quá hào hứng nhưng cũng không nên quá lo ngại, hay hoảng sợ về ChatGPT. Theo ông, cách tốt nhất để hiểu nó, chính là dùng nó.
Không nên cấm sử dụng ChatGPT, hãy coi công cụ này là trợ lý, trợ thủ đắc lực của ngành giáo dục.
Giáo viên có thể tận dụng ChatGPT để giải phóng những công việc lặp đi lặp lại, tạo ra những cơ hội mà thầy và trò chưa kịp đề cập trong thời gian lên lớp.
Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn kêu gọi toàn thể hơn 20 triệu học sinh, 1,5 triệu nhà giáo toàn quốc dùng và trải nghiệm ChatGPT và các ứng dụng KHCN, bởi 'vai trò của người thầy không mất đi, nhưng ngày một thay đổi'.
Tại Tọa đàm 'ChatGPT, Trí tuệ nhân tạo - Lợi ích và thách thức đối với giáo dục', các chuyên gia đã đưa ra nhiều quan điểm về việc sử dụng ChatGPT trong trường học.
Để tránh những ảnh hưởng của các ứng dụng công nghệ mới đối với giáo dục, nhà quản lý cần phải có những đánh giá chính xác những tác động của chúng.
Trước sự phát triển của trí tuệ nhân tạo, các chuyên gia giáo dục cho rằng, người thầy cần thích ứng thay đổi để nhanh chóng bắt kịp với xu hướng mới.
Trước kia, ngành giáo dục, hay là các nhà giáo có một đặc quyền là truyền bá tri thức, có câu nói 'một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy'. Ngày nay, với ứng dụng khoa học công nghệ, vai trò người thầy chắc chắn sẽ không mất đi nhưng ngày một thay đổi.
Với ngành Giáo dục, chủ thể vẫn là người thầy nhưng không phải chỉ người thầy với những bài giảng, mà chúng ta còn có công nghệ.
'ChatGPT, trí tuệ nhân tạo - lợi ích và thách thức đối với giáo dục' là chủ đề tọa đàm do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức chiều 13/2, tại Hà Nội, với sự tham gia của các nhà lãnh đạo, quản lý, chuyên gia giáo dục và chuyên gia công nghệ. Hội thảo nhằm thảo luận, chia sẻ quan điểm về ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo (AI) đến tương lai của giáo dục; đồng thời cũng là cơ hội để bàn giải pháp cho những vấn đề về giáo dục và xây dựng kế hoạch tương lai trong ứng dụng AI.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ nhanh chóng có những nghiên cứu thấu đáo, để từng bước rà soát và có những điều chỉnh về chính sách khi mà ChatGPT đã xuất hiện và được ứng dụng rộng rãi trên nhiều lính vực, trong đó có giáo dục.
Ngày 13-2, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tọa đàm 'ChatGPT, trí tuệ nhân tạo - lợi ích và thách thức đối với giáo dục'. Với sự tham gia của nhiều chuyên gia, nhà quản lý giáo dục, câu chuyện ChatGPT một lần nữa làm nóng cuộc tọa đàm với những nhận định về tác động của trí tuệ nhân tạo đối với cuộc sống nói chung và giáo dục nói riêng.
Trí tuệ nhân tạo AI cùng sự ra đời của ChatGPT đã tạo nên một cơn sốt toàn cầu. Để thích ứng với những tác động mạnh mẽ của ChatGPT và AI đối với giáo dục, Bộ GD&ĐT đã chủ động tìm hiểu, từ đó nhận thức rõ cơ hội và thách thức đang đặt ra.
Các chuyên gia đưa ra quan điểm về việc sử dụng ChatGPT trong trường học.
ChatGPT có thể làm cho giáo dục tốt lên nên không thể coi là đe dọa lĩnh vực này.
Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn, trước kia, ngành giáo dục hay các nhà giáo có một đặc quyền là truyền bá tri thức. Ngày nay, với ứng dụng khoa học công nghệ, vai trò người thầy chắc chắn sẽ không mất đi nhưng ngày một thay đổi.
Ngày 13/2, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tọa đàm với chủ đề 'ChatGPT, Trí tuệ nhân tạo (AI) - Lợi ích và thách thức đối với giáo dục'.
Sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI), gần đây là sự ra đời của ChatGPT đã tạo nên 'cơn sốt' toàn cầu và hiện là chủ đề thảo luận, nghiên cứu tại nhiều quốc gia. Bộ GD-ĐT và ngành giáo dục nhận thức cơ hội cũng như thách thức đặt ra của ChatGPT và AI đối với giáo dục.