Năm học 2019 - 2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) có nhiệm vụ quan trọng là trình Thủ tướng Chính phủ ban hành quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học và sư phạm giai đoạn 2021 - 2030, tầm nhìn 2045, đề ra từ năm 2013; sắp xếp, tổ chức lại các trường sư phạm trọng điểm tại các vùng, miền. Nhưng đến nay, nhiệm vụ cần giải quyết này vẫn đang đứng trước nhiều vướng mắc.
Sáng 31/7, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam đã đến thăm, làm việc với Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Quy định học sinh, sinh viên sư phạm được hỗ trợ tiền đóng học phí và chi phí sinh hoạt trong toàn khóa học, phải hoàn trả nếu sau 2 năm tốt nghiệp không công tác trong ngành, có đính kèm 'phao cứu sinh' khi cử nhân sư phạm đi xin việc?
Những năm gần đây, sư phạm không còn là ngành học hấp dẫn, dù Nhà nước vẫn có những chính sách ưu tiên về hỗ trợ học phí. Đây cũng là lý do mùa tuyển sinh năm nay, các trường sư phạm trên địa bàn tỉnh vẫn tuyển sinh 'dè dặt', dù tổng chỉ tiêu mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra cho ngành Sư phạm tăng hơn 30%.
Đây là những ý kiến đề xuất khi góp ý sửa Luật Giáo dục liên quan đến nội dung tín dụng sư phạm.
'Tiếng Anh ở đại học đôi khi em nghe nhưng không thể hiểu được mình đang nghe cái gì'.
Chính sách miễn giảm học phí để thu hút thí sinh ngành sư phạm sau hơn 20 năm triển khai hiện đang đối diện nhiều khó khăn. Hàng năm, nhiều trường phải bù lỗ vào chi phí đào tạo vì ngân sách cấp bù học phí không đủ; khó thu hút người giỏi vì chính sách đầu ra chưa hợp lý; sinh viên ra trường không có việc làm, bỏ ngành, chuyển sang làm ngành khác…
|Quy định này là nội dung xuất hiện trong bản dự thảo sửa đổi của Luật Giáo dục đối với chính sách miễn học phí cho học sinh, sinh viên sư phạm trình Quốc hội thảo luận.
Từ năm 2018 này, chỉ tiêu đào tạo sư phạm sẽ giảm mạnh nhằm hạn chế tình trạng ra trường thất nghiệp, dư thừa sinh viên sư phạm như những năm qua.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định chỉ khi nào học sinh vào trường sư phạm đã biết được ra trường có việc làm, thì lúc đó thu hút học sinh giỏi vào ngành.
Dự thảo sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục vừa được trình Quốc hội. Lần sửa đổi này, Luật Giáo dục có nhiều điều chỉnh so với hiện hành. Tuy nhiên, các chuyên gia cho rằng, trước khi có những điều chỉnh, thay đổi liên quan đến đội ngũ giáo viên, vấn đề đảm bảo đời sống, việc làm cho giáo sinh sau khi tốt nghiệp phải được ưu tiên trước.
Thông tin về việc bỏ chính sách lương nhà giáo và miễn học phí cho học sinh THCS trong dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi, bổ sung đang gây ra sự tiếc nuối trong dư luận, bởi đây là hai chính sách hết sức quan trọng đối với không chỉ nhà giáo…
Trong quy chế tuyển sinh đại học năm nay, có điểm đáng chú ý mà bộ GD&ĐT vừa thay đổi đó là yêu cầu thí sinh muốn xét tuyển vào các trường đại học sư phạm phải có học lực giỏi ở năm học lớp 12. Với quy định này, Bộ mong muốn chọn người giỏi vào ngành, tuy nhiên, điều này liệu có thể thực hiện được không khi mà ngành đang không có sức hút?
'Sao gọi lãng phí được. Khi tiêu không chính đáng, không đúng mục đích nên sao gọi chính sách này là lãng phí. Nếu mình nuôi các em sinh viên sư phạm ra một đội ngũ giáo viên tốt thì đấy là một diễm phúc của dân tộc'- GS Phạm Minh Hạc nói như vậy khi có đề xuất bỏ chính sách miễn học phí với sinh viên sư phạm.
Theo PGS.TS Đỗ Văn Dũng - Hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM, miễn học phí hoàn toàn đối với sinh viên sư phạm. Đây là một sự bất công rất lớn.
Tham vấn về sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục và Luật Giáo dục Đại học, nhiều chuyên gia cho rằng, cần điều chỉnh chính sách miễn học phí cho sinh viên sư phạm, bởi thực tế cho thấy: Chính sách này đã có một số bất cập.
Bộ GD&ĐT vừa đưa ra dự thảo thông tư Ban hành Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Thông tư này dự kiến thay thế thông tư số 09 về ba công khai được Bộ GD&ĐT ban hành từ năm 2009.
GS.TS Nguyễn Văn Minh cho rằng nếu tiếp diễn tình trạng sinh viên ra trường không có việc làm, khó có thể thu hút người tài vào trường sư phạm.
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng nếu ngành giáo dục công khai chỉ tiêu, biên chế, bảo đảm việc làm và 'đặt hàng' các trường sư phạm sẽ vừa thu hút được sinh viên giỏi, vừa nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên.
GS Phạm Minh Hạc, nguyên Bộ trưởng GD&ĐT, cho rằng nên dừng ngay việc đào tạo của các trường sư phạm có điểm chuẩn thấp. Thí sinh không chọn sư phạm vì mất niềm tin vào giáo dục.
'Ngành sư phạm muốn nâng cao chất lượng đầu vào phải học tập kinh nghiệm từ ngành công an, quân đội là giao chỉ tiêu hàng năm, có chính sách ưu tiên về học phí và được phân công công việc sau khi ra trường. Có như vậy, đầu vào mới cao được - Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định.
Bộ GD-ĐT vừa có đề nghị UBND các tỉnh, thành phối hợp thực hiện giảm chỉ tiêu đối với các ngành có dấu hiệu dư thừa nhân lực.