Lâm Đồng chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên

Ngành giáo dục Lâm Đồng luôn xác định mục đích của giáo dục là chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau một cách toàn diện, bao gồm 'đức, trí, thể, mỹ'. Trong đó, kết hợp hài hòa ba yếu tố 'dạy người, dạy chữ và dạy nghề'. Để thực hiện tốt mục tiêu đó, việc chăm lo nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo luôn được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng đặt lên hàng đầu.

Tủa Chùa lan tỏa phong trào giáo viên dạy giỏi

ĐBP - Ông Vũ Mạnh Ðăng, Phó trưởng Phòng Giáo dục và Ðào tạo huyện Tủa Chùa cho biết: Phong trào thi đua giáo viên dạy giỏi các cấp của huyện Tủa Chùa đã diễn ra rất sôi nổi và đi vào chiều sâu. Nhiều giáo viên đã có giải pháp sáng tạo trong đổi mới phương pháp dạy học. Các giáo viên tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Các hoạt động thao giảng, hội giảng, trao đổi kinh nghiệm nâng cao, đổi mới phương pháp dạy học được đẩy mạnh. Công tác tự học, nghiên cứu và viết sáng kiến kinh nghiệm của cán bộ, giáo viên được duy trì thường xuyên.

Xây dựng đội ngũ giáo viên 'vừa hồng, vừa chuyên'

Nghề dạy học được xã hội tôn vinh là 'nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý'. Khi đánh giá vai trò quan trọng của người thầy, Chủ tịch Hồ Chí Minh từng khẳng định: 'Không có thầy giáo thì không có giáo dục...'.

Vẻ vang người giáo viên nhân dân

Ngày 15-10-1968, trong thư Bác Hồ gửi cho ngành Giáo dục, Bác viết 'Nhiệm vụ của cô giáo, thầy giáo là rất quan trọng và vẻ vang'. Người nhắc nhở: 'Giáo viên phải chú ý cả tài, cả đức, tài là văn hóa, chuyên môn, đức là chính trị. Muốn cho học sinh có đức thì giáo viên phải có đức'. Khắc ghi lời dạy của Bác, những năm qua, cô giáo Lê Thị Hiền, Tổ trưởng chuyên môn, Chủ tịch Công đoàn trường THCS An Tường (TP Tuyên Quang) luôn giữ ngọn lửa nhiệt huyết với nghề, dành trọn tình yêu thương cho học sinh.

Sáng tạo trong chăm sóc, nuôi dạy trẻ

Hơn 16 năm gắn bó với bậc học mầm non, cô giáo Phí Thị Phương Uyên (trong ảnh), trường Mầm non Thượng Ấm (Sơn Dương) luôn năng động, sáng tạo trong công tác giảng dạy, làm tốt nhiệm vụ chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ.

Thầy giáo trẻ đạt thành tích cao trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

Thầy giáo Châu Văn Điệp, giáo viên Toán, Trường THPT Nguyễn Huệ (thành phố Tam Điệp) được biết đến là thầy giáo trẻ, yêu nghề, luôn tâm huyết với sự nghiệp giáo dục và đào tạo, trong đó có những thành tích nổi bật trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán.

Trường THPT Dân tộc nội trú Ninh Bình: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Những năm qua, Trường THPT Dân tộc nội trú Ninh Bình đã nỗ lực vươn lên về mọi mặt để xây dựng và phát triển nhà trường, đạt được những thành tích đáng ghi nhận, nhiều năm liền là Tập thể lao động tiên tiến và tiên tiến xuất sắc, được công nhận trường học đạt chuẩn Quốc gia năm 2017.

Chặng đường tự hào của trường THPT Kim Xuyên

Trải qua 50 năm xây dựng và phát triển, các thế hệ thầy và trò trường THPT Kim Xuyên (Sơn Dương) đã có nhiều nỗ lực trong dạy và học. Từ mái trường này đã có hàng nghìn học sinh các thế hệ học tập, trưởng thành và có nhiều đóng góp cho quê hương đất nước. Với những thành tích đạt được, trường THPT Kim Xuyên đã góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn.

Thanh Ba: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

PTĐT - Những năm qua, lãnh đạo Huyện ủy, HĐND, UBND huyện Thanh Ba luôn dành sự quan tâm đặc biệt cho sự nghiệp giáo dục.

Ghi ở một ngôi trường vùng sâu

Là một trong những trường học vùng sâu, vùng xa của huyện Quỳnh Nhai, thời gian qua, Trường Tiểu học và THCS Cà Nàng đã nỗ lực triển khai nhiều giải pháp để duy trì sỹ số học sinh, nâng cao chất lượng dạy và học.

Cô giáo nhiều thành tích bồi dưỡng học sinh năng khiếu

Trong năm học 2018-2019, chất lượng giáo dục mũi nhọn của Trường Tiểu học Đồng Hướng (huyện Kim Sơn) tiếp tục được giữ vững. Toàn trường có 292 giải học sinh giỏi từ cấp huyện đến cấp quốc gia. Trong số 23 giải quốc gia thì riêng khối 4 do cô giáo Trần Thị Tuyết Giang giảng dạy, bồi dưỡng đóng góp 11 giải, trong đó có 4 giải bạc, 3 giải đồng và 4 giải khuyến khích...

Giải 'bài toán' trường công lập liên cấp

Thực hiện chủ trương tinh giản biên chế, sắp xếp lại các đơn vị sự nghiệp công lập, nhiều địa phương đã sáp nhập trường tiểu học với trung học cơ sở (THCS) thành mô hình trường liên cấp.

Trường THCS Ninh Phúc: Từng bước nâng cao chất lượng giáo dục

Thời gian qua, Trường THCS Ninh Phúc (thành phố Ninh Bình) đã tranh thủ sự quan tâm của các cấp, các ngành đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy, học tập, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Bước vào năm học 2019-2020, Ban giám hiệu Nhà trường đã xây dựng kế hoạch cụ thể, khoa học với tinh thần tiếp tục khắc phục khó khăn, hạn chế, phấn đấu từng bước đưa chất lượng giáo dục của nhà trường bắt kịp với sự phát triển của các trường tốp đầu của thành phố Ninh Bình.

'Dạy tốt, học tốt' ở Việt Trì

PTĐT - Những năm qua, để nâng cao toàn diện chất lượng giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), thành phố Việt Trì đã tập trung chỉ đạo tăng cường các nguồn lực đầu tư phát triển sự nghiệp GD&ĐT...

Truyền niềm đam mê lịch sử cho các thế hệ học trò

Sau khi tốt nghiệp Ðại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, năm 2000, thầy giáo Thân Tuấn về Trường THPT Ðức Trọng (thị trấn Liên Nghĩa, huyện Ðức Trọng) công tác. Gắn bó với ngôi trường 19 năm qua, thầy Tuấn đã có nhiều sáng kiến hay, phương pháp giảng dạy mới để đưa môn Lịch sử gần với các em học sinh hơn.

Nữ Hiệu trưởng người dân tộc Mường hết lòng với sự nghiệp 'trồng người'

Có hơn chục năm gắn bó với Trường THPT Dân tộc nội trú Ninh Bình, cô giáo Đinh Thị Ngoan, hiện là Hiệu trưởng nhà trường luôn trăn trở làm thế nào để 'tiếp sức' cho các em học sinh vùng dân tộc thiểu số trên địa bàn huyện Nho Quan được học tập, sinh hoạt trong môi trường tốt nhất, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học. Với sự tận tụy, nhiệt tình và ý thức trách nhiệm cao với công việc, cô giáo Ngoan đã lãnh đạo và cùng tập thể nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, giúp nhiều thế hệ học trò tốt nghiệp THPT có thể tiếp tục học tập và tìm kiếm được một nghề trong tương lai, thay đổi cuộc sống còn nhiều khó khăn tại nơi mình sinh sống.