Giáo dục thể chất (GDTC) trong trường học là nội dung quan trọng, góp phần hình thành công dân tương lai phát triển toàn diện cả về đức, trí, thể, mĩ.
Trong danh sách đề xuất danh hiệu Nhà giáo Ưu tú (NGƯT) của ngành Giáo dục Nghệ An năm 2020, thầy Ngô Trí Ưng là giáo viên duy nhất dạy bộ môn Giáo dục thể chất (GDTC).
Sau 5 năm triển khai Đề án Tổng thể phát triển Giáo dục thể chất (GDTC) và thể thao trường học giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025, công tác GDTC và thể thao trường học đạt được những bước tiến đáng kể.
Trong thực tế đã xuất hiện nhiều mô hình hay và cách làm hiệu quả, các địa phương cần chú trọng nhân rộng, đưa chương trình đến trường học các cấp. Đồng thời quy trách nhiệm của các đơn vị liên quan trong ký kết để làm tốt hơn, cùng tháo gỡ vướng mắc để chủ động hơn trong thực hiện.
Song song với các giờ học chính khóa trên lớp, giáo dục thể chất (GDTC) được xem là hoạt động đóng vai trò hết sức quan trọng góp phần vào việc rèn luyện và đào tạo học sinh phát triển toàn diện về trí tuệ, đạo đức, thể lực. Vì vậy, trong thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo đã có nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng môn học này.
Tham gia vào Ngày Hội thể thao 2020, các em học sinh đã có những giờ học thể chất sôi động và lý thú với những trò chơi vận động sáng tạo.
Sáng 17/10, Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao (TDTT)Hà Nội tổ chức lễ khai giảng năm học 2020-2021 và Công bố quyết định công nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục.
Ngân hàng Chính sách Xã hội (NHCSXH) chi nhánh tỉnh Lâm Đồng vừa tổ chức tập huấn truyền thông ứng dụng giáo dục tài chính (GDTC) cho khách hàng NHCSXH đến cán bộ Hội đoàn thể, Ban quản lý Tổ Tiết kiệm và Vay vốn (TK&VV) trên điện thoại di động thông minh (smartphone).
HOÀNG VĂN CHÍNH (Bô môn Thể dục quân sự - Trường Đại học Công đoàn)
Ngày 7-7, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Ngân hàng Thế giới tổ chức hội thảo tập huấn cho tác giả của các nhà xuất bản (NXB) về nội dung tích hợp giáo dục tài chính (GDTC) trong biên soạn sách giáo khoa (SGK).
PTĐT - Bên cạnh sự phát triển của phong trào thể dục, thể thao (TDTT) quần chúng nói chung, những năm qua, công tác giáo dục thể chất (GDTC) và thể thao học đường nói riêng đã được ngành giáo dục huyện Tân Sơn đặc biệt quan tâm, qua đó góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh.
Những năm qua, việc nâng cao chất lượng giáo dục thể chất và thể thao học đường (GDTC&TTHĐ) tại các trường học trong tỉnh luôn được ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) chỉ đạo các nhà trường thực hiện nghiêm túc. Với việc không ngừng đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy GDTC&TTHĐ, nhất là các hoạt động ngoại khóa đã thúc đẩy phong trào TTHĐ trong các trường học ngày càng phát triển, góp phần nâng cao toàn diện chất lượng GD&ĐT.
Ba đơn vị làm bộ SGK Cánh Diều (Nxb Đại học Sư phạm, Nxb ĐHSP TP Hồ Chí Minh và Công ty Đầu tư Xuất bản - Thiết bị giáo dục Việt Nam VEPIC) đã nhận được thông báo đặt sách của hơn 20 sở GDĐT.
Những năm gần đây, phong trào thể dục thể thao (TDTT) quần chúng phát triển rộng khắp trên toàn quốc và sớm đạt được những mục tiêu do Chính phủ đề ra. Để hiểu rõ hơn về kết quả này cũng như cách làm trên thực tế, phóng viên Báo Quân đội nhân dân đã có cuộc trao với ông Nguyễn Ngọc Anh, Vụ trưởng Vụ TDTT quần chúng, Tổng cục TDTT, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
Thực hiện ý kiến của Bộ GD- ĐT, UBND các tỉnh khu vực Tây Nguyên thông báo cho học sinh nghỉ học đến hết tháng 2/2020.
Không ít quốc gia trên thế giới đề cao môn Giáo dục thể chất (GDTC) trong nhà trường. Theo các chuyên gia, học sinh nên được dạy để có tình yêu với giáo dục thể chất, thay vì trở nên giỏi hơn trong môn học này.
Chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ được triển khai từ năm học 2020 – 2021. Theo đó, môn giáo dục thể chất (GDTC) cũng có sách giáo khoa dành cho học sinh như các môn học khác. Đây cũng là bộ môn bắt buộc, được thực hiện từ lớp 1 đến lớp 12 cho thấy vai trò quan trọng của môn học này trong hệ thống giáo dục.
Chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ được triển khai từ năm học 2020 – 2021. Theo đó, môn giáo dục thể chất (GDTC) cũng có sách giáo khoa dành cho học sinh như các môn học khác. Đây cũng là bộ môn bắt buộc, được thực hiện từ lớp 1 đến lớp 12 cho thấy vai trò quan trọng của môn học này trong hệ thống giáo dục.
Đặc thù của giáo dục thể chất (GDTC) và thể thao học đường đòi hỏi điều kiện sân bãi, thiết bị, dụng cụ phải đáp ứng được nhu cầu tập luyện từ cơ bản đến nâng cao. Nhưng các trường học hiện nay, hầu hết đều không đảm bảo không gian hoạt động, cơ sở để triển khai học tập và luyện tập các môn thể dục thể thao theo hướng mở.