UBND tỉnh Tuyên Quang ban hành hành Kế hoạch về tuyển sinh...
UBND tỉnh mới ban hành Kế hoạch số 556/KH-UBND ngày 2/3/2025 về tuyển sinh lớp 6 trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở (PTDTNT THCS), tuyển sinh lớp 10 trường trung học phổ thông (THPT) tỉnh, năm học 2025 - 2026.
Ngày 4/3, Sở GD&ĐT Yên Bái thông tin về việc hướng dẫn tổ chức tuyển sinh giáo dục trung học năm học 2025 - 2026.
Ngoài chính sách ưu tiên xét tuyển theo Nghị định 57/2017, các địa phương đã có nhiều biện pháp nhằm hỗ trợ đối tượng là học trò người DTTS.
UBND tỉnh Lào Cai vừa ban hành Quyết định phê duyệt Kế hoạch tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026 trên địa bàn tỉnh.
Theo phương án tuyển tuyển sinh lớp 10 THPT, tỉnh Quảng Nam sẽ thi chung 3 môn cho trường chuyên và không chuyên.
Để chuẩn bị cho học sinh lớp 9 thi vào lớp 10, giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) tỉnh Thanh Hóa đã tổ chức ôn, luyện thi miễn phí cho các em.
Ngày 21/2, UBND tỉnh ban hành Quyết định phê duyệt Kế hoạch tuyển sinh giáo dục trung học năm học 2025 – 2026.
Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau vừa ký quyết định phê duyệt kế hoạch tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026.
Nhiều học sinh tại Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) tỉnh Bắc Kạn được phát hiện mắc cúm A.
Ngày 22/1, Sở GD&ĐT ban hành văn bản số 11 /HD-SGD&ĐT về việc hướng dẫn công tác tuyển sinh vào lớp 6 THCS năm học 2025-2026.
Ngày 21/1, Sở GD&ĐT tỉnh Yên Bái gặp mặt, khen thưởng 57 em học sinh đạt thành tích trong Kỳ thi giỏi quốc gia.
Nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi quy định học sinh (HS) không được sử dụng điện thoại khi đang học trên lớp nếu không được giáo viên cho phép. Sau một thời gian triển khai giờ học không điện thoại đã mang lại kết quả tích cực.
Tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2024-2025, học sinh tỉnh Điện Biên đoạt 22 giải; 1 học sinh đạt giải Nhất môn Sinh học.
Trường PTDTNT Quảng Bình tạo không gian tìm hiểu về Tết Việt cho học sinh thông qua chương trình văn nghệ, gói bánh chưng, trò chơi dân gian.
Cơ quan chức năng tỉnh Thanh Hóa đang yêu cầu các đơn vị vào cuộc kiểm tra công tác tuyển sinh đầu vào tại 11 trường dân tộc nội trú trên địa bàn sau những ồn ào về việc 'đi lạc' của nhiều học sinh không đúng đối tượng.
Tỉnh Thanh Hóa đề nghị kiểm tra công tác tuyển sinh đầu vào tại 11 trường dân tộc nội trú sau khi phát hiện 1 số trường tuyển sinh không đúng đối tượng.
Việc tận dụng các nguyên liệu tự nhiên và phế liệu để chế tạo đồ chơi, đồ dùng học tập đã trở thành phong trào phổ biến ở các trường học trên địa bàn tỉnh. Từ những vật liệu tưởng chừng bỏ đi như giấy, bìa, vỏ lon, chai nhựa, lốp xe đến những nguyên liệu tự nhiên như tre, nứa, lá khô, các thầy, cô giáo đã biến thành những món đồ chơi sinh động, sáng tạo. Không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, hoạt động này còn giúp trẻ hình thành ý thức bảo vệ môi trường.
Khởi đầu năm 2025, em Hồ Thị Diệu Châu, học sinh lớp 12A4, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú (PTDTNT) tỉnh đón một sự kiện lớn của cuộc đời. Sau nhiều nỗ lực, nữ sinh người Vân Kiều vừa vinh dự đứng vào hàng ngũ của Đảng ở tuổi 18.
Sở GD&ĐT tỉnh Trà Vinh vừa công bố KQLCNT Gói thầu Mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu cho các Trường Phổ thông dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh, năm 2024. Một Liên danh đã trúng thầu với giá 8,348 tỷ đồng
Nhờ công tác giáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi (DTTS&MN) được quan tâm nên nhiều con em người DTTS đã theo đuổi được ước mơ với con chữ, theo học lên các bậc cao hơn, trở thành những cán bộ, giáo viên để phục vụ quê hương... Đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức người DTTS trên địa bàn tỉnh Quảng Trị đã có những bước trưởng thành về mọi mặt; luôn có ý thức tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Năm 2024, ngành GD&ĐT Đắk Lắk ưu tiên nguồn nhân lực nhằm nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
Kiên Giang là một trong ba tỉnh ở đồng bằng sông Cửu Long có đông đồng bào Khmer sinh sống. Với các chính sách hỗ trợ của Đảng và Nhà nước và sự nỗ lực vươn lên của từng hộ dân, đời sống của đồng bào Khmer đã đổi thay mạnh mẽ, ngày càng nâng cao.
Hội thi là dịp để các em học sinh thể hiện tài năng, trí tuệ, sự sáng tạo và tiếp cận với những thông tin chính xác, tin cậy về việc chăm sóc SKSS; giúp trẻ em gái nâng cao hiểu biết, kiến thức và kỹ năng sống cơ bản, để từ đó có ý thức bảo vệ sức khỏe bản thân...
Bộ GD&ĐT tổ chức tập huấn về công tác xã hội và tư vấn tâm lý cho các trường PTDTNT, trường PTDTBT tại thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh.
Tại Quảng Nam, qua rà soát hiện nay có nhiều trường rớt chuẩn quốc gia và không đảm bảo các tiêu chí đạt chuẩn phục vụ chương trình xây dựng nông thôn mới, đặc biệt là các trường THPT. Nguyên nhân do các trường chưa được đầu tư về cơ sở vật chất đủ chuẩn theo quy định. Trước thực trạng trên, ngành giáo dục tỉnh Quảng Nam đã xây dựng các đề án, kế hoạch để tham mưu UBND tỉnh Quảng Nam triển khai trong thời gian đến.
Ngày 16/12, Sở GD&ĐT Điện Biên đã tổ chức gặp mặt, động viên các đội tuyển tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm 2024 - 2025.
Sáng 13-12, tại trụ sở Tỉnh ủy Gia Lai đã diễn ra Hội nghị chuyên đề của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về lĩnh vực văn hóa-xã hội.
Trải qua 30 năm xây dựng và phát triển, Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) Hà Nội qua từng giai đoạn đã hoàn thành tốt các mục tiêu giáo dục đề ra, góp phần tích cực trong việc đào tạo nguồn nhân lực cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi của Thành phố Hà Nội.
Giáo dục giới tính cho học sinh, đặc biệt là học sinh khu vực miền núi sẽ giúp các em nhận thức nhiều hơn vấn đề về giới tính, từ đó phòng tránh tảo hôn, hôn nhân cận huyết thống... Tuy nhiên, khó khăn vẫn còn.
Tích cực, trách nhiệm trong thực hiện Tuyên bố và Cương lĩnh Hành động Bắc Kinh cũng như Công ước về xóa bỏ mọi hình thức phân biệt đối xử chống lại phụ nữ (năm 1981), Việt Nam đã thúc đẩy mạnh mẽ bình đẳng giới và phòng, chống bạo lực trên cơ sở giới; qua đó giúp vai trò và địa vị của phụ nữ Việt Nam ngày càng được cải thiện.
Nhiều thầy cô giáo cho biết, bản thân lựa chọn trường cũ để tiếp tục gắn bó với nghề dạy học vì rất yêu thích môi trường làm việc ở trường cũ. Đồng thời cũng mong muốn góp một phần nhỏ bé 'truyền lửa' đam mê, chia sẻ những kinh nghiệm thực tế từ chính trải nghiệm của bản thân mình, dìu dắt học sinh.
Tập trung nguồn lực dạy học tiếng dân tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục phổ thông đang được các địa phương nỗ lực thực hiện.
Nhờ chính sách đặc thù, giáo dục vùng dân tộc thiểu số ở Điện Biên có nhiều khởi sắc rõ rệt, song vẫn đối mặt không ít khó khăn cần giải quyết.
180 cán bộ giáo viên các tỉnh Bắc Trung Bộ vừa tham gia Tập huấn bồi dưỡng nâng cao năng lực thực hiện hoạt động công tác xã hội và tư vấn tâm lý.
Bằng nhiều hoạt động thú vị, phù hợp tình yêu văn hóa dân tộc đang được vun đắp ở nhiều trường học tại tỉnh miền núi Điện Biên. Từ đây, ý thức giữ gìn, bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong mỗi học sinh được nhen lên, hướng các em đến những giá trị cội nguồn.
Trường Phổ thông Dân tộc nội trú (PTDTNT) tỉnh chú trọng nâng cao hiệu quả đào tạo, giáo dục, xây dựng nhà trường trở thành một ngôi trường thân thiện, lành mạnh và an toàn, xứng đáng là nơi ươm mầm tương lai cho học sinh đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) của tỉnh.
Tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, thầy và trò Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học Phổ thông (PTDTNT THPT) huyện Mường Tè đã hăng hái thi đua 'dạy tốt - học tốt'. Từ đó, xây dựng đội ngũ giáo viên năng động, sáng tạo; trường học thân thiện, học sinh tích cực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
Mới đây, Ban Dân tộc tỉnh, UBND huyện Ngọc Lặc phối hợp tổ chức hội thi 'Tìm hiểu pháp luật' cho các em học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú (PTDTNT) THCS Ngọc Lặc. Đây là một trong những hoạt động triển khai thực hiện Nội dung số 2, Tiểu dự án 1, Dự án 10: Phổ biến, giáo dục pháp luật và tuyên truyền, vận động đồng bào dân tộc thiểu số thuộc Chương trình Mục tiêu quốc gia (MTQG) phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi (DTTS&MN) giai đoạn 2021 - 2030, giai đoạn I: từ năm 2021 đến năm 2025 trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa.