Gà lôi trắng quý hiếm không, có được nuôi thương mại?

Các loài động vật, thực vật thuộc Phụ lục Công ước CITES vẫn được phép nuôi nhưng cơ sở nuôi phải được cấp phép, động vật nuôi phải có nguồn gốc rõ ràng, đồng thời chủ cơ sở nuôi phải đáp ứng các điều kiện về chuồng trại, thú y và môi trường.

Gà lôi trắng được nhân giống thành công ở Vườn quốc gia Bạch Mã

Những năm qua, song song với công tác bảo tồn gà lôi trắng thì Vườn quốc gia Bạch Mã (tại thành phố Huế) cũng đã nhân giống thành công thêm 24 cá thể để tái thả về môi trường sống tự nhiên.

Nâng cao phương pháp dạy học tiếng Anh

Trong 3 ngày 11-12 và 20/8, hơn 750 giáo viên tiếng Anh các cấp của Lào Cai tham gia tập huấn nâng cao phương pháp dạy học tiếng Anh. Chương trình do Sở GD&ĐT phối hợp với các chuyên gia là giảng viên đại học, tác giả sách giáo khoa tiếng Anh và các đơn vị chuyên môn tổ chức.

Từ vụ vướng lao lý vì nhân giống, buôn bán gà lôi chân trắng: Động vật hoang dã quý hiếm có được nuôi?

Chuyên gia trong lĩnh vực bảo vệ động vật hoang dã, quý hiếm cho biết, việc nuôi, nhân giống các loài động vật hoang dã quý hiếm phải tuân theo quy định của pháp luật.

Thủ khoa khối B00 - Trần Đức Tài: 'sách giáo khoa cung cấp lộ trình khoa học, kiến thức nền trọng tâm'

PLM - Với điểm số tuyệt đối 30/30 trong kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2025 ở tổ hợp khối B00 (Toán – Hóa học– Sinh học), Trần Đức Tài, học sinh lớp 12 của trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến, TP. Hồ Chí Minh, trở thành thủ khoa duy nhất của cả nước ở khối thi vốn được xem là 'khốc liệt' nhất. Trần Đức Tài được biết đến là một học sinh tự chủ, tự học, đặt câu hỏi rất sâu sắc. Tự học là bí quyết tạo nên thành công của Trần Đức Tài.

Hướng dẫn thanh toán BHYT thuốc y học cổ truyền, dược liệu

Bộ Y tế đã ban hành Thông tư 27 hướng dẫn thanh toán thuốc dược liệu, thuốc phối hợp dược chất, thuốc cổ truyền, dược liệu cho người tham gia BHYT.

Nhiều đổi mới lĩnh vực giáo dục khi chính quyền địa phương 2 cấp vận hành

Việc tổ chức thực hiện cấp bằng tốt nghiệp hay chuyển trường rồi chọn sách giáo khoa, xét tốt nghiệp cho học sinh,... có những thay đổi về thẩm quyền quyết định từ khi chính quyền địa phương 2 cấp vận hành.

Cử tri và Nhân dân quan tâm, đồng tình ủng hộ công tác sắp xếp, tinh gọn tổ chức bộ máy

Báo cáo công tác dân nguyện của Quốc hội tháng 3/2025, Chủ nhiệm Ủy ban Dân nguyện và Giám sát cho biết, cử tri và Nhân dân lo lắng về thông tin giả mạo, sai sự thật lan truyền trên mạng xã hội về chủ trương tinh gọn tổ chức bộ máy cơ quan Đảng, nhà nước, sắp xếp các đơn vị hành chính.

Đảm bảo chọn học sinh xuất sắc vào học Trường THCS Nguyễn Tri Phương

Năm học 2025-2026, tiêu chí xét tuyển vào Trường THCS Nguyễn Tri Phương là học sinh phải có kết quả giáo dục được đánh giá hoàn thành xuất sắc từ lớp 1 đến lớp 5. Sự thay đổi này nhằm đảm bảo tuyển sinh được những học sinh xuất sắc khi thực hiện phương thức xét tuyển.

Chuyên gia giáo dục: Nhiều trẻ ức chế, tổn thương thần kinh vì cha mẹ kỳ vọng con giỏi mọi thứ

Theo các chuyên gia, phụ huynh kỳ vọng con giỏi mọi thứ ngay từ nhỏ nên gây áp lực học tập rất lớn. Cần quan tâm đến tuổi thơ được sống vui vẻ, hồn nhiên của con trước khi đặt ra những thành tích, giải thưởng phải đạt được.

3 vấn đề cần duy trì để phát triển Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được xác định phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của học sinh.

Xây dựng các vùng an toàn dịch bệnh để phục vụ xuất khẩu

Theo Cục trưởng Nguyễn Văn Long, ngành chăn nuôi đang định hướng phát triển theo mô hình sản xuất hàng hóa, vừa đáp ứng nhu cầu tiêu dùng trong nước vừa mở rộng tiềm năng xuất khẩu.

Giảm khâu trung gian trong chọn sách giáo khoa

Trong gần 5 năm học thực hiện sách giáo khoa (SGK) xã hội hóa, đã 3 lần thay đổi quy định về lựa chọn sách. Điều đáng nói, sau những lần thay đổi này, các cơ sở giáo dục vẫn không ngừng than khó và đề nghị giảm bớt những khâu trung gian không cần thiết trong chọn SGK.

Xã hội hóa sách giáo khoa: 5 năm vẫn rối

Sách giáo khoa (SGK) không còn độc quyền của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam nhưng sau 5 năm triển khai, những vướng mắc liên tục phát sinh khiến cả người dạy lẫn người học 'đau đầu'.

Đa dạng hóa cách đánh giá phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học

Nhìn lại gần 5 năm triển khai Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT (Thông tư 27) quy định đánh giá học sinh tiểu học tại tỉnh Vĩnh Phúc, nhiều cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên cho rằng, phương pháp đánh giá này nhân văn và tạo sự thay đổi lớn trong phương pháp giáo dục, quan hệ giáo dục.

Bộ Y tế ban hành danh mục 78 dược chất, thuốc chứa dược chất bị cấm sử dụng

Quyết định công bố danh mục thuốc, dược chất thuộc danh mục chất bị cấm sử dụng trong một số ngành, lĩnh vực của Bộ Y tế có hiệu lực kể từ ngày 30/1/2025.

Quy định mới về phế liệu tạm ngừng kinh doanh tạm nhập, tái xuất

Thông tư quy định danh mục phế liệu tạm ngừng kinh doanh tạm nhập, tái xuất có hiệu lực thi hành kể từ ngày 1-1-2025 đến ngày 31-12-2029.

Thước đo nào để đánh giá, khen thưởng học sinh?

Việc tặng giấy khen tại Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (quận Gò Vấp, TP HCM) đang gây ra nhiều phản ứng trái chiều về cách khen thưởng học sinh tiểu học.

Giáo viên Hà Nội được tập huấn chuyên sâu trước thềm năm học mới

Để chuẩn bị đội ngũ tốt nhất cho năm học mới 2024 – 2025, các trường học tại Hà Nội đã và đang thực hiện nhiều chương trình tập huấn toàn diện cho giáo viên về cả kỹ năng, phương pháp giảng dạy và kiến thức chuyên môn.

Đổi mới và đồng thuận

Ngày càng nhiều phụ huynh cởi mở hơn đối với việc đánh giá xếp loại học sinh của con em mình, đặc biệt ở bậc tiểu học, khi không còn đặt nặng vấn đề điểm số.

Học sinh đạt 9, 10 điểm vẫn không 'xuất sắc', Bộ GD-ĐT nói gì?

Đại diện Bộ GD-ĐT đã giải thích và nêu quan điểm liên quan việc phụ huynh băn khoăn khi con được 9, 10 điểm các môn mà vẫn không đạt xuất sắc.

Khi học sinh không được nhận giấy khen

Không phân biệt môn chính, môn phụ mà đều được đánh giá công bằng như nhau, cùng với đó là không còn hiện tượng học sinh đạt xuất sắc một môn học, vì thế việc khen thưởng theo Thông tư 27 được triển khai sau 4 năm đang mang lại tín hiệu tích cực trong đánh giá cuối năm.

Nâng cao tiêu chuẩn đối với nhân viên y tế và cô đỡ thôn bản

Nhân viên y tế thôn bản ngày càng thể hiện rõ vai trò của mình. Trước đây đội ngũ này chỉ sơ cứu ban đầu, hiện nay đội ngũ này còn có chức năng phát hiện nguy cơ, chăm sóc dinh dưỡng, tư vấn sức khỏe bà mẹ trẻ em...

Nỗi lo khi tự chủ sách giáo khoa

Năm học 2024 - 2025 là năm cuối về đích sách giáo khoa (SGK) theo chương trình đổi mới giáo dục phổ thông (GDPT) năm 2018. Điều này được nhiều phụ huynh, giáo viên mong đợi. Tuy nhiên, dư luận quan tâm tình trạng thiếu dân chủ, định hướng giáo viên trong lựa chọn SGK, làm 'vô hiệu hóa' chương trình đổi mới, ảnh hưởng chất lượng GDPT.

Trao quyền chọn sách giáo khoa cho nhà trường: Phát huy cao hơn vai trò của giáo viên

Thông tư 27/2023/TT-BGDĐT ngày 28/12/2023 (gọi tắt là Thông tư 27) của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định việc chọn lựa sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông thay thế cho Thông tư 25 cũ đã gia tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các cơ sở giáo dục trong thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Với thông tư mới này, ngành Giáo dục kỳ vọng sẽ mang lại những hiệu quả tích cực khi học sinh được học những bộ sách phù hợp năng lực, đặc điểm tình hình của nhà trường, địa phương.

Vui - buồn đánh giá cuối năm học

Vì chỉ tiêu học sinh giỏi, giáo viên phải đi xin điểm tốt, hoàn thành tốt các môn học cho học sinh. Làm sao để đánh giá, khen thưởng học sinh được thực chất và xứng đáng?

Thú chơi cây trăm tuổi của đại gia: Vì sao đại thụ rời rừng trót lọt?

'Máu rừng' vẫn chảy vì những thú chơi ngông cuồng, ích kỷ, tàn phá môi trường của những đại gia thiếu văn hóa và sự lúng túng của cơ quan quản lý.

96/227 trường Tiểu học tại Nam Định có nhà đa năng

Nam Định đang rà soát các điều kiện triển khai Chương trình GDPT 2018 với cấp Tiểu học năm học 2024-2025, nhất là đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất.

Cần nhiều yếu tố để giáo viên làm tốt trách nhiệm chọn sách giáo khoa

Quy định mới, giáo viên càng có vai trò quan trọng trong nghiên cứu, lựa chọn sách giáo khoa (SGK).

Nghệ An ban hành 4 tiêu chí để lựa chọn sách giáo khoa bắt đầu từ năm học 2024 - 2025

Đây là căn cứ quan trọng để các cơ sở giáo dục lựa chọn sách giáo khoa cho các nhà trường đảm bảo dân chủ, khách quan, công khai, minh bạch, vì quyền lợi của học sinh.

Tăng trách nhiệm trường học khi trao quyền lựa chọn sách giáo khoa

Việc trao quyền lựa chọn sách giáo khoa cho trường học là cơ sở lựa chọn sách phù hợp với đặc điểm người học và nhu cầu đặc biệt từng địa bàn.

Giáo viên là nhân tố quan trọng trong việc lựa chọn sách giáo khoa

Ngày 5/3, Sở GD&ĐT TPHCM phối hợp với các nhà xuất bản tổ chức tập huấn sách giáo khoa lớp 9, 12.