Tại Phiên giải trình do Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, hiện tỷ lệ sách đã đến tay học sinh đạt 99,75%.
Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, việc nâng cao chất lượng và năng lực đào tạo của các trường đại học còn nhiều nhiệm vụ cần phải triển khai.
Sáng 20/9, Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội đã tổ chức Phiên giải trình đối với Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về tình hình thực hiện chính sách, pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo sau gần 9 tháng các luật và nghị quyết mới có hiệu lực thi hành.
Ngày 09/9/2026, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường Đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.
Ngày 8-9, tại trụ sở Bộ Ngoại giao, Thứ trưởng Bộ Ngoại giao Đặng Hoàng Giang đã tiếp bà Cate Dillon, Trợ lý Ngoại trưởng Hoa Kỳ phụ trách giáo dục và văn hóa, đang thăm và làm việc tại Việt Nam.
Ngày 8/9, tại Trụ sở Bộ Ngoại giao, Thứ trưởng Ngoại giao Đặng Hoàng Giang đã tiếp bà Cate Dillon – Trợ lý Ngoại trưởng Hoa Kỳ phụ trách Giáo dục và Văn hóa thăm và làm việc tại Việt Nam.
Thực hiện quan điểm giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) là quốc sách hàng đầu, Hà Nội đang cụ thể hóa các chủ trương lớn bằng những bước đi mới trong năm học 2026-2027.
Nhân dịp khai giảng năm học mới 2026 - 2027, Ủy viên Bộ Chính trị, Bộ trưởng Bộ Công an Đại tướng Lương Tam Quang đã có Thư chúc mừng gửi thầy giáo, cô giáo và các em học sinh Trường Văn hóa Công an nhân dân.
Đổi mới giáo dục phải hướng đến sự phát triển toàn diện, để mỗi học sinh không chỉ học giỏi hơn mà còn biết sống đẹp, sống có trách nhiệm và có ý thức hơn về vai trò của mình đối với cộng đồng.
Chỉ sau 9 tháng kể từ khi đồng loạt khởi công ngày 9/11/2025, 108 trường thuộc giai đoạn 1 sẽ đưa vào sử dụng từ năm học 2026-2027 này, giáo dục vùng biên sẽ bắt đầu mở trang sử mới.
Giáo dục đào tạo luôn được Đảng và Nhà nước xác định là quốc sách hàng đầu, là động lực cốt lõi thúc đẩy sự phát triển toàn diện của đất nước.
Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Nguyên tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027.
Sáng 28/8, tại xã Cốc Pàng, Bộ Công an phối hợp với UBND tỉnh tổ chức Lễ khánh thành Điểm Trường Mầm non Cốc Pàng.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lâm Đồng vừa có buổi làm việc với Đoàn công tác Sở Giáo dục và Thể thao tỉnh Champasak, nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào.
Ngày 19/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả kỳ thi lại tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của 326 thí sinh tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang. Đây là kỳ thi được tổ chức riêng sau khi kết quả thi tại điểm thi này bị hủy do phát hiện những sai phạm. Điều đáng nói không chỉ bởi kết quả thi lần này có sự chênh lệch so với lần trước, mà còn đặt ra vấn đề đáng suy ngẫm về giá trị thực chất của giáo dục và hệ quả tiêu cực của văn hóa thành tích trong lĩnh vực được coi là “quốc sách hàng đầu”.
Năm 2026, Lào Cai dự kiến bố trí hơn 14.000 tỷ đồng cho giáo dục, chiếm khoảng 36,5% tổng chi ngân sách địa phương.
Ngày 18/8, Thứ trưởng Phạm Quang Hưng có buổi tiếp xã giao ngài Alberto Anaya Gutiérrez - Tổng Bí thư Đảng Lao động Mexico và đoàn công tác.
Chiều 17/8, tỉnh Lạng Sơn tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 và sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh.
Chiều 17/8, UBND tỉnh Lạng Sơn tổ chức triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 và sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh.
Chiều 17/8, UBND tỉnh tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 và sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn.
Giáo dục là quốc sách hàng đầu, đóng vai trò nền tảng cho sự phát triển bền vững, tạo ra nguồn nhân lực có chất lượng, thúc đẩy sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội và khẳng định vị thế trên trường quốc tế. Giáo dục không chỉ giúp khai phá tiềm năng, mà còn trang bị tri thức và kỹ năng để mỗi người làm chủ cuộc sống, tự do tư duy và đóng góp hữu ích cho xã hội.
Nghị quyết số 20-NQ/TW và Chương trình hành động của Chính phủ tại Nghị quyết số 218/NQ-CP mở ra khung tư duy và lộ trình thực thi hoàn toàn mới nhằm hiện thực hóa khát vọng đưa Việt Nam trở thành quốc gia mạnh về biển, giàu từ biển và tự tin trên bản đồ hàng hải toàn cầu.
Chiều 13-8 (giờ địa phương), tại Trường Đại học Công nghệ Auckland, thành phố Auckland, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm cùng đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam dự Diễn đàn giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp Việt Nam - New Zealand năm 2026 với chủ đề “Kiến tạo tương lai chung: Nhân tài, đổi mới sáng tạo và kỹ năng cho tương lai”.
Bộ GD&ĐT Việt Nam chủ trì tổ chức Diễn đàn Giáo dục đại học và Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam - New Zealand tại Đại học Công nghệ Auckland.
Thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, Hải Phòng tái cấu trúc giáo dục theo hướng tinh gọn mạng lưới, đổi mới quản trị, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Ngày 7-8, tại xã Vạn An, UBND tỉnh Nghệ An tổ chức khởi công Dự án xây dựng Trường Trung học phổ thông Nam Đàn 1. Dự lễ có Phó Thủ tướng Chính phủ Phạm Thị Thanh Trà cùng lãnh đạo các ban, bộ, ngành, cơ quan Trung ương, địa phương.
Phó Thủ tướng Chính phủ Phạm Thị Thanh Trà nhấn mạnh giáo dục không chỉ trang bị kiến thức mà phải hình thành tư duy độc lập, năng lực sáng tạo, khả năng thích ứng, khát vọng cống hiến cho học sinh.
Phó Thủ tướng Phạm Thị Thanh Trà dự lễ khởi công Dự án xây dựng Trường Trung học phổ thông Nam Đàn 1
Ngày 7/8, tại xã Vạn An, UBND tỉnh Nghệ An tổ chức khởi công Dự án xây dựng Trường Trung học phổ thông Nam Đàn 1. Dự buổi lễ có có các đồng chí: Phạm Thị Thanh Trà, Bí thư Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Chính phủ; Phan Đình Trạc, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, nguyên Bí thư Trung ương Đảng, nguyên Trưởng ban Nội chính Trung ương cùng lãnh đạo các ban, bộ, ngành, cơ quan Trung ương, địa phương.
Thay mặt Bộ Chính trị, ngày 22/8/2025, Tổng Bí thư Tô Lâm đã ký ban hành Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Nghị quyết số 71-NQ/TW). Cổng Thông tin điện tử Chính phủ trân trọng giới thiệu toàn văn Nghị quyết số 71-NQ/TW.
Tất cả mục tiêu - từ phát triển đội tàu xanh, tái thiết công nghiệp đóng tàu đến xây dựng các cụm siêu cảng kết nối thông suốt với hệ thống cảng cạn và đường thủy nội địa… đều quy tụ về hai nhân tố quyết định: thể chế và con người. Để đưa biển trở thành không gian phát triển chiến lược như tầm nhìn của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, phải coi kinh tế hàng hải là quốc sách hàng đầu; từ đó có những 'mũi khoan đột phá' thể chế đủ mạnh để giải phóng lực lượng sản xuất và huy động tối đa nguồn lực trong dân.
Những năm gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã và đang triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị khẳng định nhận thức sâu sắc, đầy đủ và thực hiện nhất quán quan điểm giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, quyết định tương lai dân tộc. Phát triển giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Nhà nước giữ vai trò định hướng chiến lược, kiến tạo phát triển, bảo đảm nguồn lực và công bằng trong giáo dục; bảo đảm đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên đáp ứng nhu cầu học tập của người dân. Toàn xã hội có trách nhiệm chăm lo, tham gia đóng góp nguồn lực và giám sát phát triển giáo dục.
Vụ việc xảy ra tại điểm thi tốt nghiệp trường THPT Chuyên Tuyên Quang vẫn đang thu hút sự quan tâm đặc biệt của cán bộ, đảng viên và nhân dân. Khi cơ quan chức năng đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can và tiếp tục điều tra, mọi hành vi vi phạm, nếu có, sẽ được làm rõ, xử lý nghiêm minh theo quy định của pháp luật. Đó là yêu cầu của kỷ cương, là đòi hỏi của xã hội và cũng là cách bảo vệ sự công bằng, trong sạch của nền giáo dục.
Sáng 11/7, Trường Đại học Bách Khoa (Đại học Đà Nẵng) tổ chức kỷ niệm 50 năm thành lập Khối ngành Xây dựng (1976–2026) với sự tham dự của hơn 500 đại biểu, khách mời.
Chiều nay 9-7, tại tỉnh Tuyên Quang, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Tuyên Quang tổ chức họp báo nhằm cung cấp thông tin liên quan đến kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại tỉnh Tuyên Quang cho các cơ quan báo chí.
Tại Hội nghị sơ kết 1 năm 6 tháng triển khai thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia do Bộ Chính trị vừa tổ chức.
Ngày 7-7, Văn phòng Chính phủ có thông báo kết luận của Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu tại cuộc họp về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ở tỉnh Tuyên Quang.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ GD-ĐT chủ trì, phối hợp với Bộ Công an, cơ quan liên quan tiếp tục rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của các địa phương trên cả nước.
Phó thủ tướng giao Bộ GD&ĐT chủ trì, phối hợp với Bộ Công an rà soát tổng thể kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của các địa phương trên cả nước.
Văn phòng Chính phủ vừa có thông báo kết luận của Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu tại cuộc họp về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại tỉnh Tuyên Quang.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Công an, cơ quan liên quan rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của các địa phương trên cả nước.
Phó Thủ tướng giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Công an rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của các địa phương trên cả nước.
Giáo dục không chỉ là quốc sách hàng đầu mà còn là nền tảng hình thành con người và bồi đắp các giá trị văn hóa của mỗi địa phương. Việc triển khai hiệu quả Nghị quyết số 248/2025/QH15 đã tạo điều kiện để tỉnh Lào Cai chủ động tháo gỡ những điểm nghẽn về cơ chế, nguồn lực và đội ngũ nhà giáo, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, xây dựng môi trường văn hóa học đường và tạo động lực cho phát triển nhanh, bền vững.