Các trường ở Hà Nội được yêu cầu tăng cường phòng, chống bạo lực, xâm hại trẻ em, lừa đảo trực tuyến. Rà soát nguy cơ mất an toàn trong khuôn viên và công khai đường dây nóng để tiếp nhận, xử lý thông tin.
Các nhà trường cần thiết lập, công khai đường dây nóng để tiếp nhận, xử lý kịp thời thông tin về an ninh, an toàn trường học.
Một đoạn video ghi lại cảnh học sinh bị đánh, một nhóm bạn cùng lớp lập nhóm trên mạng xã hội để chế giễu một bạn khác, hay việc một học sinh liên tục bị cô lập, đe dọa... đều có thể bắt đầu từ những mâu thuẫn tưởng như rất nhỏ. Nhưng nếu không được phát hiện, can thiệp kịp thời, hậu quả đối với trẻ có thể rất lớn. Điều đáng lưu ý là bạo lực học đường hiện không chỉ diễn ra bằng những hành vi đánh nhau. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, đe dọa, ép buộc, phát tán hình ảnh hoặc thông tin nhằm làm nhục người khác trên không gian mạng cũng có thể trở thành những hình thức bạo lực gây tổn thương nghiêm trọng.
Bộ GD&ĐT lưu ý bảo đảm an toàn, kỷ cương trường học và tăng cường kiểm tra, giám sát trong trường phổ thông năm học 2026-2027.
Kế hoạch phối hợp số 113/KHPH-BCĐ giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo với Bộ Công an đã cụ thể hóa cơ chế liên ngành, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
Theo Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027, Bộ Công an phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng phương án quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh và mạng xã hội trong trường học theo từng cấp học, nhằm hạn chế rủi ro, ngăn chặn bạo lực học đường trên không gian mạng và bảo đảm môi trường giáo dục an toàn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Công an vừa ban hành kế hoạch phối hợp về bảo đảm an toàn trường học; phòng ngừa, phát hiện sớm và xử lý kịp thời các vụ việc bạo lực học đường, xâm hại trẻ em và vi phạm pháp luật của học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Công an vừa ban hành Kế hoạch phối hợp số 113/KHPH-BCĐ về bảo đảm an toàn trường học; phòng ngừa, phát hiện sớm và xử lý kịp thời các vụ việc bạo lực học đường, xâm hại trẻ em, vi phạm pháp luật của học sinh.