Cần có chính sách phù hợp để giáo dục đại học phát huy tốt năng lực tự chủ

Tự chủ đại học là tiền đề để chuyển đổi mô hình quản trị, điều hành, tổ chức lại bộ máy.

Đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học trong năm học mới 2023 - 2024

Bộ GD - ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022 - 2023, triển khai nhiệm vụ năm học 2023 - 2024. Theo đó, toàn ngành giáo dục sẽ tập trung vào 12 nhiệm vụ, trọng tâm là phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học để triển khai hiệu quả các mục tiêu năm học 2023 - 2024.

Điểm nghẽn của giáo dục đại học Việt Nam

Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, giáo dục đại học Việt Nam hiện nay có điểm nghẽn về thể chế và điểm nghẽn về cơ sở vật chất, hạ tầng - đây là những điểm nghẽn lớn, cản trở sự phát triển của các trường đại học.

Phát triển giáo dục đại học đứng trước nhiều thách thức

Giảng viên, cán bộ quản lý, nhân viên bậc đại học đã bày tỏ nhiều tâm tư, nguyện vọng, thuận lợi, khó khăn về quá trình công tác với Bộ trưởng.

Tạo cơ hội phát triển bình đẳng cho trường ngoài công lập

Hệ thống các trường đại học ngoài công lập hiện đang phát triển mạnh mẽ, ngày càng có những đóng góp rõ rệt vào hoạt động đào tạo của đất nước, tuy nhiên, nhiều trường hiện vẫn còn gặp khó khăn trong đầu tư cơ sở vật chất, tuyển sinh,… Giảng viên ngoài công lập cho rằng vẫn phần nào chịu thiệt thòi hơn so với khối các trường công lập.

'Bức tranh chung giáo dục đại học Việt Nam là nghèo về cơ sở vật chất'

Muốn phát triển thì phải hiện đại hóa cơ sở hạ tầng, tuy nhiên Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng điều này lại vướng một điểm nghẽn khác là tài chính.