Nhu cầu tự thân

Thực tế cho thấy, những chuyển động tích cực của giáo dục đại học Việt Nam có sự tác động không nhỏ của hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục.

Khơi thông các nguồn lực để tự chủ đại học đi vào thực chất

Năm học 2022-2023, giáo dục đại học đã thích ứng và đổi mới, hoạt động hiệu quả, đóng góp quan trọng vào phát triển kinh tế-xã hội của đất nước. Năm học 2023-2024, ngành giáo dục tiếp tục đổi mới tư duy, nhận thức, nâng cao năng lực quản trị đại học, tháo gỡ các điểm nghẽn, khơi thông các nguồn lực, đẩy mạnh triển khai tự chủ đại học gắn với mục tiêu nâng cao chất lượng.

Chặn 'vượt rào' tuyển sinh

Nhiều cơ sở giáo dục đại học bị phạt do tuyển sinh vượt chỉ tiêu.

Xây dựng uy tín từ chất lượng

Năm 2022 và 9 tháng của năm 2023, Thanh tra Bộ đã xử phạt vi phạm hành chính 95 lượt cơ sở GD đại học với tổng số tiền phạt trên 3 tỉ đồng.

Nóng trong tuần: Công bố điểm chuẩn; khối Giáo dục đại học tổng kết năm học

Các trường đại học công bố điểm chuẩn, Bộ GD&ĐT tổ chức hội nghị tổng kết với khối giáo dục đại học là những vấn đề nóng tuần qua.

Tiếp tục đổi mới tư duy, nhận thức về giáo dục đại học

Đó là nội dung được đề cập đến tại Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023, triển khai nhiệm vụ năm học mới khối giáo dục đại học diễn ra tại Tp.HCM.

Nhiều cơ sở giáo dục đại học sai phạm trong tuyển sinh, mở ngành

Từ năm 2022 đến tháng 8/2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành 94 quyết định xử phạt hành chính với các cơ sở giáo dục đại học.

Xây dựng văn hóa chất lượng trong giáo dục đại học

Tại Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023 và triển khai các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024 khối giáo dục đại học (GDĐH) do Bộ GD&ĐT vừa tổ chức tại TP.HCM, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho rằng, phải xây dựng văn hóa chất lượng trong giáo dục đại học (GDĐH), lấy chất lượng làm nền tảng và yêu cầu xuyên suốt trong triển khai thực hiện nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo…

Không có đầu tư thích đáng không thể nâng cao chất lượng giáo dục đại học

Nhiều lãnh đạo các trường đại học cho rằng cần có nguồn đầu tư và phối hợp với nhiều bộ ngành thì giáo dục đại học mới có cơ hội phát triển.

Năm học 2023-2024: Tuyển sinh sau đại học giảm, tuyển sinh đại học khả quan

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tỷ lệ tuyển sinh đại học chính quy đạt 84,56%, tỷ lệ tuyển sinh thạc sĩ đạt 55,86%, tỷ lệ tuyển sinh tiến sĩ đạt 41,86%.

Tự chủ đại học trong quá trình đổi mới

LTS: Ở Việt Nam, vấn đề tự chủ đại học đã được đặt ra từ sau khi có công cuộc đổi mới. Tuy nhiên, hệ thống các trường đại học hiện nay vẫn còn mang dấu ấn của cung cách quản lý mang tính phụ thuộc, đó là hiện có 3 loại hình: Trường đại học trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo; Trường đại học trực thuộc các Bộ, Ban, ngành khác; Trường đại học ngoài công lập.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT nêu 4 nhiệm vụ trọng tâm đột phá giáo dục đại học

Chiều ngày 26/8, tại Tp.HCM, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023, triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024 khối giáo dục đại học.

Tháo gỡ các điểm nghẽn, khai thông các nguồn lực, đẩy mạnh triển khai tự chủ đại học

Ngày 26/8, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023 và triển khai các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024 khối giáo dục đại học.

Hệ thống giáo dục đại học có khả năng thích nghi và đổi mới

Chiều 26/8, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023, triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024 khối giáo dục đại học

Cần tiếp tục đổi mới tư duy, nhận thức về giáo dục đại học

Chiều 26/8, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2022 - 2023, triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023 - 2024 khối Giáo dục đại học.

Bộ GD&ĐT: Số trường đại học bị xử phạt tăng gấp 3

Theo Thanh tra Bộ GD&ĐT, tính đến 9/2023 Bộ đã ban hành 94 quyết định xử phạt vi phạm hành chính các trường đại học liên quan đến công tác tuyển sinh, mở ngành.