Thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 dự kiến có 4 môn thi bắt buộc: Ngữ văn, Toán, Lịch sử, Ngoại ngữ

Phương án thi tốt nghiệp THPT vừa được Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Hữu Độ đưa ra tại buổi làm việc với cán bộ, giáo viên Trường Nguyễn Siêu (Hà Nội) ngày 18/2.

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ: Lịch sử là môn thi tốt nghiệp THPT bắt buộc từ năm 2025

Đây là thông tin Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Hữu Độ chia sẻ về sơ bộ dự thảo phương án thi tốt nghiệp từ năm 2025.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Lịch sử là môn thi tốt nghiệp bắt buộc chỉ là phương án dự kiến

Tối 18/2, Bộ GDĐT khẳng định, Lịch sử là môn thi tốt nghiệp THPT bắt buộc từ năm 2025 mới chỉ là phương án dự kiến và xin ý kiến các chuyên gia chứ chưa được phê duyệt.

Từ năm 2025, Lịch sử là môn thi tốt nghiệp THPT bắt buộc

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin, năm 2025, thi tốt nghiệp THPT của học sinh chắc chắn sẽ có 4 môn học bắt buộc là: Toán, văn, lịch sử, ngoại ngữ.

Lịch sử là môn bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025?

Lịch sử sẽ là môn thi bắt buộc, cùng với Toán, Ngoại ngữ, Ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, bắt đầu từ năm 2025 - Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết. Tuy nhiên, hiện phương án chưa được Bộ phê duyệt.

Bộ GD&ĐT thông tin điểm mới của kỳ thi: Lịch sử là môn thi tốt nghiệp bắt buộc chỉ là dự kiến

Theo Bộ GD&ĐT, phương án thi tốt nghiệp 4 môn trong đó có môn Lịch sử vẫn đang trong quá trình lấy ý kiến chuyên gia và chưa thống nhất.

Dự kiến Lịch sử là môn thi tốt nghiệp THPT bắt buộc từ năm 2025

Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết, dự kiến kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 sẽ có 4 môn thi bắt buộc gồm: Ngữ văn, Toán, Lịch sử, Ngoại ngữ.

Từ năm 2025, Lịch sử sẽ là môn bắt buộc thi tốt nghiệp THPT?

Chiều 18/2, tại Hà Nội, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết, phương án thi Tốt nghiệp THPT từ năm 2025 dự kiến, học sinh sẽ thi 4 môn bắt buộc là Toán, Văn, Ngoại Ngữ, Lịch sử.

Bộ GD&ĐT: Lịch sử là môn thi tốt nghiệp bắt buộc chỉ là dự kiến

Phương án thi tốt nghiệp 4 môn trong đó có môn Lịch sử vẫn đang trong quá trình lấy ý kiến chuyên gia và chưa thống nhất.

Bộ GD&ĐT trả lời về phương án thi tốt nghiệp THPT

Cử tri tỉnh Tuyên Quang đề nghị công bố phương án thi TN THPT năm 2025 để HS có cơ sở chọn môn học phù hợp với khả năng, định hướng nghề nghiệp.

Tiếp tục đưa giá trị truyền thống văn hóa, đạo đức vào các môn học và đề thi

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa trả lời ý kiến của cử tri Thành phố Hà Nội về việc bổ sung các nội dung về giá trị truyền thống văn hóa, đạo đức trong môn giáo dục công dân, lịch sử vào các kỳ thi của học sinh các cấp.

Tiếp tục đưa các nội dung về giá trị truyền thống văn hóa, đạo đức vào đề thi

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, nội dung về giá trị truyền thống văn hóa, đạo đức ở một số môn học đã được đưa vào các kỳ thi của học sinh và sẽ tiếp tục triển khai trong phương hướng ra đề thi những năm tới.

Cử tri đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo sớm công bố phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2025

Cử tri tỉnh Tuyên Quang đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 để học sinh có cơ sở lựa chọn các môn học phù hợp với khả năng và định hướng nghề nghiệp.

Đổi mới giáo dục môn lịch sử cho học sinh

Làm thế nào để môn Lịch sử thu hút học sinh? Theo các nhà giáo, môn Lịch sử cần được tinh giản chương trình, thay đổi từ cách dạy, thi đến tư duy tiếp cận môn học.

Học sinh có thể chuyển đổi môn lựa chọn vào cuối năm học

Ở bậc trung học phổ thông đang thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới, môn học, cụm chuyên đề học tập của học sinh đã lựa chọn cần giữ ổn định cho đến hết lớp 12. Tuy nhiên, học sinh có thể chuyển đổi môn học, cụm chuyên đề học tập vào cuối năm học.

Học sinh trung học phổ thông được đổi môn vào cuối năm học

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, học sinh có nguyện vọng chuyển đổi môn học lựa chọn thì việc chuyển đổi được thực hiện vào cuối năm học. Việc chuyển đổi do hiệu trường xem xét, quyết định.

Chỉ giải quyết chuyển môn lựa chọn, cụm chuyên đề cấp THPT vào cuối năm học

Kinhtedothi – Năm học 2022- 2023 là năm học đầu tiên thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp THPT. Trước nhiều khó khăn đặt ra và kiến nghị từ cơ sở, Bộ GD&ĐT đã có hướng dẫn tạm thời việc chuyển đổi môn học lựa chọn, cụm chuyên đề học tập cấp THPT.

Bộ GD&ĐT: Học sinh được đổi môn tự chọn vào cuối năm học

Văn bản hướng dẫn chuyển đổi môn học lựa chọn, cụm chuyên đề học tập cấp THPT do Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ vừa ký khẳng định, trong trường hợp cần thiết, việc chuyển đổi được thực hiện vào cuối năm học.

3 môn học bắt buộc trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư quy định Toán, Ngữ văn, Lịch sử là 3 môn học bắt buộc đối với học sinh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Quy định các môn học bắt buộc và tự chọn trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có thông tư quy định về các môn học văn hóa bắt buộc và ít nhất 1 môn học tự chọn cho học sinh học trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Việc áp dụng dạy văn hóa hiện đang áp dụng cho học sinh học nghề 9+.

Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc, không được cắt xén Chương trình giáo dục phổ thông mới

Ngày 10/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị giao ban trực tuyến với các Sở Giáo dục và Đào tạo về triển khai nhiệm vụ năm học 2022 - 2023, với gần 500 điểm cầu tại 63 tỉnh, thành phố.

Học sinh trường nghề phải học 3 môn bắt buộc

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 15/2022/TT-BGDĐT quy định việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông (THPT) trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Theo đó, học sinh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp học 3 môn bắt buộc gồm: Toán, Ngữ văn, Lịch sử; các môn học lựa chọn, gồm: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí.

Xây dựng kế hoạch giáo dục trường học: Yêu cầu bắt buộc

Xây dựng kế hoạch GD nhà trường khoa học, phù hợp với thực tế là yêu cầu bắt buộc và không thể thiếu, đặc biệt khi triển khai Chương trình mới.

Dạy lớp ghép không bắt buộc phải đúng tuần, đúng tiết

Kế hoạch bài dạy cần được thiết kế đa dạng, linh hoạt phù hợp điều kiện cụ thể của nhà trường và từng nhóm đối tượng, nhóm trình độ của học sinh. Không bắt buộc thực hiện chương trình một cách máy móc, cứng nhắc như dạy đúng tuần, đúng tiết, đúng thời lượng của mỗi tiết học.

Tăng cường giám sát tuyển chọn tác giả, thực nghiệm sách giáo khoa

Bộ GD&ĐT sẽ tăng cường giám sát quá trình tuyển chọn tác giả, thực nghiệm sách giáo khoa (SGK) của các tổ chức, cá nhân tham gia biên soạn SGK tại các cơ sở giáo dục theo đúng quy định, đảm bảo chủ động về tiến độ chuẩn bị SGK theo đúng lộ trình.

Trao đổi giáo viên giữa các trường trong thực hiện chương trình giáo dục phổ thông

Sở GD-ĐT mới đây đã ban hành công văn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục THPT năm học 2022-2023. Công văn hướng dẫn cụ thể các mục tiêu, nhiệm vụ của năm học 2022-2023 ở bậc THPT (bao gồm cả chương trình giáo dục phổ thông hiện hành và chương trình giáo dục phổ thông mới).

Bộ GD&ĐT hướng dẫn dạy môn chuyên trong trường THPT chuyên

Hướng dẫn dạy học các môn chuyên trong trường THPT chuyên được Bộ GD&ĐT ban hành tại văn bản số 4171/BGDĐT- GDTrH ngày 26/8/2022.

Không kiểm tra các nội dung đã tinh giản trong chương trình

Đó là một trong những yêu cầu mà Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đối với các trường phổ thông trong hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm 2022-2023.

Không kiểm tra, đánh giá các nội dung tinh giản trong chương trình giáo dục phổ thông

Các trường không kiểm tra, đánh giá vượt quá yêu cầu cần đạt hoặc mức độ cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông; không kiểm tra, đánh giá các nội dung tinh giản theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Các trường trung học không kiểm tra, đánh giá đối với các nội dung tinh giản

Năm học 2022 - 2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tiếp tục yêu cầu các trường trung học không kiểm tra, đánh giá đối với các nội dung đã được tinh giản theo hướng dẫn.

Lưu ý trong bố trí số tiết dạy ở bậc Trung học

Các trường trung học được hướng dẫn không bắt buộc phải bố trí số tiết dạy học của môn học đều ở tất cả các tuần.

Những chính sách về giáo dục có hiệu lực từ tháng 9

Chương trình Giáo dục thường xuyên mới cấp THPT, liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài... là những chính sách sẽ có hiệu lực từ tháng 9/2022.

Những điều chỉnh trong nội dung chương trình giáo dục phổ thông

Theo Thông tư số 13/2022/TT-BGDĐT ngày 3/8/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh một số nội dung trong Chương trình tổng thể và Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử bảo đảm yêu cầu 'thiết kế môn Lịch sử trong Chương trình giáo dục cấp Trung học phổ thông bao gồm cả phần bắt buộc và phần lựa chọn một cách hợp lý, khoa học, đảm bảo hiệu quả cao nhất trong việc giáo dục truyền thống và phát triển nhân cách cho học sinh'. Việc sửa đổi, bổ sung trên cơ sở đảm bảo giữ ổn định về quan điểm, mục tiêu, cấu trúc, lộ trình triển khai thực hiện của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Điều chỉnh chương trình môn Lịch sử: Thi cử, kiểm tra, đánh giá thế nào?

Bộ GDĐT đã ban hành thông tư điều chỉnh nội dung chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử. Thay đổi từ tự chọn sang bắt buộc, môn học này có làm khó giáo viên, các trường khi lộ trình thực hiện đang rất gấp để kịp triển khai ngay trong năm học này ở lớp 10.

Học sinh tự do lựa chọn môn học: Trường khó đáp ứng

Môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông bậc THPT cuối cùng trở thành môn bắt buộc, kéo theo nhiều sự thay đổi khác. Dù không để học sinh tự do lựa chọn các môn học, nhiều trường THPT vẫn phải xây dựng tổ hợp vì không thể đáp ứng hết yêu cầu của các em.

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018: Lịch sử thành môn bắt buộc cấp THPT

Ngày 3-8, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thông tư sửa đổi, bổ sung một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018.