Công tác phân luồng hướng nghiệp, khởi nghiệp cho học sinh (HS) trung học hiện nay chưa đạt mục tiêu như kỳ vọng, đa số còn mơ hồ, không định hướng đi sau khi tốt nghiệp trung học... là thực trạng được chỉ ra tại hội thảo khoa học quốc gia 'Giáo dục hướng nghiệp, khởi nghiệp cho HS phổ thông trong bối cảnh hiện nay', do Trường Cán bộ quản lý giáo dục TP.HCM và Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam tổ chức cuối tuần qua.
Từ năm học 2016 - 2017, Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo Sở GD-ĐT 63 tỉnh, thành phố trong cả nước hoàn thiện chương trình giáo dục hướng nghiệp (GDHN) cho học sinh phổ thông, biên soạn tài liệu GDHN, đổi mới phương pháp, hình thức hoạt động, đáp ứng mục tiêu phân luồng học sinh. Đến nay, sau hơn 4 năm thực hiện, GDHN vẫn còn nhiều bất cập. Vì sao?
Ngày 26/12, Trường Cán bộ Quản lý GD TP.HCM phối hợp với Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia giáo dục hướng nghiệp, khởi nghiệp cho học sinh phổ thông trong bối cảnh hiện nay.