Đây là con số được Bộ GD&ĐT đề xuất bổ sung trong giai đoạn 2021-2025. Riêng năm 2021, bộ đề xuất bổ sung 30.000 biên chế cho giáo viên các cấp.
Ngày 21-8, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2020-2021, triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 theo hình thức trực tuyến tới hơn 200 điểm cầu của các phòng giáo dục và đào tạo, các nhà trường. Dự tại điểm cầu của Sở có Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Chử Xuân Dũng.
Năm học vừa qua, trong tình hình dịch Covid-19 phức tạp, các trung tâm giáo dục thường xuyên đã chủ động ứng phó, dạy và học hoàn thành chương trình đúng tiến độ và chất lượng. Kết quả, 90,32% học viên giáo dục thường xuyên đã đạt tốt nghiệp trung học phổ thông.
Năm học 2020-2021, quy mô và mạng lưới cơ sở GDTX tại các địa phương về cơ bản được duy trì ổn định. Cả nước hiện có 18.239 cơ sở GDTX, tăng 782 cơ sở so với năm học trước; trong đó, số lượng trung tâm ngoại ngữ - tin học, trung tâm giáo dục kỹ năng sống tăng cao, 99,53% xã/phường/thị trấn có trung tâm học tập cộng đồng.
'Năm học mới 2021-2022 tiếp tục diễn ra trong điều kiện rất nhiều thách thức, dịch bệnh COVID-19 diễn biến ngày càng phức tạp, khó lường. Vì vậy, việc thực hiện nhiệm vụ năm học không chỉ cần 'chủ động', 'linh hoạt' và còn thêm từ khóa 'thích ứng', sẵn sàng xây dựng kịch bản để đạt được mục tiêu: Hoàn thành chương trình, an toàn phòng chống dịch và bảo đảm chất lượng', Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ nhấn mạnh.
Tại phiên thứ 2- Hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2020-2021, triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với giáo dục trung học do Bộ GD&ĐT tổ chức, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ đã nhấn mạnh 8 nhiệm vụ mà giáo dục trung học cần quan tâm trong năm học mới.
Ngày 13/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2020 - 2021 và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2021-2022. Tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ đề ra 8 nhiệm vụ của bậc trung học nhằm thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới trong bối cảnh dịch COVID-19.