Trong kỷ nguyên số, người thầy không chỉ truyền đạt kiến thức mà trở thành người định hướng, truyền cảm hứng và hình mẫu đạo đức nghề nghiệp.
Trong bối cảnh ngành giáo dục đổi mới mạnh mẽ, ngày 20/11 không chỉ là dịp tri ân mà còn là lời nhắc về sứ mệnh của người thầy trong việc gìn giữ nền tảng văn hóa và tri thức quốc gia.
Trong một môi trường học tập mà công nghệ chiếm ưu thế, học sinh có thể bị cô lập, căng thẳng và lo âu thì người thầy phải là người giữ nhịp cầu cảm xúc.
Đội ngũ nhà giáo là động lực, quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo.
GS.TS Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TPHCM – người thầy và là chuyên gia tâm lý hàng đầu ở Việt Nam chia sẻ về vai trò của nhà giáo trong kỷ nguyên số, nỗi buồn phía sau nghề cao quý và về niềm tin không được phép tắt của những người gắn trọn đời với bảng đen, phấn trắng...
Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đã có những trao đổi về chính sách tiền lương, phụ cấp ưu đãi nghề, chính sách thu hút người tài vào ngành sư phạm. Người đứng đầu ngành Giáo dục nhắn nhủ thầy cô trên cả nước, nghề giáo là nghề gieo hạt, ươm mầm cho tương lai, âm thầm nhưng bền bỉ, lặng lẽ mà rực rỡ. Tất cả nhà giáo cần phấn đấu, luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo, đặc biệt là nhân cách, tinh thần học hỏi, sáng tạo, sự yêu thương và lẽ công bằng.
Tháng 11 - mùa tri ân - đang đến gần, mang theo không khí ấm áp hướng về Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Đây không chỉ là dịp tôn vinh những đóng góp thầm lặng của những nhà giáo mà còn là khoảng thời gian để nhìn lại vị thế, giá trị và những thách thức mà người thầy đang đối mặt trong xã hội hiện đại.
Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 năm nay trở nên đặc biệt hơn bởi toàn ngành giáo dục, từ thầy và trò đến các nhà quản lý, đều đón nhận một tin vui: Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Trong nghị quyết ấy, câu nói giản dị mà sâu sắc của cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng: 'Thầy ra thầy, trò ra trò', được trân trọng dẫn lại như một phương hướng hành động, một mục tiêu mang tính nguyên tắc.
Giữ ngọn lửa nghề chính là giữ tinh thần học hỏi không ngừng. Mỗi bước đổi thay của thời đại đặt ra yêu cầu để nhà giáo làm mới chính mình: tiếp thu công nghệ để đa dạng hóa bài giảng, bổ sung kiến thức tâm lý học để thấu hiểu, yêu thương và bao dung hơn với học trò.
Năm 2045 - kỷ niệm 100 năm thành lập nước CHXHCN Việt Nam - sẽ là cột mốc khẳng định khát vọng đưa giáo dục Việt Nam vào nhóm 20 nền giáo dục hàng đầu thế giới.
Kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 năm nay diễn ra trong bối cảnh đặc biệt khi rất nhiều chính sách về giáo dục và đào tạo, về nhà giáo được ban hành.
Khoảng 1,6 triệu nhà giáo đang là lực lượng nòng cốt của sự nghiệp đào tạo, phát triển nguồn nhân lực của đất nước.
Giữa thời đại 'AI dạy, AI học, AI chấm điểm', người thầy vẫn luôn là ngọn lửa giữ hồn nhân bản trong giáo dục. Bởi cuối cùng, điều quan trọng nhất không phải là dạy học trò cách sử dụng công nghệ, mà là giúp các em biết 'sử dụng công nghệ để làm người'.
Khi trí tuệ nhân tạo có thể viết văn, máy móc có thể giảng bài và tri thức chỉ cách ta một cú chạm màn hình - người thầy vẫn hiện diện như một ngọn lửa âm thầm 'truyền lửa' cho các thế hệ học trò. Giữa cơn sóng của thời đại số, 'giữ hồn' nhà giáo không chỉ là gìn giữ nghề nghiệp, mà còn là giữ lấy phần nhân bản sâu thẳm - nơi bắt đầu của mọi tri thức, ước mơ và sự trưởng thành.
Để nhà giáo thực sự 'sống được bằng nghề' và sống xứng đáng với nghề, ngoài việc cải thiện chính sách tiền lương, chế độ đãi ngộ hay các cơ chế đặc thù, vấn đề cốt lõi là xây dựng niềm tin xã hội và sự tôn trọng dành cho người thầy.
Trong mọi giai đoạn phát triển của giáo dục Việt Nam, người thầy luôn là trung tâm của đổi mới, ngọn lửa nuôi dưỡng tri thức và thắp sáng niềm tin.
Đổi mới giáo dục chỉ bền vững khi đi cùng 'giữ gốc' - đó là đạo đức, nhân cách và tình yêu nghề của người thầy.
3 trụ cột chính làm nên giá trị cốt lõi, khẳng định vai trò bất biến của nhà giáo mà công nghệ không thể thay thế.