Nhịp học ở những ngôi trường liên cấp

Sau khi khánh thành và khai giảng năm học mới, 4 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới gồm: Quốc Khánh, Mẫu Sơn, Kiên Mộc, Khuất Xá đã đón học sinh, tổ chức dạy học, ăn, ở và sinh hoạt. Những ngày đầu vận hành, các nhà trường chủ động sắp xếp các hoạt động, từng bước đưa việc học tập, chăm sóc, ăn ở và sinh hoạt của học sinh vào nền nếp.

Giờ học của các em học sinh Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Mẫu Sơn

Giờ học của các em học sinh Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Mẫu Sơn

Những ngày giữa tháng 9, tiếng giảng bài vang lên đều đặn trong những phòng học mới của Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở (TH&THCS) Quốc Khánh. Bàn ghế được sắp xếp ngay ngắn, học sinh tập trung theo dõi bài giảng. Việc dạy và học đã được tổ chức theo thời khóa biểu. Năm học 2026 - 2027, trường có 36 lớp với 1.190 học sinh, gồm 12 lớp tiểu học và 24 lớp THCS; 107 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động, trong đó 71 giáo viên trực tiếp giảng dạy.

Thầy Phạm Văn Hùng, Phó Hiệu trưởng phụ trách nhà trường cho biết: Ngay từ những ngày đầu, nhà trường tập trung bảo đảm việc dạy học, duy trì thời gian biểu ổn định cho học sinh. Do một số hạng mục nội trú vẫn đang được hoàn thiện nên nhà trường chưa tổ chức ở nội trú. Các em bắt đầu học từ 7 giờ 30 phút, nghỉ trưa và ăn trưa tại trường, buổi chiều kết thúc lúc 16 giờ 5 phút, sau đó phụ huynh đón về nhà. Ngày đầu còn nhiều thứ phải sắp xếp nhưng chúng tôi thống nhất việc nào ảnh hưởng trực tiếp đến học sinh thì ưu tiên giải quyết ngay. Các phòng học đã được bố trí bàn ghế, thiết bị phục vụ dạy học; giáo viên tổ chức các nội dung theo chương trình, đồng thời hướng dẫn học sinh làm quen với nếp học tập tại trường mới. Sau khoảng 2 tuần, việc học tập đã cơ bản đi vào nền nếp.

Không chỉ tổ chức dạy học, các trường còn từng bước hình thành nếp ăn, nghỉ, sinh hoạt cho học sinh. Tại Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Mẫu Sơn, năm học 2026 - 2027, trường có hơn 1.200 học sinh. Ngay từ những ngày đầu năm học, hơn 400 học sinh, chủ yếu là học sinh tiểu học nhà ở xa trường, đã được nhà trường tổ chức ở nội trú, ăn, nghỉ và học tập tại trường (số học sinh còn lại sẽ tổ chức ở nội trú khi cơ sở vật chất nhà trường hoàn thiện đầy đủ). Cuối giờ sáng, khi tiếng chuông báo kết thúc buổi học vang lên, những học sinh ở nội trú từ các lớp lần lượt tập trung về khu vực nhà ăn. Các em nhận khay cơm, tìm chỗ ngồi, dùng bữa rồi mang khay đến nơi quy định. Sau bữa ăn, học sinh trở về phòng nghỉ và chuẩn bị cho buổi học chiều.

Bữa cơm trưa tại trường của các em học sinh Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Mẫu Sơn

Bữa cơm trưa tại trường của các em học sinh Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Mẫu Sơn

Em Lành Thúy Duyên, học sinh lớp 4A3 Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Mẫu Sơn vào trường ở nội trú từ ngày 3/9. Đây là lần đầu em xa bố mẹ trong những ngày học tập. Duyên kể, những ngày đầu em cũng nhớ nhà nhưng ở trường có nhiều bạn, có thầy cô thường xuyên quan tâm nên dần quen hơn. Các cô quan tâm cả việc ăn, ngủ của chúng em. Ở đây em được ăn, ở, học tập cùng các bạn nên em thấy vui. Trong phòng nghỉ của em, giường, chăn, màn, tủ đựng quần áo và những vật dụng cần thiết đã được sắp xếp gọn gàng. Sau giờ ăn trưa, em cùng các bạn trở về phòng nghỉ, chuẩn bị cho tiết học tiếp theo vào buổi chiều.

Học sinh Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Quốc Khánh trong ngày khai giảng năm học mới

Học sinh Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Quốc Khánh trong ngày khai giảng năm học mới

Với những em ở nội trú, sinh hoạt tại trường không chỉ gói gọn trong thời gian lên lớp. Sau giờ học, các em trở về khu nội trú, ăn các bữa theo chế độ của nhà trường, nghỉ ngơi, tự học và thực hiện các sinh hoạt cá nhân. Cán bộ, giáo viên được phân công theo dõi, nhắc nhở học sinh giữ gìn vệ sinh cá nhân, sắp xếp đồ dùng, thực hiện giờ giấc và duy trì nền nếp học tập, sinh hoạt. Những công việc vốn do gia đình chăm lo hằng ngày nay được thực hiện trong môi trường tập thể, với sự hướng dẫn, quan tâm thường xuyên của thầy cô. Qua từng ngày, các em dần quen với việc tự chăm sóc bản thân và cùng bạn bè thực hiện những quy định chung của trường.

Do một số hạng mục chưa đảm bảo hoàn thiện 100% nên các trường đang linh hoạt tổ chức hoạt động giáo dục và thực hiện công tác nội trú, trong đó:
• Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Quốc Khánh có 1.190 học sinh. Nhà trường đang tổ chức dạy học 2 buổi tại trường, chưa tổ chức cho học sinh ở nội trú.
• Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Mẫu Sơn có hơn 1.200 học sinh, hiện có hơn 400 học sinh ở nội trú tại trường.
• Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Khuất Xá có gần 1.200 học sinh, hiện có hơn 340 học sinh ở nội trú tại trường.
• Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Kiên Mộc có gần 1.000 học sinh, hiện có hơn 300 học sinh ở nội trú tại trường.
Theo lộ trình, phấn đấu đến hết tháng 10/2026, các trường sẽ tổ chức cho toàn bộ học sinh ở nội trú.

Theo tìm hiểu, 4 trường được xây dựng với 7 khu chức năng (khu hành chính, phòng học tiểu học, phòng học THCS, khu đa năng, bếp ăn, khu công vụ và khu nội trú) với hơn 4.500 học sinh theo học. Những ngày đầu năm học, các trường đã tổ chức dạy học theo chương trình chung, đồng thời triển khai các hoạt động ăn, nghỉ và sinh hoạt cho học sinh. Tại những trường đã tổ chức nội trú, học sinh được ở lại trường, ăn các bữa theo chế độ, nghỉ ngơi và sinh hoạt tại khu nội trú; cán bộ, giáo viên được phân công phụ trách, theo dõi việc học tập, nhắc nhở các em thực hiện nền nếp từ giờ học, giờ nghỉ đến vệ sinh cá nhân và sinh hoạt hằng ngày.

Với những trường chưa tổ chức cho học sinh ở qua đêm, nhà trường vẫn duy trì việc học tập, tổ chức ăn trưa tại trường. Các hoạt động được sắp xếp phù hợp với điều kiện thực tế, bảo đảm việc học tập, chăm sóc học sinh được duy trì ổn định; khi các điều kiện cơ sở vật chất được hoàn thiện, các trường sẽ tổ chức đầy đủ hoạt động học tập, ăn, ở và sinh hoạt theo mô hình trường phổ thông nội trú.

Những tiết học đầu tiên, những bữa cơm trưa và những giờ nghỉ đang tạo nên nhịp sinh hoạt riêng ở các ngôi trường mới. Ở đó, học sinh làm quen với giờ học, giờ ăn, giờ nghỉ; thầy cô vừa đứng lớp, vừa đồng hành cùng các em trong những sinh hoạt thường ngày. Từ những điều giản dị ấy, các trường phổ thông nội trú vùng biên đang từng ngày đi vào nền nếp, để việc học tập, ăn ở và sinh hoạt của học sinh dần trở thành một phần quen thuộc trong mỗi ngày ở trường.

HOÀNG TÙNG

Nguồn Lạng Sơn: https://baolangson.vn/nhip-hoc-moi-o-nhung-ngoi-truong-noi-tru-vung-bien-5104601.html