Nhiều nhiệm vụ quan trọng với giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên được rà soát, đánh giá sau gần 1 tháng triển khai năm học mới.
Sáng 2/10, Bộ GD&ĐT tổ chức hội nghị rà soát, đánh giá một số nhiệm vụ trọng tâm đầu năm học 2026-2027 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Chiều 23/9, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng kiểm tra tình hình triển khai, thực hiện nhiệm vụ đầu năm học 2026-2027 tại Hà Nội.
Sáng 23/9, ngài Chuon Chivin - Quốc Vụ khanh Bộ Giáo dục, Thanh niên và Thể thao Campuchia và đoàn công tác thăm, làm việc tại Bộ GD&ĐT.
Sau sắp xếp trường học, cần tiếp tục rà soát mô hình, đổi mới quản lý và kịp thời tháo gỡ những vướng mắc phát sinh trong quá trình vận hành.
Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng lưu ý các trường sau sắp xếp cần đổi mới quản lý, kịp thời tháo gỡ vướng mắc, bảo đảm quyền lợi của học sinh.
Làm việc với UBND tỉnh Đắk Lắk, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng đề nghị đổi mới cách quản trị trường học, sớm bố trí lại cán bộ quản lý.
Sau sắp xếp trường học, Đắk Lắk giảm hơn 640 đầu mối cơ sở giáo dục, giảm 870 cán bộ quản lý, trong đó sắp xếp hơn 750 người trở lại làm giáo viên.
Kiểm tra việc triển khai năm học mới tại Đắk Lắk, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đề nghị các đơn vị sớm ổn định tổ chức, phân công trách nhiệm cụ thể.
Sáng 16/9, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng tới thăm, động viên thầy và trò Trường PTNT Tiểu học và THCS Buôn Đôn, Đắk Lắk.