Một học sinh 14 tuổi ở Hà Nội đã tự tử vì cho rằng mình không nói chuyện riêng trong lớp, nhưng bị cô giáo phê bình, yêu cầu viết bản kiểm điểm; một học sinh ngoan, học giỏi mắc trầm cảm do căng thẳng trong học tập, không đạt được kỳ vọng mà gia đình mong muốn…
Nhiều phụ huynh coi những biến đổi tâm lý của trẻ nhiều khi là do phản ứng thái quá của tuổi dậy thì... Đến khi trẻ có những phản ứng gây nguy hiểm tính mạng thì việc can thiệp quá muộn.
Một bé gái 12 tuổi được đưa đến Bệnh viện Nhi Trung ương trong tình trạng hôn mê, dù các bác sĩ cố gắng cứu chữa nhưng đã quá muộn, sau vài giờ gia đình xin đưa con về.
Cuộc khảo sát do Bệnh viện Nhi Trung ương thực hiện với 834 học sinh tại Hà Nội cho kết quả gần 31% số trẻ bị trầm cảm với các mức độ khác nhau, tỷ lệ trẻ nữ bị cao hơn trẻ nam…
Trẻ em là đối tượng phát triển tâm sinh lý chưa hoàn thiện nên dễ gặp những rối loạn tuổi học đường. Nếu không phát hiện sớm, can thiệp sớm đúng cách sẽ để lại hậu quả vô cùng to lớn.
'Căng thẳng học tập, môi trường học đường bất ổn, trở ngại trong các mối quan hệ, dậy thì... là những yếu tố trực tiếp gây rối loạn tâm thần ở học sinh hiện nay'.
Bé gái 12 tuổi được đưa đến Bệnh viện Nhi TW (Hà Nội) trong tình trạng hôn mê, sau vài giờ gia đình xin đưa con về. Các bác sĩ không thể cứu được trẻ. Theo các chuyên gia đây là trường hợp trẻ mắc rối loạn tâm thần tuổi học đường để lại hậu quả nặng nề nhất, cách giải quyết vấn đề của trẻ hết sức bồng bột, manh động
Nhiều gia đình khi đưa con đến khám đều cho rằng con không có vấn đề gì nghiêm trọng, nhưng thực tế, khi làm việc với các em, các bác sỹ nhận ra rất nhiều điều bất ổn như stress, sang chấn tâm lý.
Khoa Sức khỏe Vị thành niên Bệnh viện Nhi Trung ương đang điều trị cho một học sinh nữ 12 tuổi. Cô bé không hợp bố mẹ và chỗ dựa tinh thần chính là anh trai. Nhưng cách đây vài tháng, anh trai đã sang nước ngoài học tập khiến bạn ấy bị rơi vào trạng thái trầm cảm và từng có ý tưởng tự sát.
Căng thẳng học tập, thiếu sự hỗ trợ, môi trường học đường bất ổn, gặp trở ngại trong các mối quan hệ tình cảm, sự thay đổi tâm lý,… là những yếu tố nguy cơ gây ra rối loạn tâm thần ở trẻ em và vị thành niên dẫn đến hành vi tiêu cực.
Căng thẳng học tập, thiếu sự hỗ trợ; môi trường học đường bất ổn; gặp trở ngại trong các mối quan hệ tình cảm; sự thay đổi tâm lý, dậy thì trong giai đoạn học đường; thiếu phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và trường học là những yếu tố nguy cơ gây ra rối loạn tâm thần của trẻ em và vị thành niên.