Tỷ lệ giáo viên/lớp ở các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên cả nước còn thấp hơn so với quy định. Hiện nay, tại các địa phương còn thiếu nhiều giáo viên.
Năm học 2023-2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tăng cường kiểm tra, thanh tra việc tuyển dụng, sử dụng giáo viên. Các sở giáo dục và đào tạo tăng cường tham mưu UBND cấp tỉnh tổ chức tuyển dụng hết số biên chế giáo viên đã được giao, ưu tiên tuyển giáo viên mầm non, tiểu học còn thiếu.
Năm học 2023-2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tăng cường kiểm tra, thanh tra việc tuyển dụng, sử dụng giáo viên. Các sở giáo dục và đào tạo tăng cường tham mưu UBND cấp tỉnh tổ chức tuyển dụng hết số biên chế giáo viên đã được giao, ưu tiên tuyển giáo viên mầm non, tiểu học còn thiếu.
Giáo dục mầm non đang phát triển mạnh mẽ, yêu cầu về đội ngũ, các địa phương tăng tuyển dụng đáp ứng yêu cầu chất lượng của các nhà trường.
Năm học 2022-2023, các điều kiện đảm bảo chất lượng ở bậc học mầm non chuyển biến tích cực. Trong năm học, toàn quốc kiểm tra, công nhận mới 659 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, nâng tỉ lệ trường đạt chuẩn lên 56,9%, tăng 2,3% so với năm học trước. Công tác tuyển dụng và đào tạo, bồi dưỡng nâng chuẩn trình độ giáo viên được quan tâm. Tỷ lệ giáo viên mầm non đạt trình độ chuẩn đào tạo trở lên theo Luật Giáo dục 2019 là 87,3% (tăng 10,6%), trên chuẩn 65,1% (tăng 7,2% so với năm học trước).
Tính đến hết tháng 6/2023, tổng số giáo viên và cán bộ quản lý các cấp học trong toàn tỉnh đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên là gần 19.320 người.