Ngày 7/5, tiếp nối chuỗi bài giảng và các buổi tập huấn thuộc Chương trình STEM Innovation Petrovietnam, hội thảo trực tuyến với chuyên đề 'Sử dụng phần mềm mô phỏng khoa học - kỹ thuật cho thí nghiệm ảo' đã diễn ra sôi nổi với sự tham gia của đông đảo giảng viên, giáo viên trên cả nước.
Cuộc thi Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics (VSAR) năm học 2025-2026 đã chính thức công bố danh sách các đội tuyển xuất sắc giành quyền tham dự vòng Chung kết quốc gia.
Phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo giờ đây không còn là xu thế mà đã trở thành yêu cầu bắt buộc và động lực then chốt, giúp hiện thực hóa khát vọng phát triển nhanh, bền vững của mỗi địa phương, đơn vị trong tiến trình phát triển và hội nhập. Tại tỉnh Sơn La, khoa học, công nghệ và chuyển đổi số đang có bước phát triển mạnh mẽ, hiện diện trên mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế, xã hội, góp phần từng bước hiện thực hóa khát vọng phát triển nhanh và bền vững của tỉnh.
Trong bối cảnh Việt Nam đang hướng tới phát triển dựa trên khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, chương trình STEM Innovation do Petrovietnam triển khai được xem là một phép thử quan trọng của giáo dục STEM trong nhà trường. Trao đổi với PetroTimes, chuyên gia STEM độc lập Đỗ Hoàng Sơn cho rằng nếu được vận hành hiệu quả, mô hình này có thể tạo ra không gian thực hành khoa học cho học sinh, đồng thời góp phần hình thành một hệ sinh thái sáng tạo từ nhà trường đến xã hội.
Tại VEX Robotics World Championship 2026 diễn ra ở St. Louis (Hoa Kỳ), các đội tuyển Việt Nam ở hạng mục VEX IQ đã giành nhiều thành tích nổi bật, tiếp tục khẳng định năng lực của học sinh Việt Nam trên đấu trường robotics quốc tế. Kết quả này cũng cho thấy hiệu quả từ định hướng đầu tư giáo dục STEM, trong đó có dấu ấn đồng hành của Petrovietnam thông qua Dự án STEM Innovation Petrovietnam.
Ngày 23/4, trong khuôn khổ Chương trình tập huấn STEM Innovation Petrovietnam, hội thảo trực tuyến với chủ đề 'Làm quen với Arduino và IoT trong giáo dục STEM' đã được tổ chức, thu hút sự tham gia của hơn 400 giáo viên trên cả nước.
Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, việc đầu tư hạ tầng dạy học hiện đại, gắn với thực hành và sáng tạo đang trở thành yêu cầu cấp thiết.
ROBOBIMI AI CHAMPION 2026 không chỉ là cuộc thi mà còn là mô hình giáo dục tích hợp tiếng Anh - STEM - AI, góp phần hiện thực hóa định hướng đổi mới giáo dục và phát triển nguồn nhân lực số của Hà Nội.
Ngày 18-4, Đoàn kiểm tra Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc khảo sát, đánh giá thực trạng sử dụng phòng học thiết bị bộ môn và giáo dục STEM, do Tiến sĩ Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông làm Trưởng đoàn có buổi khảo sát một số cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp.
Lần đầu tiên, bộ môn Lịch sử được ứng dụng trong sáng tạo các sản phẩm STEM tại cuộc thi trưng bày sản phẩm dạy học STEM dành cho học sinh trung học cơ sở.
Sáng 3/4, Viện Khoa học thiết bị và Giáo dục, UBND phường Cẩm Lệ và Công ty Nhật Linh Đà Nẵng phối hợp tổ chức hội thảo Giải pháp phòng học ngoại ngữ, phòng học STEM/STEAM đồng bộ với thiết bị tối thiểu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
Hợp tác thúc đẩy các hoạt động giáo dục gắn liền với khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo tại TP Cần Thơ.
Phiên thảo luận về giáo dục STEM tại Ninh Bình nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ định hướng sang hành động cụ thể trong đổi mới giáo dục.
Tại buổi tiếp xúc cử tri phường Bà Rịa và phường Long Hương (TP Hồ Chí Minh) sáng 11/3, nhiều cử tri bày tỏ sự quan tâm đặc biệt đến chương trình đầu tư giáo dục STEM của Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng Quốc gia Việt Nam (tiền thân là Tập đoàn Dầu khí Quốc gia Việt Nam – Petrovietnam), đồng thời mong muốn chương trình này tiếp tục được duy trì và lan tỏa để mở ra thêm nhiều cơ hội cho học sinh tiếp cận khoa học, công nghệ và các phương pháp học tập hiện đại.
Bộ GD-ĐT cho biết, quy mô đào tạo STEM trong các trường ĐH đang tăng mạnh, trong đó, riêng lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, cả nước hiện có 34 cơ sở đào tạo, quy mô khoảng 3.500 sinh viên và mỗi năm có khoảng 1.000 sinh viên tốt nghiệp.
Tại buổi tiếp xúc cử tri phường Bà Rịa và phường Long Hương (TP Hồ Chí Minh) sáng 11/3, nhiều cử tri bày tỏ sự quan tâm đặc biệt đến chương trình đầu tư giáo dục STEM của Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng Quốc gia Việt Nam (tiền thân là Tập đoàn Dầu khí Quốc gia Việt Nam – Petrovietnam), đồng thời mong muốn chương trình này tiếp tục được duy trì và lan tỏa để mở ra thêm nhiều cơ hội cho học sinh tiếp cận khoa học, công nghệ và các phương pháp học tập hiện đại.
Tại Hà Nội, Trường Tiểu học Quỳnh Lôi vừa tổ chức 'Ngày hội mùa xuân cùng em sáng tạo STEM và English Festival 2026', tạo sân chơi sáng tạo, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, phát triển tư duy và sự tự tin trong hội nhập.
Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị xác định phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và nguồn nhân lực chất lượng cao là động lực then chốt cho tăng trưởng bền vững. Tại Hà Nội, Trường THCS Trưng Vương là một trong những đơn vị tiên phong, với những kết quả bước đầu đã cho thấy hiệu quả rõ nét.
Sau 2 ngày triển khai nghiêm túc, hiệu quả, chương trình tập huấn giáo viên khu vực Trung du và miền núi phía Bắc trong chương trình STEM Innovation Petrovietnam, được tổ chức tại Lào Cai đã chính thức khép lại, hoàn thành tốt đẹp các nội dung đề ra.
Được ví như một 'kỳ tích' trong giáo dục STEM, chương trình STEM Innovation Petrovietnam đã vượt qua giới hạn địa lý, mang khoa học - công nghệ đến mọi miền.
Chiều 28/01, tại Trường THPT Chuyên Cao Bằng, Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam phối hợp với Tỉnh đoàn Cao Bằng và Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tổ chức khánh thành Phòng thực hành giáo dục STEM, thuộc Chương trình 'STEM Innovation Petrovietnam'.
Trong kỷ nguyên số, khi tri thức không chỉ dừng lại trên trang sách mà phải chuyển hóa thành năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn, STEM chính là chiếc chìa khóa mở ra cánh cửa tương lai.
Sáng 27/1, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng Quốc gia Việt Nam, tổ chức Lễ khánh thành phòng thực hành giáo dục STEM thuộc Chương trình STEM INNOVATION PETROVIETNAM tại Trường THCS Vĩnh Trại, phường Đông Kinh.
Việc Petrovietnam đầu tư, xây dựng các phòng STEM tại Quảng Ninh đã mở ra không gian học tập sáng tạo cho học sinh, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của địa phương. Từ những kỳ vọng của lãnh đạo tỉnh đến niềm vui của thầy và trò, tất cả đang cùng cộng hưởng để đưa giáo dục STEM đi vào chiều sâu, bền vững và hiệu quả.
HNN - Ba phòng thực hành giáo dục STEM hiện đại trong khuôn khổ Chương trình STEM Innovation Petrovietnam vừa được đưa vào sử dụng tại các trường ở TP. Huế. Công trình không chỉ mang đến môi trường học tập công nghệ cao cho học sinh, mà còn được kỳ vọng trở thành hạt nhân thúc đẩy đổi mới giáo dục STEM.
Sáng 23/1, Trường THPT Trần Nguyên Hãn tổ chức Chuyên đề 'Tăng cường tổ chức hoạt động trải nghiệm, thực hành thông qua giáo dục STEM'.
Ngày 17/1, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Đà Nẵng phối hợp với Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng quốc gia Việt Nam (Petrovietnam), Công ty cổ phần Lọc hóa dầu Bình Sơn (BSR) tổ chức Lễ khánh thành Phòng học STEM tại Trường THPT Trần Phú, phường Hải Châu, Thành phố Đà Nẵng.
Việc đầu tư cho giáo dục, khoa học - công nghệ không chỉ là trách nhiệm xã hội mà còn là nền tảng cho phát triển bền vững. Từ tinh thần đó, chương trình STEM Innovation Petrovietnam tiếp tục được triển khai và mở rộng, với dấu mốc mới tại tỉnh Khánh Hòa.
Petrovietnam phối hợp khánh thành Phòng thực hành giáo dục STEM tại Trường THPT Châu Thành (phường Bà Rịa, TPHCM), góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy và học, phát triển tư duy sáng tạo và năng lực công nghệ số cho học sinh phổ thông.
Chiều 17/1, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng phối hợp Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) khánh thành Phòng thực hành giáo dục STEM tại Trường THPT Trần Phú.