Quy mô và tỷ lệ sinh viên đại học theo học lĩnh vực STEM ở Việt Nam còn thấp, đặc biệt ở ngành khoa học và toán.
Đưa giáo dục STEM vào trường học phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục phổ thông, mang lại nhiều ý nghĩa thiết thực.
Trong điều kiện chỉ có giáo viên đơn môn, các trường phổ thông đã liên kết với cơ sở giáo dục đại học tổ chức dạy STEM hiệu quả...
Thông qua ngày hội giáo dục STEM cấp tiểu học, các em học sinh có cơ hội tiếp cận nhiều hơn với ngôn ngữ lập trình, tự động hóa và robotics, qua đó rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề và tạo ra các sản phẩm, dự án có tính ứng dụng cao.
Nhiều người cho rằng giáo dục STEM chỉ dạy học sinh lập trình, lắp ráp robot và là 'độc quyền' của các môn lĩnh vực KHTN, công nghệ, kỹ thuật.
Ngày 20/1, tại Trường Trung học Thực hành Đại học Sư phạm TP.HCM (Quận 5, TP.HCM), đã diễn ra vòng chung kết hội thi thiết kế sản phẩm STEM trong trường trung học. Hội thi ghi nhận sự tham gia của hàng chục sản phẩm độc đáo đến từ các trường trên địa bàn thành phố.
Ngày 20/1, Sở GD&ĐT TP Cần Thơ tổ chức Sơ kết triển khai thực hiện Giáo dục STEM và Ngày hội Giáo dục STEM cấp Tiểu học.
Bên cạnh các phương pháp truyền thống, giáo dục STEM đã dần khẳng định tầm quan trọng và trở nên phổ biến trong các trường học. Điều này không chỉ mang đến cho giáo viên và học sinh những trải nghiệm thú vị trong từng bài giảng, mà còn nâng cao chất lượng dạy và học.
Năm học 2022 - 2023, cả nước có 7 tỉnh/thành tham gia thí điểm giáo dục STEM.
Đưa lưu ý để hiểu đúng về STEM, cô Phạm Yến, Trường PTLC Phenikaa chia sẻ một số mẹo để tạo dự án STEM với chi phí phù hợp.
Dù đã có nhiều nỗ lực để khuyến khích trẻ em gái theo đuổi sự nghiệp trong lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, công nghệ và toán học (STEM), khảo sát cho thấy, trẻ em gái ở Mỹ có mức độ quan tâm đến các môn học STEM thấp hơn so với trẻ em trai.
Giáo dục STEM tạo ra sân chơi bổ ích 'Học bằng chơi, chơi mà học' để học sinh có cơ hội được trải nghiệm, đem lại cho thầy trò niềm thích thú.
Sáng 13/1, Trường Tiểu học Thủy Biều, TP Huế (tỉnh Thừa Thiên Huế) tổ chức Ngày hội STEM với chủ đề 'Thành phố sạch - Đại dương xanh'.
Giáo dục STEM (tích hợp liên môn Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán) đem đến nhiều hiệu ứng tích cực tại các trường học trên địa bàn huyện Yên Khánh, tạo động lực để giáo viên nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy; học sinh hứng thú với bài học gắn giữa lý thuyết với thực hành và trang bị cho học sinh kỹ năng làm việc nhóm, khả năng sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp, rèn luyện tư duy phản biện.
Ngành Giáo dục quận Kiến An, TP Hải Phòng là đơn vị tiên phong trong việc triển khai, đưa giáo dục STEM vào các nhà trường.
Cô Phạm Yến, Điều phối chương trình STEM Trường PTLC Phenikaa chia sẻ 5 hiểu lầm thường gặp về giáo dục STEM.
Christopher Pissarides, nhà kinh tế học đoạt giải Nobel cảnh báo sinh viên không nên cố gắng theo học STEM để kiếm việc làm trong ngành trí tuệ nhân tạo.
Mặc dù làm nón lá mang lại thu nhập không cao, nhưng giờ đây các nghệ nhân làng nón lá Gia Thanh, huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ, có niềm vui khác. Bài giảng 'STEM nón lá' đang giúp cho chính con em họ thêm hiểu, thêm yêu và trân quý nghề truyền thống của quê hương.
Triển khai thí điểm theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) từ đầu năm học 2023-2024, đến nay, hoạt động giáo dục STEM ở bậc tiểu học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đã từng bước 'vào guồng'.
Chiều 25/12, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Viễn phối hợp với Trường Tiểu học Gia Thanh tổ chức ngày hội STEM, chương trình trải nghiệm với chủ đề 'Nhà khoa học nhí'.
Sở GD&ĐT An Giang tổ chức Hội thảo Chuyên đề 'Tổ chức dạy học STEM môn Tin học theo Chương trình GDPT 2018' năm học 2023 – 2024.
Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học là một trong những hoạt động được ngành giáo dục Hà Nội đẩy mạnh thời gian qua nhằm triển khai chương trình GDPT 2018. Phương pháp này đã và đang cho thấy hiệu quả tích cực khi cả thầy cùng trò đều hào hứng, sôi nổi đón nhận.
Môn khoa học xã hội vẫn có thể vận dụng STEM, tuy nhiên việc triển khai dễ nhầm lẫn với hoạt động trải nghiệm kiến thức.
Ngày 16-12, Phòng GD-ĐT TP.Biên Hòa tổ chức hội thi Khoa học kỹ thuật học sinh trung học và Ngày hội STEM cấp thành phố năm học 2023-2024.
Cô và trò lớp 12A8 (trường THPT Hồng Lĩnh, Hà Tĩnh) vừa trải qua tiết Ngữ văn đầy sinh động và thú vị theo định hướng giáo dục STEM.
Mới đây, Khoa Khoa học và Công nghệ giáo dục tổ chức chương trình Chắp cánh STEM cho giáo viên, học sinh Trường PTDTBT liên cấp Dế Xu Phình.
Trong các tiết học STEM, học sinh tại khổi Tiểu học trên địa bàn huyện Ứng Hòa được phát huy năng lực sáng tạo, biết cách thể hiện sự độc lập về tư duy. Qua đó, học sinh vận dụng những kiến thức của tiết học để ứng dụng cuộc sống sinh hoạt, học tập hằng ngày.
Đưa giáo dục STEM vào nhà trường là một xu hướng tất yếu hiện nay, nhất là trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 để khuyến khích tự học, tự sáng tạo của học sinh và cũng khắc phục cách truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc trong dạy học như trước đây.
Xuất phát từ nhu cầu dạy và học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, giáo dục STEM… nhóm học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An, thành phố Lạng Sơn đã nghiên cứu về dự án kinh doanh học liệu và khóa học lĩnh vực khoa học, trí tuệ nhân tạo, internet vạn vật với những nguyên lý hoạt động đơn giản, đáp ứng được yêu cầu ứng dụng công nghệ thông tin trong môi trường dạy và học. Dự án được đánh giá cao và đạt giải nhì tại Cuộc thi Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp cấp tỉnh năm 2023.
Cuộc thi 'Phát minh và đổi mới STEM' - SIIC 2023 diễn ra từ ngày 15/11 đến 6/12/2023, do Innova - Digit360 Innovation Platform (Malaysia) tổ chức, có 27 nước tham gia với 449 sản phẩm.
Tiết dạy môn Khoa học Tự nhiên được xây dựng dưới dạng hoạt động trải nghiệm STEM với phương pháp hiện đại đã giúp học sinh hào hứng với bài học.
Đưa giáo dục STEM vào các cơ sở giáo dục là vấn đề đang được ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh chú trọng, nhằm trang bị cho học sinh kiến thức đa lĩnh vực, các kỹ năng mềm, làm chủ công nghệ, khai thác công nghệ để giải quyết các vấn đề cuộc sống, trở thành công dân thực thụ trong xã hội 4.0.
Mô hình trường giúp trường chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, trong đó có giáo dục STEM đang được triển khai có hiệu quả ở nhiều trường học tại Hà Nội.
Ngày 25/11, Sở GD&ĐT Nghệ An tổ chức Hội thảo khoa học về Giáo dục STEM trong các nhà trường trên địa bàn tỉnh.
Ngày 25/11, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Ngày hội công nghệ thông tin và STEM cụm trường THPT Thanh Xuân - Cầu Giấy.
Ngày 25/11, tại Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam diễn ra Ngày hội Công nghệ thông tin và STEM cụm Thanh Xuân-Cầu Giấy với chủ đề: 'Chuyển đổi số - Giáo dục STEM: Nền tảng cho giáo dục thông minh'. Tham dự ngày hội có Bộ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Mạnh Hùng và lãnh đạo các đơn vị.
Ngày 25-11 tại Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam diễn ra Ngày hội công nghệ thông tin và STEM của các trường học cụm Thanh Xuân - Cầu Giấy, thu hút sự tham gia của hàng nghìn học sinh, giáo viên.
Trường Tiểu học Bắc Cường, thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai luôn chú trọng giáo dục nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường cho học sinh không chỉ thông qua những hoạt động thiết thực, mà còn tổ chức chuỗi hoạt động giáo dục STEM và học tập kết nối. Đây là hoạt động tiên phong trong đổi mới giảng dạy ở thành phố Lào Cai nói riêng và giáo dục tỉnh Lào Cai nói chung.
Học sinh Trường Tiểu học Ba Đình (TP Thanh Hóa) vô cùng hào hứng với những món đồ do chính tay mình sáng tạo.
Trong không khí náo nức của tuần lễ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam và thắp sáng lên những đam mê của tuổi học trò, sáng 15/11, Trường Tiểu học Ba Đình (TP Thanh Hóa) đã tổ chức Ngày hội STEM với chủ đề 'Ba Đình - Thắp sáng những đam mê'.
Việt Nam đứng thứ tư toàn cầu với 14.295 sinh viên theo học các chương trình cao đẳng và cử nhân. Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán (STEM) được các du học sinh Việt Nam tại Hoa Kỳ theo học nhiều nhất, với 47,6%.
Những tiết dạy STEM thoải mái, chủ động, với nhiều hoạt động tăng tính tương tác, tạo hứng thú, kích thích sự tìm tòi, sáng tạo của học sinh đang được nhân rộng trên khắp các cơ sở giáo dục tỉnh ta.
Thời gian qua, giáo dục STEM đem đến nhiều hiệu ứng tích cực tại các trường học trên địa bàn huyện Bắc Hà, tạo động lực để giáo viên nghiên cứu, tìm tòi, sáng tạo; học sinh yêu thích học tập, gắn kết giữa lý thuyết với thực hành.