Sáng kiến đưa nón lá vào trường học thông qua giáo dục STEM của cô giáo Trần Thị Minh Tâm, giáo viên môn Ngữ văn, Trường THCS Gia Thanh, huyện Phù Ninh cùng đồng nghiệp giúp học sinh hiểu biết về di sản văn hóa địa phương, góp phần bảo tồn, gìn giữ nét văn hóa làng nghề truyền thống, đưa hình ảnh nón lá Việt Nam vươn tầm thế giới.
Ngành GD&ĐT Quảng Ninh đang chú trọng đưa giáo dục STEM vào trường học nhằm trang bị cho học sinh kiến thức đa lĩnh vực, các kỹ năng mềm.
Ngày 24-2, Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng (quận Thanh Khê) tổ chức ngày hội STEM - Sáng tạo, hướng nghiệp thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Với tinh thần sáng tạo, nhóm học sinh Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai) đã cùng nhau nghiên cứu để tạo ra 'Bộ công cụ STEM kèm bản hướng dẫn thực hành cho học sinh THCS-THPT' phục vụ việc học tập được tốt hơn.
Các trường tiểu học, THCS trên địa bàn huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ đã triển khai, tổ chức hoạt động cả 3 hình thức bài học STEM, trải nghiệm STEM và nghiên cứu khoa học, góp phần phát triển năng lực, phẩm chất cho sinh theo mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông mới.
Trước thềm năm mới, thầy cô và sinh viên các Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng, Cao đẳng Nghề Đà Nẵng tổ chức phiên chợ 0 đồng với mong muốn mang lại những suất quà yêu thương dành tặng trẻ em và hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
Thầy Trang Minh Thiên, giáo viên Trường THPT Nguyễn Việt Dũng (Cần Thơ) chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng STEM trong giảng dạy môn Công nghệ.
Những năm gần đây, các trường trên địa bàn thành phố đã đẩy mạnh chuyển đổi số trong quá trình dạy và học, tổ chức hiệu quả các hoạt động giáo dục STEM nhằm thực hiện mục tiêu của Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.
Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi (TP Thanh Hóa) vừa tổ chức Ngày hội STEM năm học 2023-2024 với Chủ đề: 'Khơi nguồn sáng tạo'.
Tại Việt Nam giáo dục STEM trong giai đoạn đầu, vừa triển khai vừa học hỏi, rút kinh nghiệm.
Abi Olukeye, người Mỹ, là người sáng lập và Giám đốc điều hành 'Smart Girl HQ', một tổ chức hướng đến việc thu hẹp khoảng cách giới trong lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học (STEM). Nhận thấy có ít đồ chơi STEM cho trẻ em gái, người mẹ này đã cho ra mắt bộ dụng cụ 'Dear Smart Girl'.
Năm học 2023 - 2024, nhiều trường học ở Quảng Trị đã áp dụng mô hình GD STEM nhằm nâng cao kỹ năng sáng tạo, phát triển tư duy cho học sinh.
Lần đầu tiên, ngành GD-ĐT Hà Nội tổ chức Ngày hội Công nghệ thông tin và STEM cho học sinh các trường học trên địa bàn.
Trẻ ở độ tuổi mầm non thường hiếu kỳ tìm tòi thế giới xung quanh, GD STEM sẽ tạo cơ hội cho trẻ tổng hợp kiến thức, ứng dụng vào cuộc sống.
Nhiều trường học đã đưa STEM vào dạy học nhưng chủ yếu còn mang tính vận dụng linh hoạt thực tiễn.
Hội thi STEM do cụm chuyên môn số 4 (Sở Giáo dục và Đào tạo) tổ chức ngày 20-1 vừa qua tại Trường THPT Lê Thánh Tông (thị xã Ayun Pa) đã thu hút đông đảo học sinh THPT, THCS tham gia, tạo nên sân chơi bổ ích, thúc đẩy đam mê sáng tạo trong giới trẻ.
Quy mô và tỷ lệ sinh viên đại học theo học lĩnh vực STEM ở Việt Nam còn thấp, đặc biệt ở ngành khoa học và toán.
Đưa giáo dục STEM vào trường học phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục phổ thông, mang lại nhiều ý nghĩa thiết thực.
Trong điều kiện chỉ có giáo viên đơn môn, các trường phổ thông đã liên kết với cơ sở giáo dục đại học tổ chức dạy STEM hiệu quả...
Thông qua ngày hội giáo dục STEM cấp tiểu học, các em học sinh có cơ hội tiếp cận nhiều hơn với ngôn ngữ lập trình, tự động hóa và robotics, qua đó rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề và tạo ra các sản phẩm, dự án có tính ứng dụng cao.
Nhiều người cho rằng giáo dục STEM chỉ dạy học sinh lập trình, lắp ráp robot và là 'độc quyền' của các môn lĩnh vực KHTN, công nghệ, kỹ thuật.
Ngày 20/1, tại Trường Trung học Thực hành Đại học Sư phạm TP.HCM (Quận 5, TP.HCM), đã diễn ra vòng chung kết hội thi thiết kế sản phẩm STEM trong trường trung học. Hội thi ghi nhận sự tham gia của hàng chục sản phẩm độc đáo đến từ các trường trên địa bàn thành phố.
Ngày 20/1, Sở GD&ĐT TP Cần Thơ tổ chức Sơ kết triển khai thực hiện Giáo dục STEM và Ngày hội Giáo dục STEM cấp Tiểu học.
Bên cạnh các phương pháp truyền thống, giáo dục STEM đã dần khẳng định tầm quan trọng và trở nên phổ biến trong các trường học. Điều này không chỉ mang đến cho giáo viên và học sinh những trải nghiệm thú vị trong từng bài giảng, mà còn nâng cao chất lượng dạy và học.
Năm học 2022 - 2023, cả nước có 7 tỉnh/thành tham gia thí điểm giáo dục STEM.
Đưa lưu ý để hiểu đúng về STEM, cô Phạm Yến, Trường PTLC Phenikaa chia sẻ một số mẹo để tạo dự án STEM với chi phí phù hợp.
Dù đã có nhiều nỗ lực để khuyến khích trẻ em gái theo đuổi sự nghiệp trong lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, công nghệ và toán học (STEM), khảo sát cho thấy, trẻ em gái ở Mỹ có mức độ quan tâm đến các môn học STEM thấp hơn so với trẻ em trai.
Giáo dục STEM tạo ra sân chơi bổ ích 'Học bằng chơi, chơi mà học' để học sinh có cơ hội được trải nghiệm, đem lại cho thầy trò niềm thích thú.
Sáng 13/1, Trường Tiểu học Thủy Biều, TP Huế (tỉnh Thừa Thiên Huế) tổ chức Ngày hội STEM với chủ đề 'Thành phố sạch - Đại dương xanh'.
Giáo dục STEM (tích hợp liên môn Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán) đem đến nhiều hiệu ứng tích cực tại các trường học trên địa bàn huyện Yên Khánh, tạo động lực để giáo viên nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy; học sinh hứng thú với bài học gắn giữa lý thuyết với thực hành và trang bị cho học sinh kỹ năng làm việc nhóm, khả năng sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp, rèn luyện tư duy phản biện.
Ngành Giáo dục quận Kiến An, TP Hải Phòng là đơn vị tiên phong trong việc triển khai, đưa giáo dục STEM vào các nhà trường.
Cô Phạm Yến, Điều phối chương trình STEM Trường PTLC Phenikaa chia sẻ 5 hiểu lầm thường gặp về giáo dục STEM.
Christopher Pissarides, nhà kinh tế học đoạt giải Nobel cảnh báo sinh viên không nên cố gắng theo học STEM để kiếm việc làm trong ngành trí tuệ nhân tạo.
Mặc dù làm nón lá mang lại thu nhập không cao, nhưng giờ đây các nghệ nhân làng nón lá Gia Thanh, huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ, có niềm vui khác. Bài giảng 'STEM nón lá' đang giúp cho chính con em họ thêm hiểu, thêm yêu và trân quý nghề truyền thống của quê hương.
Triển khai thí điểm theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) từ đầu năm học 2023-2024, đến nay, hoạt động giáo dục STEM ở bậc tiểu học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đã từng bước 'vào guồng'.
Chiều 25/12, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Viễn phối hợp với Trường Tiểu học Gia Thanh tổ chức ngày hội STEM, chương trình trải nghiệm với chủ đề 'Nhà khoa học nhí'.
Sở GD&ĐT An Giang tổ chức Hội thảo Chuyên đề 'Tổ chức dạy học STEM môn Tin học theo Chương trình GDPT 2018' năm học 2023 – 2024.
Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học là một trong những hoạt động được ngành giáo dục Hà Nội đẩy mạnh thời gian qua nhằm triển khai chương trình GDPT 2018. Phương pháp này đã và đang cho thấy hiệu quả tích cực khi cả thầy cùng trò đều hào hứng, sôi nổi đón nhận.
Môn khoa học xã hội vẫn có thể vận dụng STEM, tuy nhiên việc triển khai dễ nhầm lẫn với hoạt động trải nghiệm kiến thức.
Ngày 16-12, Phòng GD-ĐT TP.Biên Hòa tổ chức hội thi Khoa học kỹ thuật học sinh trung học và Ngày hội STEM cấp thành phố năm học 2023-2024.
Cô và trò lớp 12A8 (trường THPT Hồng Lĩnh, Hà Tĩnh) vừa trải qua tiết Ngữ văn đầy sinh động và thú vị theo định hướng giáo dục STEM.
Mới đây, Khoa Khoa học và Công nghệ giáo dục tổ chức chương trình Chắp cánh STEM cho giáo viên, học sinh Trường PTDTBT liên cấp Dế Xu Phình.
Trong các tiết học STEM, học sinh tại khổi Tiểu học trên địa bàn huyện Ứng Hòa được phát huy năng lực sáng tạo, biết cách thể hiện sự độc lập về tư duy. Qua đó, học sinh vận dụng những kiến thức của tiết học để ứng dụng cuộc sống sinh hoạt, học tập hằng ngày.
Đưa giáo dục STEM vào nhà trường là một xu hướng tất yếu hiện nay, nhất là trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 để khuyến khích tự học, tự sáng tạo của học sinh và cũng khắc phục cách truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc trong dạy học như trước đây.
Xuất phát từ nhu cầu dạy và học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, giáo dục STEM… nhóm học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An, thành phố Lạng Sơn đã nghiên cứu về dự án kinh doanh học liệu và khóa học lĩnh vực khoa học, trí tuệ nhân tạo, internet vạn vật với những nguyên lý hoạt động đơn giản, đáp ứng được yêu cầu ứng dụng công nghệ thông tin trong môi trường dạy và học. Dự án được đánh giá cao và đạt giải nhì tại Cuộc thi Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp cấp tỉnh năm 2023.
Cuộc thi 'Phát minh và đổi mới STEM' - SIIC 2023 diễn ra từ ngày 15/11 đến 6/12/2023, do Innova - Digit360 Innovation Platform (Malaysia) tổ chức, có 27 nước tham gia với 449 sản phẩm.
Tiết dạy môn Khoa học Tự nhiên được xây dựng dưới dạng hoạt động trải nghiệm STEM với phương pháp hiện đại đã giúp học sinh hào hứng với bài học.
Đưa giáo dục STEM vào các cơ sở giáo dục là vấn đề đang được ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh chú trọng, nhằm trang bị cho học sinh kiến thức đa lĩnh vực, các kỹ năng mềm, làm chủ công nghệ, khai thác công nghệ để giải quyết các vấn đề cuộc sống, trở thành công dân thực thụ trong xã hội 4.0.
Mô hình trường giúp trường chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, trong đó có giáo dục STEM đang được triển khai có hiệu quả ở nhiều trường học tại Hà Nội.
Ngày 25/11, Sở GD&ĐT Nghệ An tổ chức Hội thảo khoa học về Giáo dục STEM trong các nhà trường trên địa bàn tỉnh.
Ngày 25/11, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Ngày hội công nghệ thông tin và STEM cụm trường THPT Thanh Xuân - Cầu Giấy.
Ngày 25/11, tại Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam diễn ra Ngày hội Công nghệ thông tin và STEM cụm Thanh Xuân-Cầu Giấy với chủ đề: 'Chuyển đổi số - Giáo dục STEM: Nền tảng cho giáo dục thông minh'. Tham dự ngày hội có Bộ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Mạnh Hùng và lãnh đạo các đơn vị.