Bộ Thông tin và Truyền thông cho biết, Đề án 'Nâng cao nhận thức, phổ cập kỹ năng và phát triển nguồn nhân lực chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030' (Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt tại Quyết định số 146/QĐ-TTg ngày 28-1-2022) được các bộ, ngành, địa phương triển khai bước đầu có kết quả nhất định; nhưng nhìn chung còn tương đối chậm so với yêu cầu đặt ra.
Tại nhiều địa phương trên toàn quốc, Tổ công nghệ số cộng đồng đang đóng vai trò chính trong việc phổ cập công nghệ số, kỹ năng số tới từng người dân. Đây được xem là cách làm hiệu quả nhất để thay đổi nhận thức về chuyển đổi số quốc gia của mỗi người dân.
Những hình thái của mô hình 'Đại học chia sẻ' xuất hiện rõ nhất sau sự ra đời của Quy trình Bologna (1999), khi các bộ trưởng của 19 quốc gia châu Âu gặp nhau để ký một thỏa thuận quan trọng.
Bộ Thông tin và Truyền thông tổ chức các khóa bồi dưỡng, tập huấn chuyển đổi số cấp xã và tổ công nghệ số cộng đồng.
UBND tỉnh Bến Tre vừa ban hành quyết định về danh sách các nền tảng số quốc gia sử dụng trên địa bàn tỉnh Bến Tre năm 2022 và những năm tiếp theo.
Ngày 20/4, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội) và Phái đoàn Tổ chức Di cư Quốc tế (IOM) tại Việt Nam đã phối hợp tổ chức hội thảo khởi động dự án 'Hỗ trợ Chính phủ Việt Nam chuyển đổi số cho lực lượng lao động thông qua tăng cường giáo dục nghề nghiệp'.
Việc ĐHQG Hà Nội cho phép học sinh THPT chuyên trong cả nước được đăng ký học tích lũy trước một số học phần thuộc ngành đào tạo đại học đang nhận được sự quan tâm của các trường THPT chuyên.
Chuyển đổi số trong ngành Giáo dục nói chung và Giáo dục đại học nói riêng đã có những sự thay đổi tiến bộ và được mở rộng nhiều so với giai đoạn trước.
Phổ cập kỹ năng số là chìa khóa để người dân được tiếp cận kiến thức, kỹ năng số để cùng tham gia vào quá trình chuyển đổi số, mở ra cơ hội tiếp cận các dịch vụ số một cách bình đẳng, giúp xây dựng một xã hội số bao trùm và toàn diện...
Việt Nam đặt ra mục tiêu đến năm 2030, có 90% số người dân trong độ tuổi lao động biết đến các loại hình dịch vụ công trực tuyến và các dịch vụ số thiết yếu khác trong các lĩnh vực y tế, giáo dục, giao thông, du lịch, ngân hàng; thành thạo cách thức sử dụng dịch vụ khi có nhu cầu.Ngày 28/1/2022, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 146/QĐ-TTg phê duyệt Đề án 'Nâng cao nhận thức, phổ cập kỹ năng và phát triển nguồn nhân lực chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030' và giao Bộ Thông tin và Truyền thông chủ trì tổ chức triển khai thực hiện Đề án.
Đề án 'Nâng cao nhận thức, kỹ năng và phát triển nguồn nhân lực CĐS quốc gia 2025' có gì đáng chú ý?
Việc phổ cập kỹ năng số là chìa khóa để người dân được tiếp cận kiến thức, cùng tham gia vào quá trình chuyển đổi số, mở ra cơ hội tiếp cận bình đẳng các dịch vụ số, giúp xây dựng một xã hội số toàn diện.
Việt Nam đặt ra mục tiêu đến năm 2030, có 90% số người dân trong độ tuổi lao động biết đến các loại hình dịch vụ công trực tuyến và các dịch vụ số thiết yếu khác trong các lĩnh vực y tế, giáo dục, giao thông, du lịch, ngân hàng; thành thạo cách thức sử dụng dịch vụ khi có nhu cầu.
Mới đây, Bộ Thông tin và Truyền thông đã phê duyệt Chương trình thúc đẩy phát triển và sử dụng các nền tảng số quốc gia phục vụ chuyển đổi số, phát triển Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số (gọi tắt là Chương trình phát triển nền tảng số quốc gia).
Phó Thủ tướng Vũ Đam vừa ký Quyết định số 146/QĐ-TTg ngày 28/1/2022 phê duyệt Đề án 'Nâng cao nhận thức, phổ cập kỹ năng và phát triển nguồn nhân lực chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030.
Đại dịch Covid đẩy mạnh 8 xu hướng công nghệ giáo dục hướng tới trải nghiệm học tập thú vị, tương tác, phù hợp với tình hình nhiều biến động hiện nay.
Tài nguyên mở là xu thế trong giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng, đang được rất nhiều nước quan tâm và coi là chính sách phát triển giáo dục quốc gia. Việt Nam đã tham gia vào xu thế này, tuy nhiên cần phải có các giải pháp phù hợp để thúc đẩy sự phát triển tài nguyên giáo dục.
Nền tảng học trực tuyến www.congdanso.edu.vn chính thức ra mắt, cung cấp sáu khóa học kỹ năng số cơ bản theo hình thức các khóa học đại trà trực tuyến mở và miễn phí tới mọi người, đặc biệt hướng đến đối tượng là lao động nữ di cư.
Massive Open Online Courses (MOOCs) là các khóa học trực tuyến mở đại chúng được hình thành và phát triển đầu tiên tại Mỹ cách đây hơn mười năm với sự tham gia của các trường đại học (ÐH) hàng đầu. Tại Việt Nam, Trường ÐH Mở TP Hồ Chí Minh là cơ sở giáo dục ÐH công lập tiên phong triển khai mô hình này từ đầu năm 2021, cung cấp những khóa học trực tuyến miễn phí cho cộng đồng.
Dạy học trực tuyến là giải pháp phù hợp với hoàn cảnh hiện nay khi dịch Covid-19 diễn biến phức tạp. Đây là giải pháp kịp thời nhưng cần tính đến hiệu quả khi triển khai, trong đó cần lựa chọn nội dung phù hợp…