Trường phổ thông trực thuộc đại học giúp học sinh có thêm lựa chọn, nhưng cũng đặt ra nhiều câu hỏi về chất lượng, nguồn lực và mục tiêu giáo dục.
Sau gần hai thập kỷ bị chiếm giữ, một phần biệt thự Pháp cổ tại số 19B Phan Đình Phùng (phường Ba Đình, TP. Hà Nội) đã được trả lại cho chủ sở hữu hợp pháp. Vụ việc khép lại tranh chấp từ năm 2007 đến nay với nhiều tình tiết phức tạp, từng được báo Tiền Phong phản ánh.
Phân tích các nguồn tài liệu quốc tế và trong nước, ông Ngô Huy Tâm - chuyên gia giáo dục, ThS Thiết kế chương trình giảng dạy Đại học Houston (Mỹ) nhận thấy, có 3 trụ cột chính được làm nên giá trị cốt lõi, khẳng định vai trò bất biến của nhà giáo mà công nghệ không thể thay thế.
Hướng tới 2035, đào tạo sư phạm cần định hình một tương lai, nơi công nghệ và nhân văn song hành nhằm tạo ra một thế hệ nhà giáo mới.
Không chỉ cần giỏi chuyên môn, ngày nay, giáo viên phải được trang bị kỹ năng số, phẩm chất nhân văn và tư duy sư phạm hiện đại.
Để làm chủ công nghệ và thực hiện thành công các vai trò mới trong kỷ nguyên số, sinh viên sư phạm cần được trang bị một hành trang toàn diện.
'Học thêm' trong thời kỳ AI sẽ chuyển hướng sang mục đích học tập suốt đời để thích nghi với môi trường biến đổi và biến động mạnh, nhanh hơn.
Theo quy định, tuyển sinh vào lớp 10 thuộc thẩm quyền của địa phương.
Theo các chuyên gia giáo dục, cha mẹ ép con luyện thi IELTS từ nhỏ khiến trẻ bị ảnh hưởng khả năng phát triển về thể chất, tinh thần và cảm xúc.
Học sinh thường được dạy và ghi chép theo lối 'học vẹt', học tủ, học lệch, chưa hiểu được bản chất của vấn đề, không thể vận dụng kiến thức vào thực tế.
Nhiều năm nay phần lớn học sinh của các trường phổ thông khối công lập rơi vào tình trạng yếu kém kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ. Nguyên nhân do học sinh, giáo viên hay chương trình học ngoại ngữ?
Có nên cho học sinh học Hè? Nếu các em có nhu cầu học thì thế nào là phù hợp?
Các tiêu chí khi chọn trường cấp 2 cho con được chuyên gia giáo dục Ngô Huy Tâm - Chủ nhiệm chương trình Quốc tế Trường PTLC Phenikaa chia sẻ.