Việt Nam đứng 31/81 quốc gia về Toán, 34/81 quốc gia về Đọc, và 35/81 quốc gia về Khoa học, trong khu vực ASEAN chỉ đứng sau Singapore theo đánh giá PISA chu kỳ 2022.
Sáng 17/6, Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo công bố Báo cáo quốc gia Chương trình Đánh giá học sinh quốc tế (PISA) chu kỳ 2022 của Việt Nam.
Kết quả HS Việt Nam tại Olympic Vật lý Châu Á 2024, SEA-PLM 2024; 2 Công điện của Thủ tướng về giáo dục là vấn đề giáo dục đáng chú ý tuần qua.
Học sinh tiểu học Việt Nam tiếp tục gây ấn tượng mạnh trong khu vực khi dẫn đầu cả ba kỹ năng Toán, Đọc hiểu và Viết theo kết quả sơ bộ chương trình SEA-PLM 2024.
Học sinh tiểu học Việt Nam tiếp tục nằm trong top đầu Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) lần thứ 15 ở cả 3 lĩnh vực Toán, Đọc hiểu và Viết.
Bộ GD-ĐT vừa thông báo kết quả việc Việt Nam tham gia Chương trình đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024.
Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tham dự cuộc họp Ban Chỉ đạo khu vực Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024. Theo thông tin ban đầu, học sinh tiểu học Việt Nam tiếp tục nằm trong top đầu ở cả 3 lĩnh vực: Toán, Đọc hiểu và Viết.
Bộ GD&ĐT vừa cho biết, Bộ đã nhận được kết quả bước đầu tham gia Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024. Theo đó, học sinh tiểu học Việt Nam tiếp tục nằm trong top đầu ở cả 3 lĩnh vực Toán, Đọc hiểu và Viết. Kết quả chính thức sẽ được Ban tổ chức SEA-PLM công bố vào cuối năm 2025.
Ngày 10/5, Bộ GD&ĐT thông tin, Việt Nam tham gia Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024. Kết quả học sinh tiểu học Việt Nam tiếp tục nằm trong top đầu ở cả 3 lĩnh vực Toán, Đọc hiểu và Viết.
Tháng 4/2025, Bộ GD&ĐT công bố kết quả sơ bộ SEA-PLM 2024, khẳng định học sinh tiểu học Việt Nam tiếp tục nằm trong top đầu khu vực ở các lĩnh vực Toán, Đọc hiểu và Viết. Đây là thành tựu đáng tự hào, ghi dấu sự phát triển bền vững của giáo dục Việt Nam.
Thông tin ban đầu, học sinh tiểu học Việt Nam tiếp tục nằm trong top đầu cả 3 lĩnh vực Toán, Đọc hiểu, Viết khi tham gia SEA-PLM chu kỳ 2024.
Ngày 10/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết vừa nhận kết quả bước đầu tham gia Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh Tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024. Học sinh Tiểu học Việt Nam tiếp tục nằm trong top đầu ở cả 3 lĩnh vực Toán, Đọc hiểu và Viết. Kết quả chi tiết về điểm số và xếp hạng sẽ được công bố vào cuối năm 2025.
Theo đánh giá kết quả học tập, học sinh tiểu học Việt Nam nằm trong top đầu Đông Nam Á ở cả 3 lĩnh vực Toán, Đọc hiểu và Viết.
Việt Nam tiếp tục nằm trong tốp đầu ở cả 3 lĩnh vực toán, đọc hiểu và viết khi tham gia chương trình đánh giá kết học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á chu kỳ 2024.
Học sinh tiểu học Việt Nam tiếp tục nằm trong top đầu ở cả 3 lĩnh vực Toán, Đọc hiểu và Viết so với các nước khu vực Đông Nam Á.
Tại SEA-PLM chu kỳ 2024, học sinh tiểu học Việt Nam tiếp tục nằm trong tốp đầu ở cả 3 lĩnh vực Toán, Đọc hiểu và Viết.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa nhận kết quả bước đầu tham gia Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024. Theo đó, học sinh tiểu học Việt Nam tiếp tục nằm trong top đầu ở cả 3 lĩnh vực Toán, Đọc hiểu và Viết.
Kết quả công bố sơ bộ của Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á chu kỳ 2024 cho thấy, học sinh tiểu học Việt Nam tiếp tục nằm trong top đầu ở cả 3 lĩnh vực Toán, Đọc hiểu và Viết.
Ngày 5/12/2023, Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) công bố kết quả khảo sát PISA Việt Nam năm 2022.
Nhiều quốc gia trên thế giới nhận ra lợi ích từ dữ liệu PISA, họ nỗ lực rất nhiều để thu hút nguồn lực cho việc thực hiện các phân tích dữ liệu.
Những đổi mới trong hoạt động giáo dục dần cho thấy một chiến lược giáo dục tổng thể và đồng bộ, mang lại sự chuyển mình mạnh mẽ.
Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) khẳng định giá trị việc tham gia đánh giá PISA đối với xây dựng và thực thi chính sách giáo dục.
PGS.TS Phạm Quốc Khánh cho rằng, kết quả chung cho thấy, chi tiêu cho giáo dục cao hơn có liên quan đến kết quả cao hơn ở môn Toán PISA. Tuy nhiên, Việt Nam là ví dụ điển hình về học sinh đạt kết quả học tập cao khi đầu tư cho giáo dục còn ở mức khiêm tốn.
Công bố kết quả khảo sát PISA Việt Nam 2022; thông tin liên quan đến tuyển sinh ĐH… là vấn đề giáo dục nổi bật tuần qua.
Theo kết quả khảo sát, học sinh Việt Nam đạt điểm gần với mức trung bình của OECD ở cả 3 môn (Toán, Đọc, Khoa học), xếp thứ 34/81 quốc gia và vùng lãnh thổ, đứng thứ 2 ở khu vực ASEAN, sau Singapore.
Khảo sát PISA 2022 tập trung vào Toán học bên cạnh Đọc và Khoa học, Học sinh Việt Nam có điểm Toán nhóm cao nhất tính theo chỉ số về điều kiện kinh tế-xã hội (PISA).
Ngày 28/2, Cục Quản lý chất lượng (Bộ GDĐT) thông báo rằng Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) vừa công bố kết quả khảo sát PISA năm 2022 tại Việt Nam. Khảo sát này bao gồm 6.068 học sinh từ 178 trường, đại diện cho khoảng 939.500 học sinh 15 tuổi tại Việt Nam.
Điểm trung bình 3 môn của học sinh Việt Nam xếp thứ 34/81 quốc gia, đứng thứ 2 ở khu vực ASEAN sau Singapore. Đây là kết quả PISA 2022 do Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) công bố sau khi khảo sát học sinh tại 178 trường.
Điểm trung bình 3 môn: Toán, Đọc và Khoa học của học sinh Việt Nam xếp thứ 34/81 quốc gia, đứng thứ 2 ở khu vực ASEAN sau Singapore.
Sáng 28/2, Bộ GD&ĐT công bố kết quả khảo sát PISA của học sinh Việt Nam năm 2022, trong đó điểm Toán thuộc nhóm cao nhất trong số 81 quốc gia đánh giá.
Học sinh Việt Nam đạt điểm gần với mức trung bình của OECD ở cả môn Toán, môn Đọc và Khoa học, đứng thứ 2 ở khu vực ASEAN, sau Singapore.
Kết quả khảo sát PISA năm 2022 cho thấy, tại Việt Nam, 72% học sinh đạt trình độ Toán ít nhất ở cấp độ 2. Học sinh Việt Nam cũng có điểm Toán trong nhóm cao nhất tính theo chỉ số về điều kiện kinh tế-xã hội.
Ngày 28/2, Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã đưa ra những so sánh, đánh giá về kết quả của học sinh Việt Nam từ khảo sát PISA năm 2022 do Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) công bố. Kết quả bước đầu cho thấy, học sinh Việt Nam có điểm Toán trong nhóm cao nhất tính theo chỉ số về điều kiện kinh tế-xã hội. Việt Nam cũng là ví dụ điển hình về kết quả học tập cao khi đầu tư cho giáo dục còn khiêm tốn.
Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) vừa đưa ra những so sánh, đánh giá về kết quả của học sinh Việt Nam từ khảo sát PISA.
Ngày 28.2.2024 thông tin từ Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT, kết quả khảo sát PISA Việt Nam năm 2022, học sinh Việt Nam có điểm Toán thuộc nhóm cao nhất chỉ sau Hồng Kông, Đài Loan, Hàn Quốc khi tính theo chỉ số PISA về điều kiện kinh tế - xã hội.
Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) đã công bố kết quả khảo sát PISA Việt Nam năm 2022.
Theo kết quả PISA 2022, các thứ hạng cao đều thuộc về quốc gia, khu vực châu Á như Singapore, Hàn Quốc, Nhật Bản...
Từ khi Việt Nam tham gia Chương trình Đánh giá học sinh quốc tế (PISA) vào năm 2012, kết quả xếp hạng năm nay là thấp nhất, giảm bậc ở cả 3 lĩnh vực. Tuy nhiên, báo cáo của PISA nhận định, giảm điểm là tình trạng chung trong kết quả của cuộc khảo sát năm 2022.
Báo cáo của Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế (OECD) chỉ rõ, trong khi khu vực châu Á có kết quả tốt trong cuộc khảo sát PISA năm 2022, nhiều khu vực khác trên thế giới lại có dấu hiệu đi xuống.