Nhiều trường sư phạm đang chủ động tăng cường trang bị cho sinh viên năm cuối các kỹ năng mềm, năng lực số và khả năng thích ứng linh hoạt trước sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI).
Ngày 23/5, Công đoàn Trường Đại học Sư phạm tổ chức Ngày hội Thể thao viên chức, người lao động năm học 2025-2026.
Đối với đào tạo sư phạm, nút thắt căn bản nhất hiện nay là chưa thiết lập đầy đủ cơ chế đồng bộ giữa chuẩn nghề nghiệp, sử dụng, đãi ngộ và bảo đảm chất lượng.
Dự thảo Thông tư quy định xác định chỉ tiêu tuyển sinh đang phát đi một thông điệp rõ ràng: quy mô đào tạo phải bị ràng buộc bởi năng lực thực chất. Tuy nhiên, chuyên gia cho rằng thách thức lớn nhất vẫn nằm ở cơ chế hậu kiểm, minh bạch dữ liệu và trách nhiệm giải trình của từng cơ sở giáo dục đại học.
Trước yêu cầu đổi mới dạy học và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, việc đưa trí tuệ nhân tạo vào đào tạo sư phạm không còn là lựa chọn, mà đã trở thành yêu cầu tất yếu để giáo viên tương lai thích ứng với bối cảnh giáo dục hiện đại.
Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học 2026 với các điều chỉnh như giảm điểm cộng IELTS, giới hạn số nguyện vọng và tinh gọn phương thức xét tuyển đang thu hút sự quan tâm của dư luận. Chuyên gia cho rằng đây là bước đi phù hợp nhằm tăng tính thực chất và công bằng trong tuyển sinh.
Việc sáp nhập các trường cao đẳng sư phạm vào các trường đại học đang được xem là xu hướng tất yếu.
Thực tế một số 'bằng tốt nghiệp quốc tế' không được công nhận tại Việt Nam đang đặt ra vấn đề: Cần siết chặt trách nhiệm của các cơ sở giáo dục, đồng thời tăng cường kiểm tra, giám sát và minh bạch thông tin...
Công đoàn Trường ĐH Sư phạm (ĐH Thái Nguyên) ngày càng khẳng định vai trò là điểm tựa vững chắc cho viên chức, người lao động.
Ngay trong sáng 11/10, hàng nghìn sinh viên tại Thái Nguyên đã khẩn trương ra quân dọn dẹp, vệ sinh môi trường sau đợt mưa lũ gây ngập úng và thiệt hại nặng nề trên địa bàn tỉnh.