Cùng với mục tiêu hiện thực hóa việc nâng hạng lên thị trường mới nổi và sự vận hành của các trung tâm tài chính quốc tế tại TP.HCM và Đà Nẵng, dòng vốn ngoại chất lượng cao đang hướng sự chú ý mạnh mẽ vào các doanh nghiệp Việt. Tuy nhiên, quy luật của các dòng vốn lớn luôn đi kèm với yêu cầu vô cùng khắt khe, đòi hỏi doanh nghiệp phải có sự tuân thủ và bứt phá…
Hôm nay 9.1, tại Làng Văn hóa - Du lịch các dân tộc Việt Nam (Đoài Phương, Hà Nội), Cục Văn hóa các dân tộc việt Nam tổ chức Hội nghị triển khai kế hoạch công tác năm 2026. Thứ trưởng Bộ VHTTDL Trịnh Thị Thủy dự Hội nghị và phát biểu chỉ đạo.
Nhà trường đã làm việc với phụ huynh, học sinh liên quan đến vụ nữ sinh lớp 8 bị đánh hội đồng ở Đà Nẵng. Trong tuần tới, nhà trường sẽ lập hội đồng kỷ luật những em này.
Những năm qua, giáo dục mầm non đã nhận được sự quan tâm và đầu tư đáng kể, tạo ra những bước chuyển biến rõ rệt, từ diện mạo cơ sở vật chất đến chất lượng chương trình giáo dục và công tác chăm sóc trẻ.
Thông tư 19 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề cao tính nhân văn trong kỷ luật học sinh, mở ra hướng tiếp cận mới nhằm phát triển toàn diện người học. Tinh thần ấy đang được lan tỏa mạnh mẽ ở tỉnh Lai Châu thông qua mô hình 'Trường học hạnh phúc' - nơi mọi thành viên đều được yêu thương, an toàn và truyền cảm hứng. Không chỉ là nơi dạy chữ, nhà trường còn trở thành môi trường nuôi dưỡng ước mơ và giáo dục nhân cách học sinh. Điều đó đang được thể hiện rõ tại Trường THPT Chu Văn An với hành trình xây dựng trường học hạnh phúc bền bỉ và thực chất.
Theo các chuyên gia, khi các hình thức kỷ luật không đủ sức răn đe, hành vi bạo lực học đường tái diễn. Do đó, cần có hình phạt nghiêm khắc nhằm giúp các em hiểu nếu vi phạm sẽ bị xử lý, đồng thời tạo môi trường an toàn cho thầy cô, bạn học.
Ngân hàng Nhà nước đang lấy ý kiến cho dự thảo Thông tư thay thế Thông tư số 19/2013/TT-NHNN, với nhiều sửa đổi quan trọng nhằm giảm thủ tục và tăng quyền chủ động cho VAMC trong xử lý nợ xấu.
Các đại biểu Quốc hội đề nghị Bộ Giáo dục sớm soạn thảo thông tư hoặc nghị định riêng về bạo lực học đường, trong khuôn khổ cơ chế, chính sách đặc thù nhằm đột phá phát triển giáo dục và đào tạo vào sáng 20/11.
Đại biểu Nguyễn Anh Trí đề nghị Quốc hội, Chính phủ và toàn xã hội phải tạo ra một 'đột phá' trong ngăn chặn bạo lực học đường.
Đại biểu TP Hà Nội và Gia Lai cùng thảo luận về nạn bạo lực học đường, đồng thời đề xuất áp dụng nhiều biện pháp mạnh tay hơn để xử lý các trường hợp hung hăng, nguy hiểm.
Dẫn chứng nhiều ý kiến cho rằng bạo lực học đường đang gia tăng về mức độ nghiêm trọng, đại biểu Nguyễn Anh Trí đề nghị Quốc hội, Chính phủ và toàn xã hội phải tạo ra một 'đột phá' trong ngăn chặn.
Đại biểu Nguyễn Anh Trí (đoàn Hà Nội) cho rằng bạo lực học đường ở nước ta là câu chuyện nhức nhối, đau lòng. Đặc biệt, vài tháng gần đây tăng vọt về số vụ và 'đạt mức độ tàn nhẫn, ác độc hơn trước nhiều'.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có sự chuẩn bị căn bản trong lộ trình chính sách trước khi áp dụng Thông tư 19 về khen thưởng và kỷ luật học sinh. Điều cần nhất lúc này đó là triển khai bài bản hệ thống các thông tư, hướng dẫn về các vị trí việc làm công tác xã hội và tham vấn tâm lý học đường.
Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT, có hiệu lực từ ngày 31/10/2025, đánh dấu bước thay đổi quan trọng trong cách tiếp cận khen thưởng/kỷ luật học sinh.
Bạo lực học đường đang trở thành vấn đề nghiêm trọng, đòi hỏi sự vào cuộc đồng bộ của gia đình, nhà trường và xã hội để ngăn chặn.
Cục Hàng không Việt Nam đang sửa đổi Nghị định 125 và Thông tư 19 - hai văn bản trụ cột trong quản lý hoạt động bay, nhằm đơn giản hóa thủ tục hành chính, chuẩn hóa theo tiêu chuẩn ICAO, nâng cao năng lực điều hành vùng trời quốc gia.
Bạo lực học đường liên tiếp bùng phát, từ mâu thuẫn nhỏ đến án mạng thương tâm, đặt ra trăn trở cấp bách về kỹ năng sống và quản lý cảm xúc của học sinh.
Một lần nữa, vấn đề bạo lực học đường lại làm nóng nghị trường Quốc hội.
Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) bắt đầu có hiệu lực từ ngày 31/10/2025 (gọi tắt là Thông tư 19), thay thế Thông tư số 08/TT về khen thưởng và kỷ luật học sinh đã được ban hành từ năm 1988. Thông tư mới với việc chuyển trọng tâm từ 'kỷ luật trừng phạt' sang 'kỷ luật giáo dục và phục hồi' là một định hướng tiến bộ, phù hợp xu thế giáo dục hiện đại, đặt học sinh vào trung tâm của quá trình giáo dục. Song bên cạnh đó vẫn còn những băn khoăn về sức răn đe.
Đại biểu Nguyễn Anh Trí cho rằng đã đến lúc những cơ quan có liên quan không được phép thờ ơ, bạo lực học đường phải trở thành một chủ đề lớn, cần thảo luận ngay để đưa ra các biện pháp phù hợp.
Công an tỉnh Thanh Hóa đánh giá tình trạng bạo lực học đường ngày càng gia tăng, với tính chất nguy hiểm và nghiêm trọng. Ngành giáo dục địa phương liên tục chấn chỉnh, quán triệt cho hơn 2.000 cơ sở giáo dục trên địa bàn song khá băn khoăn trong xử lý vi phạm.
Trả lời một số kiến nghị của đại biểu Quốc hội, Phó Thủ tướng Lê Thành Long cho rằng Thông tư 19 ra đời là bản lĩnh của Bộ GD&ĐT. Đây là tư duy làm sao để môi trường giáo dục nhẹ nhàng hơn. Tuy vậy, Bộ GD&ĐT tiếp tục theo dõi tình hình, nếu cần thiết có thể sửa đổi bổ sung, chưa chính xác thì phải sửa.
Thông tư 19 đặt nguyên tắc trong kỷ luật học sinh phải tôn trọng, bao dung, khách quan, không định kiến, bảo đảm quyền được tham gia và lợi ích của học sinh đối với các vấn đề liên quan; bảo đảm phù hợp đặc điểm tâm sinh lý, giới tính, thể chất, hoàn cảnh gia đình, đặc điểm văn hóa vùng miền của từng học sinh.
Chính phủ đề ra giải pháp kiểm soát thị trường vàng, bất động sản, tăng trưởng GDP dự kiến đạt 8% năm 2025, vượt mục tiêu đề ra.
Sáng 30/10, phát biểu trước Quốc hội, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long đã giải trình, làm rõ một số vấn đề đại biểu Quốc hội nêu tại phiên thảo luận về tình hình kinh tế xã hội năm 2025 và giai đoạn 2021 - 2025.