Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên, trong đó đề xuất cho phép người học tích lũy kết quả theo từng mô đun, công nhận kết quả học tập và năng lực đã có để hoàn thành chương trình.
Hội nghị triển khai Kế hoạch năm học 2026 - 2027 và công tác chuyển đổi số tại các cơ sở giáo dục thuộc Bộ Xây dựng tập trung đánh giá kết quả năm học 2025 - 2026, xác định nhiệm vụ trọng tâm về chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, quản trị số.
Với việc tập trung bồi dưỡng, nâng cao năng lực, kinh nghiệm cho đội ngũ nhà giáo khối nghề, TP Huế đã dần tạo ra nguồn lao động có nghề giỏi.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.
Dự thảo Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên được thiết kế lại theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp với các chương trình bồi dưỡng khác.
Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên lấy ý kiến góp ý rộng rãi
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên để lấy ý kiến góp ý.
Theo dự thảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, người học không nhất thiết phải tham gia học bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp theo toàn bộ chương trình mà có thể tích lũy từng mô đun phù hợp với nhu cầu và kết quả đã có.
Theo Thông tư số 82/2026/TT-BGDĐT mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, doanh nghiệp, người sử dụng lao động, chuyên gia và các tổ chức nghề nghiệp được tham gia vào quá trình xây dựng, thẩm định chương trình, giáo trình các môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký quyết định sáp nhập Trường Cao đẳng Cần Thơ vào Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ.
Ngày 1/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký quyết định sáp nhập Trường Cao đẳng Cần Thơ vào Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ.
Hải Phòng dự kiến ban hành chính sách hỗ trợ đào tạo một số nghề giai đoạn 2026-2030, mở rộng danh mục từ 9 lên 14 nghề, đồng thời gắn hỗ trợ đào tạo với nhu cầu nhân lực và việc làm tại doanh nghiệp trên địa bàn.
Với học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, Nhà nước hỗ trợ cho vay vốn để thanh toán tiền thuê nhà trong các dự án nhà ở cho sinh viên…
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Thông tư số 82/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026, quy định quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình các môn học chung trong đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng.
Thông tư số 82/2026/TT-BGDĐT quy định sự tham gia của doanh nghiệp, người sử dụng lao động trong quá trình xây dựng và thẩm định chương trình, giáo trình các môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp.
Bộ GD&ĐT quy định quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình các môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp.
Toàn văn Thông tư 82/2026/TT-BGDĐT quy định quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình các môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp.
Sáng 30/9, đồng chí Hà Lan Anh, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh có buổi làm việc với Trường Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ tỉnh Ninh Bình về kết quả hoạt động sau sáp nhập và phương hướng nhiệm vụ trong thời gian tới. Cùng dự buổi làm việc có lãnh đạo: Sở Giáo dục và Đào tạo; Sở Nội vụ; Sở Tài chính; Văn phòng UBND tỉnh…
Việc sắp xếp, tổ chức lại trường cao đẳng nhằm tập trung nguồn lực, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao...
Sau sắp xếp, thành phố Bắc Ninh còn 4 cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, giảm 6 cơ sở, tương đương giảm 60%.
Ngày 30/9, đồng chí Nguyễn Khắc Hiếu - Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì hội nghị nghe Sở Tài chính và các sở, ngành liên quan báo cáo phương án dự kiến phân bổ kế hoạch vốn và giao đơn vị lập báo cáo đề xuất chủ trương đầu tư các dự án thuộc lĩnh vực giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2026-2030.
Sau khi tốt nghiệp đại học, chàng thanh niên 25 tuổi ở Đắk Lắk về công tác tại một trường cao đẳng. Dù vừa được tuyển dụng chính thức, anh vẫn quyết định xin nghỉ việc để về làm tổ trưởng dân phố, quản lý địa bàn hơn 500 hộ dân.
UBND TP Hồ Chí Minh quyết định tổ chức lại 3 trường cao đẳng và thành lập một trường trung cấp mới trên cơ sở sáp nhập, hợp nhất nhiều cơ sở đào tạo nghề.
Toàn văn Thông tư số 79/2026/TT-BGDĐT ngày 25/09/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp. Thông tư này có hiệu lực kể từ ngày 10 tháng 11 năm 2026.
UBND TPHCM vừa ban hành một loạt quyết định về việc tổ chức lại, thành lập và đổi tên một số trường cao đẳng trên địa bàn thành phố.
Chiều 28/9, đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Lê Quân làm trưởng đoàn có buổi làm việc với Trường Cao đẳng Đà Nẵng về tình hình triển khai nhiệm vụ đầu năm học 2026 - 2027.
UBND TP Hồ Chí Minh vừa ban hành Quyết định tổ chức lại Trường Cao đẳng Y tế Bình Dương trên cơ sở sáp nhập Trường Cao đẳng Y tế tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu vào Trường Cao đẳng Y tế Bình Dương, đồng thời đổi tên thành Trường Cao đẳng Y tế TP Hồ Chí Minh.
Bộ GDĐT bổ sung nhiều ngành, nghề gắn với AI, robot, đường sắt tốc độ cao và năng lượng tái tạo vào danh mục đào tạo nghề.
Sáng 27/9, hơn 5.000 vận động viên trong nước và bạn bè quốc tế tham dự chung kết Giải chạy Báo Hànộimới mở rộng lần thứ 51 - Vì hòa bình năm 2026 quanh hồ Hoàn Kiếm. Sự kiện không chỉ thúc đẩy phong trào rèn luyện thể thao mà còn lan tỏa thông điệp hòa bình, hữu nghị.
UBND TPHCM quyết định sắp xếp, sáp nhập, tổ chức lại Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn; Trường Cao đẳng nghề TPHCM; Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TPHCM; hợp nhất, thành lập Trường Trung cấp Nông nghiệp Công nghệ cao TPHCM.
Danh mục mới đưa giáo dục trung học nghề vào phạm vi áp dụng, đồng thời mở rộng các lĩnh vực đào tạo theo nhu cầu nhân lực và sự phát triển của công nghệ, hạ tầng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo bổ sung nhiều nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực vào danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp.
Nhiều nghề về AI, năng lượng tái tạo và đường sắt được bổ sung vào danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp.
Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).
Theo Bộ GD-ĐT, dự kiến đến ngày 1-10-2026, phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) thuộc các bộ, ngành, địa phương tiếp tục được triển khai.
Chiều 26/9, tại Nhà Văn hóa Sinh viên, Hội Sinh viên Việt Nam TP Hồ Chí Minh phối hợp các đơn vị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm Chương trình Hỗ trợ thí sinh thi đại học, cao đẳng (1997–2026), 25 năm Chương trình “Tiếp sức mùa thi” (2001-2026), đồng thời tổng kết, khen thưởng chương trình năm 2026.
Hiện nay, hàng nghìn chỗ ở tại các khu nhà ở xã hội dành cho sinh viên với giá thuê thấp vẫn chưa được lấp đầy, trong khi tại nhiều khu vực tập trung các trường đại học, cao đẳng, sinh viên lại chật vật tìm phòng trọ phù hợp với khả năng chi trả.
TP.HCM dự kiến giảm 50% trường cao đẳng, trung cấp công lập. Theo phương án, nhiều trường sẽ được giữ nguyên, nhiều trường khác tiếp nhận đơn vị đào tạo hoặc mang tên mới.