Chủ tịch Hội Xuất bản Việt Nam cho rằng người trẻ cần duy trì thói quen đọc, chủ động suy ngẫm và vận dụng tri thức cũng như lan tỏa những giá trị tích cực từ sách đến cộng đồng.
Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời đang được Thư viện tỉnh phối hợp tổ chức ở các trường học bằng những hoạt động đọc sách, trải nghiệm thú vị. Từ những trang sách mở ra, việc học không dừng lại ở tiếp nhận kiến thức mà tiếp tục nối dài bằng thói quen tự học và vận dụng tri thức vào cuộc sống.
Hội sách Hà Nội lần thứ XI vừa khép lại tại không gian phố đi bộ hồ Hoàn Kiếm, nhưng những dư âm về sự chuyển mình của văn hóa đọc đang mở ra nhiều câu chuyện đáng suy ngẫm. Sự xuất hiện của các tủ sách điện tử di sản, sách nói, sách đa phương tiện tại hội sách năm nay không đơn thuần là một xu hướng công nghệ ngắn hạn mà đang thay dần đổi thói quen đọc của người trẻ.
Trước sự phát triển nhanh của mạng xã hội, nền tảng số và các loại hình truyền thông mới, Trung ương Đoàn yêu cầu đổi mới cách phát triển văn hóa đọc, gắn việc đọc với kỹ năng nhận diện thông tin sai lệch, xấu độc trên không gian mạng.
Theo ông Nguyễn Thanh Hân, để phát triển văn hóa đọc tại nông thôn, miền núi hiện nay cần chuyển trọng tâm từ số lượng sách sang khả năng tiếp cận, sử dụng tri thức của người dân.
Giới truyền thông cho rằng, mạng xã hội đang góp phần thúc đẩy “hồi sinh” thói quen đọc sách trong giới trẻ, với các trào lưu khoe sách gây sốt. Qua đó khuyến khích giới trẻ chia sẻ việc đọc sách trực tuyến và biến sách thành biểu tượng của bản sắc văn hóa…
Theo các chuyên gia, cần tạo cho người dân thói quen tới thư viện bằng nhiều hoạt động khác nhau trước; sau đó, người dân sẽ dần hình thành thói quen đọc.
Cùng với đà chuyển đổi số toàn diện của ngành Giáo dục, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh đã chủ động đưa thư viện lên không gian số.
Bên cạnh đổi mới nội dung, chuyển đổi số, bảo vệ bản quyền, những mô hình đưa sách đến gần cộng đồng đang mở thêm không gian cho văn hóa đọc và đặt ra yêu cầu đổi mới thị trường xuất bản, phát hành Thành phố Hồ Chí Minh để xuất bản từng bước trở thành ngành công nghiệp văn hóa hiện đại.
Tổng thống Singapore Tharman Shanmugaratnam là người bảo trợ ReadSG, chương trình đọc sách quốc gia do Hội đồng Thư viện Quốc gia Singapore triển khai, khuyến khích người dân dành ít nhất 15 phút mỗi ngày để đọc và duy trì thói quen này lâu dài.
Những trang sách viết về lịch sử, văn hóa, con người Ba Đình, giúp học sinh được mở rộng hành trình khám phá Hà Nội và thế giới tri thức.
Chuyên gia nhận định việc đưa sách về nông thôn cần gắn với cải thiện sinh kế gia đình, nâng cao giá trị nông sản và phát triển lực lượng giữ lửa tại chỗ.
Theo chuyên gia, để phát triển văn hóa đọc ở nông thôn, cần đầu tư phát huy lực lượng khuyến đọc nhằm khơi dậy thói quen đọc sách trong cộng đồng.
Thư viện tỉnh là nơi lưu giữ, cung cấp các tài liệu, nguồn tri thức đa dạng, phong phú trên tất cả các lĩnh vực của đời sống. Bên cạnh sách in truyền thống, Thư viện tỉnh từng bước xây dựng và phát triển nguồn tài nguyên số, đáp ứng nhu cầu tìm hiểu, học hỏi của bạn đọc. Nơi đây chính là không gian nuôi dưỡng, “giữ lửa” đam mê đọc sách trong mỗi người dân.
Văn hóa đọc không nhất thiết bắt đầu từ những thư viện lớn, mà có thể từ kệ sách trong trường học, góc đọc ở khu dân cư hay tủ sách cộng đồng số.
Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch hướng dẫn các địa phương xây dựng chương trình văn hóa đọc, thí điểm tủ sách cộng đồng số, thư viện mở và không gian đọc linh hoạt.
LTS: Ra đời từ năm 2014, Dự án Sách và Hành động (BNA Vietnam) mang sứ mệnh tạo dựng thói quen đọc sách, hướng tới xây dựng thế hệ trẻ chủ động, có tri thức và dám hành động. Từ ý tưởng của những người trẻ yêu sách, dự án từng bước phát triển thành mạng lưới các câu lạc bộ (CLB) tại nhiều trường học, tạo môi trường để học sinh, sinh viên đọc sách, kết nối và cùng phát triển.
Bộ VHTTDL vừa ban hành Hướng dẫn xây dựng Chương trình văn hóa đọc trong cộng đồng, triển khai xây dựng tủ sách cộng đồng số và các mô hình thư viện mở, không gian đọc linh hoạt tại khu vực đô thị và nông thôn, nhằm xây dựng thói quen kỹ năng đọc sách, bảo đảm quyền tiếp cận tri thức của người dân
Phát triển văn hóa đọc không dừng ở việc khuyến khích mỗi người cầm sách lên đọc. Đó là quá trình tạo dựng môi trường để việc đọc trở thành nhu cầu, thói quen.
Phát triển văn hóa đọc không dừng ở việc khuyến khích mỗi người cầm sách lên đọc. Đó là quá trình tạo dựng môi trường để việc đọc trở thành nhu cầu, thói quen và một phần của đời sống.
Không gian mở, thư viện xanh cùng các hoạt động trải nghiệm lý thú được tổ chức, giúp học sinh có thêm hứng thú với việc đọc sách.
Đọc sách vì yêu thích giúp trẻ mở rộng vốn từ và học cách đồng cảm. Thế nhưng, thói quen này đang dần biến mất khi nhiều trẻ coi việc đọc chỉ là nhiệm vụ.
Thực hiện Đề án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng, những chuyến xe tri thức của Thư viện tỉnh miệt mài lăn bánh, đưa sách và các hoạt động trải nghiệm bổ ích đến gần hơn với học sinh, bạn đọc. Qua đó, góp phần hình thành thói quen đọc sách, lan tỏa văn hóa đọc và xây dựng xã hội học tập trên địa bàn tỉnh.
Trong bối cảnh chuyển đổi số và xây dựng xã hội học tập, các trung tâm học tập cộng đồng đang đứng trước yêu cầu đổi mới phương thức hoạt động để đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng đa dạng của người dân. Từ mô hình điểm Trung tâm học tập cộng đồng - Thư viện số cộng đồng tại xã Hoài Đức, Hà Nội đang từng bước hình thành cách làm mới, kết hợp giữa công nghệ số với phát triển văn hóa đọc, góp phần đưa tinh thần học tập suốt đời lan tỏa từ cơ sở.
Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị đặt ra yêu cầu: 'Xây dựng 'thế trận văn hóa' gắn với quốc phòng, an ninh, bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng'. Muốn xây dựng một 'thế trận văn hóa' vững chắc, trước hết cần bồi đắp con người - với tri thức, khả năng lựa chọn và bản lĩnh trước những tác động đa chiều. Nhìn từ thư viện thành phố Đà Nẵng, có thể thấy quá trình ấy bắt đầu từ những điều rất gần gũi.
Không gian thư viện trở thành điểm đến trải nghiệm thú vị khi các em nhỏ được làm quen với sách, khám phá tri thức và hình thành thói quen đọc ngay từ những năm đầu đời.
Trong bối cảnh Việt Nam hướng tới mục tiêu tăng trưởng hai con số và phát triển nền kinh tế tri thức, việc phát huy các giá trị văn hóa, xây dựng gia đình hạnh phúc và phát triển con người toàn diện trở thành yêu cầu cấp thiết.
Dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Xuất bản dự kiến được Quốc hội xem xét, thông qua tại kỳ họp chuyên đề về xây dựng pháp luật vào tháng 8.2026. Một trong những điểm đáng chú ý của lần sửa đổi này là đặt phát triển văn hóa đọc, xây dựng xã hội học tập trong mối quan hệ trực tiếp với chuyển đổi số, phát triển thị trường xuất bản và công nghiệp nội dung.
Từ năm học 2026-2027, học sinh sẽ có thêm một tiết học tự chọn mới là Đọc sách. Tiết học này cụ thể hóa tinh thần Chỉ thị 04-CT/TW của Ban Bí thư và Quyết định 1062/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, trong bối cảnh Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đẩy mạnh phát triển hệ thống thư viện số và học liệu điện tử.
Giai đoạn 2026-2030, tỉnh Đồng Tháp sẽ tăng cường đổi mới hoạt động thư viện nhằm nâng cao kỹ năng đọc sách, bảo đảm quyền tiếp cận tri thức của người dân trong kỷ nguyên số, góp phần nâng cao hiệu quả công tác giảm nghèo thông tin tại địa phương.
Nhằm góp phần lan tỏa văn hóa đọc trong học sinh, Thư viện tỉnh tổ chức nhiều hoạt động hướng dẫn, trải nghiệm và chia sẻ phương pháp đọc sách hiệu quả cho học sinh trong dịp hè. Qua các hoạt động giúp các em hình thành thói quen đọc sách, nâng cao kỹ năng tiếp nhận tri thức và phát huy giá trị của sách trong học tập, rèn luyện.
Kỳ nghỉ hè đang dần khép lại, bên cạnh cặp sách và đồng phục mới, đây cũng là thời điểm thích hợp để khơi lại thói quen đọc sách - một nền tảng quan trọng giúp học sinh tích lũy tri thức, rèn luyện tư duy và hình thành nhân cách sống. Tuy nhiên, trong bối cảnh công nghệ số phát triển mạnh mẽ, việc đưa học sinh trở lại với những trang sách vẫn là bài toán không dễ giải.
Với mức chi bình quân cho sách năm 2024 chỉ khoảng 45.000 đồng/người, tương đương giá một bát phở, cùng số sách đọc bình quân đầu người thấp so với nhiều quốc gia trong khu vực, văn hóa đọc ở Việt Nam vẫn còn không ít khoảng trống. Trong bối cảnh kinh tế tri thức, yêu cầu đặt ra là phát triển mạnh mẽ văn hóa đọc, mở rộng cơ hội tiếp cận sách và thúc đẩy phong trào toàn dân đọc sách.
Tại TPHCM, nhiều trường học đang kiên trì bồi đắp văn hóa đọc từ những mô hình gần gũi như 'góc thư viện lớp', tủ sách dùng chung hay tiết đọc sách định kỳ…
Việc đọc sách hết sức quan trọng trong đời sống giáo dục, nhưng để giúp học sinh hứng thú, tự giác và đọc sách như một thói quen thường xuyên thì còn nhiều thử thách, đặc biệt trong bối cảnh đời sống chịu tác động mạnh của công nghệ hiện nay.
Hiện nay, văn hóa đọc đang từng bước trở thành một phần quan trọng trong đời sống của người dân nông thôn. Không chỉ giúp học sinh nâng cao kiến thức, phục vụ tốt cho việc học tập trên lớp, những cuốn sách còn góp phần mở rộng hiểu biết, rèn luyện kỹ năng tự học.
Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, quản trị tri thức số đang trở thành hướng đi quan trọng của hệ thống thư viện hiện đại. Từ việc số hóa tài liệu đến xây dựng các nền tảng dữ liệu và dịch vụ trực tuyến, nhiều thư viện đang ứng dụng công nghệ để thu thập, lưu trữ, kết nối và khai thác hiệu quả nguồn thông tin, góp phần đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời và thúc đẩy phát triển xã hội tri thức.
Xác định văn hóa đọc là nền tảng của xã hội học tập, thời gian qua, phong trào phát triển văn hóa đọc trên địa bàn tỉnh đã gặt hái được nhiều kết quả nổi bật, bồi đắp tri thức và làm phong phú đời sống tinh thần của Nhân dân. Bước sang giai đoạn mới, tỉnh đang đẩy mạnh triển khai đồng bộ các chương trình chiến lược, đưa văn hóa đọc trở thành nền tảng vững chắc để xây dựng một xã hội học tập bền vững.
Trong những lần tham dự lễ trao giải sách Quốc gia, tôi thường chú ý tới một khu vực khá đặc biệt: Không gian trưng bày và giới thiệu các cuốn sách, bộ sách, các tác phẩm được trao giải qua các năm.
Từ nhiều hoạt động thiết thực tại thư viện, trường học đến sự đồng hành của gia đình, phong trào phát triển văn hóa đọc ở An Giang đang từng bước lan tỏa, góp phần bồi đắp tri thức, kỹ năng và nhân cách cho thế hệ trẻ.
Các chuyên gia giáo dục kỳ vọng chính sách mới sẽ xác lập năng lực tự học làm trọng tâm phát triển, thay vì tập trung vào các quy định kỹ thuật về in ấn hay phát hành sách.
Nhiều trường học tại Hà Nội xác định văn hóa đọc sách là nội dung quan trọng trong công tác giáo dục toàn diện. Việc hình thành cho học sinh thói quen đọc sách không chỉ giúp các em tích lũy tri thức mà còn bồi đắp vốn sống, khả năng tư duy và năng lực làm chủ tương lai.
Trong bối cảnh công nghệ phát triển mạnh mẽ, thói quen đọc của sinh viên (SV) tại các trường đại học ở Huế đang có những chuyển biến rõ rệt.
Trong bối cảnh công nghệ số phát triển mạnh mẽ, thói quen đọc sách của một bộ phận người dân đang dần bị lấn át bởi các hình thức giải trí nhanh trên không gian mạng. Vì vậy, khơi dậy và vun đắp văn hóa đọc trở thành yêu cầu cấp thiết để xây dựng xã hội học tập.
Trong thời đại công nghệ số, khi chỉ một chiếc điện thoại cũng có thể mang đến vô vàn thông tin và giải trí, việc ngồi lại với một cuốn sách dường như không còn là lựa chọn quen thuộc của nhiều người. Tuy nhiên, sách vẫn đang lặng lẽ giữ vai trò quan trọng trong việc bồi dưỡng tri thức và nuôi dưỡng tâm hồn. Văn hóa đọc không chỉ là thói quen cá nhân, mà còn là hành trình lan tỏa những giá trị tốt đẹp, góp phần xây dựng một cộng đồng học tập, văn minh và bền vững.
Từ thư viện số, nền tảng đọc trực tuyến đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản lý và tra cứu tài liệu, công nghệ đang làm thay đổi diện mạo ngành thư viện. Sự chuyển dịch này giúp người đọc tiếp cận tri thức nhanh hơn, thuận tiện hơn, đồng thời mở thêm những cách làm mới để nuôi dưỡng thói quen đọc sách và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Hơn một thế kỷ trước, trong bối cảnh dân tộc đứng trước những khủng hoảng sâu sắc về con đường phát triển, đã có những con người lựa chọn một hướng đi tưởng như lặng lẽ nhưng mang ý nghĩa căn cốt: mở mang dân trí thông qua sách và chữ.
Xây dựng một xã hội đọc sách không chỉ là chuyện của cá nhân, mà đòi hỏi một chính sách chiến lược quốc gia, sự đầu tư nghiêm túc và tầm nhìn về một hạ tầng văn hóa bền vững.
Nền tảng MEC Livros đã nâng số lượng đầu sách miễn phí từ khoảng 8.000 lên 25.000 tác phẩm, bao gồm sách Brazil, sách quốc tế và nhiều ấn phẩm thuộc phạm vi công cộng.
Sự bùng nổ của các nền tảng giải trí trực tuyến và thiết bị thông minh đang thay đổi phương thức đọc của cộng đồng, đặc biệt là giới trẻ. Vì vậy, việc nuôi dưỡng, phát triển và lan tỏa văn hóa đọc ngày nay đòi hỏi sự linh hoạt, kết hợp giữa việc đọc truyền thống và hiện đại để duy trì dòng chảy tri thức trong cộng đồng.
Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ trên toàn cầu, hệ thống thư viện Việt Nam đang đứng trước một bước ngoặt mang tính căn bản: chuyển từ mô hình lưu trữ truyền thống sang quản trị tri thức số.
Một sự kiện, dù được tổ chức với quy mô lớn đến đâu, cũng khó có thể tự thân hình thành năng lực đọc – một năng lực đòi hỏi quá trình tích lũy dài hạn, có dẫn dắt, có theo dõi và có thiết kế sư phạm rõ ràng.
Giữ gìn thói quen đọc sách cho học sinh hôm nay chính là vun đắp nền tảng vững chắc cho sự phát triển của các em trong tương lai.
Thế giới đang thay đổi với tốc độ của những cú 'chạm' và 'lướt'. Đã có lúc, sự lên ngôi của văn hóa nghe - nhìn khiến nhiều người lo ngại về một tương lai sách bị lãng quên. Thế nhưng, nhìn vào cách thế hệ trẻ Đà Nẵng tiếp cận podcast, sách nói hay các hình thức kể chuyện bằng hình ảnh, có thể thấy văn hóa đọc không biến mất, mà đang khoác lên mình một diện mạo mới - linh hoạt hơn, gần gũi hơn với nhịp sống hiện đại.
Không chỉ là hoạt động hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam, 'Ngày hội Sách và Văn hóa đọc Phenikaa Uni 2026' đang cho thấy một hướng tiếp cận mới: gắn văn hóa đọc với công nghệ, kỹ năng và trách nhiệm cộng đồng, góp phần định hình thế hệ sinh viên chủ động và thích ứng trong kỷ nguyên số.
Văn hóa đọc không chỉ là khả năng đọc, mà còn là thói quen, niềm đam mê và năng lực tiếp nhận, phản biện tri thức từ sách. Trong hành trình xây dựng con người và phát triển văn hóa, đây chính là nền tảng quan trọng, bền vững.
Thị trường xuất bản Việt Nam đang tăng trưởng mạnh mẽ, trong khi nền tảng số mở ra vô vàn cơ hội tiếp cận tri thức. Thế nhưng, chính sự phong phú ấy lại khiến người đọc dễ rơi vào tình trạng bối rối và mất phương hướng khi chọn sách khoa học, dòng sách thiết yếu để xây dựng nền tảng tri thức cho mọi lứa tuổi.
Thị trường xuất bản Việt Nam đang tăng trưởng mạnh mẽ, trong khi nền tảng số mở ra vô vàn cơ hội tiếp cận tri thức. Thế nhưng, chính sự phong phú ấy lại khiến người đọc dễ rơi vào tình trạng bối rối và mất phương hướng khi chọn sách khoa học, dòng sách thiết yếu để xây dựng nền tảng tri thức cho mọi lứa tuổi.
Ngày 21/4, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Lâm Đồng phối hợp Ủy ban nhân dân phường Phan Thiết tổ chức Lễ phát động Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam lần thứ V năm 2026.
Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4) là dịp để tôn vinh tri thức và khuyến khích thói quen đọc sách trong cộng đồng, tạo nền tảng cho việc học tập suốt đời.