Thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, năm học 2024-2025, Thành phố xây dựng dự thảo tiêu chí đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường. Sau khi hoàn thành sẽ triển khai thí điểm ở một số trường từ năm học 2025-2026.
Đây là năm học có nhiều biến chuyển tích cực khi Bộ Chính trị yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục (GD) - đào tạo (ĐT), bảo đảm lương nhà giáo được xếp cao nhất và ngân sách nhà nước (NSNN) dành cho GD-ĐT tối thiểu 20% tổng chi NSNN, đặc biệt từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.
Trong thời đại toàn cầu hóa và Việt Nam ngày càng hội nhập sâu rộng với quốc tế thì việc phổ cập hóa tiếng Anh như là ngôn ngữ thứ 2 tại hệ thống các trường học trên toàn quốc là một chiến lược hết sức cần thiết.
Bộ GDĐT sẽ nghiên cứu và xây dựng đề án, kế hoạch từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.
Nâng cao chất lượng giáo dục; phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên; sử dụng hiệu quả ngân sách nhà nước và huy động các nguồn lực đầu tư cho giáo dục là 3 trong 12 nhiệm vụ trọng tâm được Bộ GD&ĐT chỉ rõ trong triển khai nhiệm vụ năm học 2024 – 2025.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025 của ngành giáo dục, trong đó xác định sẽ xây dựng đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025 của ngành giáo dục. Trong đó xác định sẽ xây dựng đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Các giáo viên dạy tiếng Anh đều vui mừng khi Bộ Chính trị đưa ra đề xuất, đồng thời chia sẻ một số kỳ vọng nếu kế hoạch này được thực hiện trong thời gian tới.