Sự phổ biến nhanh chóng của AI đang đặt giáo viên vào vai trò trung tâm - không chỉ là người sử dụng công cụ, mà còn là người xác định ranh giới, đánh giá rủi ro và hướng học sinh đến cách tiếp cận công nghệ một cách đạo đức, an toàn và hiệu quả.
Sau một thời gian tìm hiểu và sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) để phục vụ cho việc học tập, nhiều học sinh thừa nhận rằng họ đang bị phụ thuộc vào sự trợ giúp này. AI dù mang đến cơ hội lớn trong việc cá nhân hóa học tập, song đi kèm đó là những thách thức về đạo đức, pháp lý, năng lực ứng dụng, và đặc biệt là sự công bằng trong tiếp cận công nghệ.
Bên cạnh những điểm tích cực, các chuyên gia đều bày tỏ sự lo ngại về những tác động không mong muốn khi tích hợp, ứng dụng AI trong giáo dục như nguy cơ lệ thuộc quá mức vào AI, dẫn đến giảm khả năng sáng tạo.