Bài viết này chia sẻ một số kinh nghiệm trong việc xây dựng đề thi Ngữ văn theo định hướng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đồng thời phân tích cơ hội và giới hạn khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào việc này.
Muốn hình thành tư duy độc lập, khả năng kết nối, phản tư, học sinh phải viết sâu hơn, sống thật hơn với trải nghiệm đọc, cảm xúc của mình.