Sau khi triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp, mỗi cán bộ, công chức cấp xã phải đảm nhiệm nhiều vị trí, nhiều lĩnh vực công tác. Đa nhiệm không còn là lựa chọn mà đã trở thành yêu cầu tất yếu, đặt ra không ít áp lực, đòi hỏi mỗi cán bộ phải chủ động đổi mới, tự học hỏi để đáp ứng nhiệm vụ ngày càng cao trong giai đoạn mới.
Công tác bố trí, điều động, bổ nhiệm và đánh giá cán bộ tại các địa phương được triển khai đồng bộ, chặt chẽ, bám sát thực tiễn. Việc sắp xếp đúng người, đúng việc, đánh giá đa chiều góp phần nâng cao hiệu quả bộ máy, tạo động lực rèn luyện, đáp ứng yêu cầu phát triển.
Năm 2026, Phú Thọ chuyển hướng đào tạo cán bộ, chú trọng chất lượng và khả năng ứng dụng thực tiễn thay vì chạy theo số lượng, hình thức.
Với 27 lớp, hơn 3.500 cán bộ, công chức tham gia, kế hoạch đào tạo năm 2026 của tỉnh Phú Thọ không chỉ dừng ở việc nâng cao kiến thức chuyên môn mà còn thể hiện rõ sự chuyển dịch tư duy: từ đào tạo lý thuyết sang hình thành năng lực thực thi, đáp ứng yêu cầu vận hành chính quyền địa phương hai cấp trong bối cảnh chuyển đổi số và phát triển bền vững.