Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung 5 thông tư về giáo dục khuyết tật. Các nội dung đáng chú ý gồm phân định lại trách nhiệm quản lý theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp, linh hoạt chương trình học và quy định lộ trình hoàn thiện chứng chỉ chuyên môn đối với đội ngũ quản lý, giáo viên.
Nội dung học tập của học sinh khuyết tật tại các trung tâm, trường học được xây dựng trên cơ sở kết hợp nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù, kỹ năng nghề và nội dung được quy định tại các chương trình học tập, bảo đảm phù hợp với người học.
Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung 5 Thông tư về giáo dục khuyết tật lấy ý kiến góp ý rộng rãi.