Trường đại học Đồng Nai đã công bố dự kiến phương án tuyển sinh năm 2025. Theo đó, trong kỳ tuyển sinh đại học năm nay, trường này sẽ tuyển hơn 1,6 ngàn chỉ tiêu đối với 11 ngành học.
Nhiều ngành của Đại học Khoa học Tự nhiên TP.HCM có 17 tổ hợp xét tuyển. So với năm ngoái, tổ hợp xét tuyển năm nay tăng đột biến. Nhà trường lý giải gì về việc này?
Mùa tuyển sinh năm nay, nhiều ngành của trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TP.HCM) sử dụng tới 17 tổ hợp xét tuyển đầu vào.
Mùa tuyển sinh năm nay, nhiều trường đại học điều chỉnh tổ hợp xét tuyển, xuất hiện thêm những tổ hợp mới có môn Tin học, Công nghệ, Giáo dục kinh tế và pháp luật, tạo thêm cơ hội cho thí sinh.
Bộ GD-ĐT vừa có văn bản yêu cầu các cơ sở đào tạo nghiêm túc rà soát công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2025, đặc biệt trong việc lựa chọn tổ hợp môn xét tuyển và phương thức tuyển sinh.
Trước thông tin phản ánh về việc một số cơ sở đào tạo ra thông báo tuyển sinh trong đó có sử dụng các tổ hợp không liên quan đến chương trình, ngành đào tạo... Bộ GD-ĐT đã lên tiếng cảnh báo.
Ngày 9/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) có văn bản gửi các trường đại học, cao đẳng yêu cầu rà soát tổ hợp và phương thức xét tuyển, đặc biệt với các ngành sử dụng nhiều hình thức tuyển sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có công văn gửi các cơ sở đào tạo trên toàn quốc, yêu cầu rà soát lại các tổ hợp và phương thức xét tuyển nhằm đảm bảo thí sinh có kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi cần thiết để theo học.
Việc lựa chọn tổ hợp môn xét tuyển phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học.
Mùa tuyển sinh năm 2025, nhiều trường đại học có nhiều tổ hợp xét tuyển mới bên cạnh tổ hợp truyền thống. Tuy nhiên, có trường đưa tổ hợp mới không có môn học cốt lõi khiến cộng đồng dậy sóng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở đào tạo rà soát các tổ hợp, phương thức xét tuyển. Đồng thời, lưu ý việc lựa chọn tổ hợp môn xét tuyển bảo đảm phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học.
Bộ GD-ĐT vừa có văn bản yêu cầu các cơ sở đào tạo nghiêm túc rà soát công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng 2025, đặc biệt trong việc lựa chọn tổ hợp môn xét tuyển và phương thức tuyển sinh.
Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường đại học lựa chọn tổ hợp môn xét tuyển bảo đảm phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi thí sinh cần có để theo học.
Bộ GD&ĐT yêu cầu các cơ sở đào tạo đại học rà soát lại các tổ hợp, phương thức xét tuyển không liên quan đến chương trình, ngành đào tạo…
Các trường đại học cần rà soát lại tổ hợp, phương thức xét tuyển bảo đảm kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học.
Để thuận lợi cho học sinh lựa chọn các môn thi tự chọn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình mới phù hợp với năng lực, sở trường và mục tiêu xét tuyển, nhiều trường đại học bổ sung tổ hợp xét tuyển. Nhưng cũng có trường đưa tổ hợp mới không có môn học cốt lõi khiến dư luận băn khoăn.
Trong năm đầu tiên tuyển sinh các thí sinh của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, các trường đại học (ĐH) có nhiều điều chỉnh về phương án tuyển sinh, tổ hợp. Thí sinh cần đọc kỹ đề án của các trường để biết trường mình định xét tuyển có những phương thức, tổ hợp nào để chuẩn bị sẵn sàng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ yêu cầu các trường đại học rà soát lại việc xây dựng tổ hợp xét tuyển không phù hợp với ngành học.
Việc linh hoạt trong xét tuyển đại học, khiến nhiều tổ hợp tuyển sinh 'vắng bóng' môn học chuyên môn gây lo ngại về chất lượng đào tạo.
Nhận thấy những bất cập trong việc tuyển sinh bằng các tổ hợp 'lạ', Bộ GD-ĐT đã yêu cầu tất cả các trường đại học đang sử dụng các tổ hợp không có môn học chính trong xét tuyển các ngành đặc thù như Y khoa và Sư phạm phải tiến hành rà soát lại toàn bộ hoạt động tuyển sinh của trường.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho hay sẽ yêu cầu các trường đại học rà soát lại việc xây dựng tổ hợp xét tuyển không phù hợp với ngành học.
Theo các chuyên gia giáo dục, cách xét tuyển thí sinh theo tổ hợp không có môn 'đinh' phù hợp với ngành đào tạo 'thực sự nguy hiểm'.
Nhiều cơ sở giáo dục đại học (ĐH) công bố phương án tuyển sinh ĐH dự kiến năm 2025 với nhiều thay đổi trong tổ hợp xét tuyển. Đáng chú ý, một số trường đưa vào các tổ hợp mới, không có môn liên quan trực tiếp đến chuyên ngành khiến nhiều ý kiến lo lắng về chất lượng đầu vào có đảm bảo theo kịp chương trình đào tạo.
Sự xuất hiện của các tổ hợp 'lạ' - không có môn học cốt lõi liên quan đến ngành đào tạo khiến dư luận băn khoăn.
Quy định không giới hạn số lượng tổ hợp xét tuyển tối đa cho một ngành hay chương trình cụ thể được coi là 'nhất cử lưỡng tiện'...
Năm 2025, Trường đại học Hà Nội dự kiến tuyển sinh hơn 3.600 chỉ tiêu và bổ sung thêm 3 tổ hợp xét tuyển mới cho các ngành: Ngôn ngữ Nga, Ngôn ngữ Bồ Đào Nha và Công nghệ thông tin. Sự thay đổi này nhằm đáp ứng tính phù hợp đối với các môn thi tốt nghiệp theo chương trình mới.
Năm 2025, Trường Đại học Hà Nội tuyển gần 4.000 chỉ tiêu và bổ sung 3 tổ hợp xét tuyển mới.
Theo đại diện các trường, để phù hợp với việc đổi mới trong số môn thi, hình thức thi, nhiều trường đại học điều chỉnh tổ hợp xét tuyển. Điều này sẽ giúp thí sinh thêm cơ hội vào ngành yêu thích.
Mùa tuyển sinh năm 2025, nhiều trường đại học đã đưa các môn học mới như Tin học, Công nghệ, Giáo dục kinh tế và pháp luật vào tổ hợp xét tuyển.
Mùa tuyển sinh năm 2025, nhiều trường đại học điều chỉnh tổ hợp xét tuyển do dự kiến có sự thay đổi trong tuyển sinh.
Kinhtedoth- Năm 2025, nhằm đón lứa sinh viên đầu tiên học và thi theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, nhiều trường đại học bổ sung thêm một số tổ hợp xét tuyển mới để vừa tạo điều kiện cho thí sinh vừa tuyển được sinh viên có năng lực phù hợp với ngành học.
Mùa tuyển sinh năm nay, các trường đại học bổ sung nhiều tổ hợp xét tuyển để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới.