Dự thảo của Bộ GD&ĐT đề xuất nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10 thì thí sinh chỉ thi Toán và Ngữ văn. Vì vậy, giảm từ 3 xuống 2 môn thi có thể giúp học sinh bớt thời gian ôn luyện nhưng chưa giải quyết áp lực cốt lõi khi số chỗ học THPT công lập còn hạn chế.
Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán lớp 10 năm học 2026-2027 được các giáo viên Trường Trung học phổ thông Việt Đức (Hà Nội) xây dựng để khảo sát chất lượng học sinh.
Giảm áp lực thi vào lớp 10 cần giải quyết đồng bộ bài toán chỉ tiêu tuyển sinh, phân luồng và chất lượng các lựa chọn giáo dục khác sau THCS.
Nhiều ý kiến cho rằng, việc giảm từ 3 xuống còn 2 môn thi vào lớp 10 có thể khiến kỳ thi nhẹ đi nhưng chưa chắc áp lực tuyển sinh đã giảm. Nếu muốn giảm áp lực thi cử, cần tìm đúng nguồn tạo ra áp lực chứ không chỉ ở việc giảm số môn thi.
Phương án tuyển sinh lớp 10 chỉ thi Ngữ văn và Toán có thể làm giảm áp lực thi cử, đồng thời đặt ra yêu cầu thay đổi cách dạy và học tiếng Anh theo hướng chú trọng khả năng sử dụng ngôn ngữ.
Đề xuất thi lớp 10 không chuyên chỉ với Toán và Ngữ văn có thể giảm khối lượng ôn tập, nhưng áp lực tuyển sinh còn phụ thuộc vào chỉ tiêu trường công, cách tuyển sinh của từng địa phương và nguy cơ học lệch.
Cần phân tích khả năng phân hóa của đề, độ tin cậy của kết quả, mức độ phù hợp giữa nội dung được đánh giá với mục tiêu tuyển sinh lớp 10.
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn trong tuyển sinh lớp 10 được nhiều học sinh, phụ huynh, thầy cô ở Hà Tĩnh quan tâm với kỳ vọng bớt áp lực và có thêm thời gian chuẩn bị.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông.
Học sinh lớp 9 thấp thỏm chờ đợi thông tin tuyển sinh lớp 10, giáo viên đưa lời khuyên giúp các em vững tâm ôn tập.
Dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến, nhận được sự quan tâm rất lớn từ các trường, phụ huynh và học sinh, nhất là về đề xuất thi tuyển vào lớp 10 (không chuyên) sẽ chỉ gồm hai môn: Toán và Ngữ văn, thay vì ba môn như quy định hiện hành.
Phương án tuyển sinh vào lớp 10 theo dự thảo Quy chế Tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông Bộ Giáo dục - Đào tạo đang lấy ý kiến, chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn, đang nhận được sự quan tâm đặc biệt của học sinh, phụ huynh và các nhà trường.
Theo chuyên gia, nếu chỉ dùng hai môn Toán và Ngữ văn để thi vào lớp 10 sẽ kéo theo nguy cơ thí sinh "học lệch".
Theo Thạc sỹ Nguyễn Văn Quý (giáo viên dạy Toán tại Hà Nội), áp lực tuyển sinh lớp 10 không chỉ đến từ thiếu trường, thiếu lớp mà còn từ cuộc cạnh tranh vào các trường top đầu. Vì vậy, vẫn cần thi tuyển, nhưng kỳ thi nên gọn, ổn định với hai môn Toán, Ngữ văn và trường chuyên nên thi thêm môn chuyên.
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn được kỳ vọng giảm áp lực cho học sinh, nhưng cũng đặt ra yêu cầu về cách phân loại thí sinh và đánh giá các môn học còn lại.
Đề xuất thi tuyển lớp 10 không chuyên với hai môn Toán và Ngữ văn đang đang thu hút sự quan tâm lớn của xã hội.
Giảm một môn thi có thể giúp học sinh lớp 9 bớt thời gian ôn tập, nhưng chưa chắc áp lực tuyển sinh giảm tương ứng. Toán, Ngữ văn trở thành hai môn thi cũng đặt ra câu hỏi về cách học các môn còn lại.
Dự thảo phương án thi lớp 10 chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn được nhận định là sẽ giảm áp lực cho học sinh nhưng cũng có ý kiến lo ngại sẽ ảnh hưởng đến mục tiêu giáo dục toàn diện.
Đề xuất thi tuyển sinh lớp 10 với hai môn Toán và Ngữ văn đang thu hút sự quan tâm, kỳ vọng sớm có lộ trình chính thức.
Dự thảo mới của Bộ GD&ĐT đề xuất kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT không chuyên, nếu địa phương tổ chức thi tuyển, chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn. Trước đề xuất này, phụ huynh và học sinh có những phản ứng trái chiều: Người kỳ vọng giảm áp lực ôn thi, người lại lo sức ép sẽ dồn vào 2 môn hoặc học sinh bị động vì đã chuẩn bị theo phương án 3 môn.
Đề xuất thi lớp 10 chỉ Toán và Ngữ văn giúp giảm áp lực ôn tập, nhưng giáo viên, phụ huynh tại TP.HCM lo học sinh giảm động lực học tiếng Anh.
Bộ GD&ĐT dự kiến thi lớp 10 không chuyên chỉ với Toán và Ngữ văn thay vì 3 môn như quy định hiện hành. Và trên các diễn đàn, phụ huynh đang mặc định bỏ môn thi thứ ba là môn tiếng Anh.
Khả năng kỳ thi lớp 10 chỉ còn Toán và Ngữ văn đang đặt các gia đình trước những tính toán khác nhau. Có người mong giảm một môn ôn luyện, có học sinh lại lo mất tiếng Anh, môn từng được kỳ vọng giúp nâng tổng điểm.
Chuyên gia cho rằng thi lớp 10 chỉ Toán và Ngữ văn có thể giảm áp lực, nhưng không đồng nghĩa học sinh chỉ học hai môn hay giảm yêu cầu giáo dục.
Bộ GD-ĐT vừa có Công văn số 6426/BGDĐT-GDPT đề nghị các đơn vị góp ý dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông. Theo đó, nếu tổ chức thi tuyển, học sinh vào trường THPT không chuyên sẽ thi hai môn Toán và Ngữ văn.
Đề xuất thi lớp 10 chỉ Toán, Ngữ văn đang nhận được sự quan tâm của phụ huynh, giáo viên với những góc nhìn khác nhau.
Phương án tuyển sinh lớp 10 công lập đang nhận được nhiều ý kiến từ nhà trường và phụ huynh. Bên cạnh việc giảm áp lực thi cử khi chỉ tổ chức thi Toán và Ngữ văn, nhiều ý kiến cũng đặt vấn đề làm sao để học sinh không xem nhẹ các môn học khác, đồng thời cần công bố phương án tuyển sinh sớm để các em có sự chuẩn bị chủ động.
Đề xuất thi lớp 10 chỉ có môn Toán và Ngữ văn khiến phụ huynh, giáo viên tại TP.HCM băn khoăn về áp lực điểm số và động lực học tiếng Anh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề xuất giảm số môn thi vào lớp 10 xuống còn Toán và Ngữ văn, nhằm tối ưu hóa quy trình tuyển sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến kỳ thi tuyển sinh lớp 10 chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn, thay vì ba môn như hiện hành. Đề xuất này được kỳ vọng giảm áp lực thi cử, nhưng cũng đặt ra lo ngại học sinh có thể học lệch, xem nhẹ các môn còn lại.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến về dự thảo Quy chế tuyển sinh THPT với nhiều thay đổi đáng chú ý. Trong đó, đề xuất thu hút sự quan tâm lớn nhất là bỏ môn thi thứ ba, chỉ tổ chức thi hai môn Toán và Ngữ văn đối với các trường THPT không chuyên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các sở giáo dục và đào tạo, cơ sở giáo dục đại học có trường THPT gửi ý kiến góp ý dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp trước ngày 30-9-2026. Đáng chú ý, dự thảo đề xuất kỳ thi lớp 10 chỉ còn hai môn toán và ngữ văn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông, trong đó đề xuất trường trung học phổ thông không chuyên chỉ tổ chức thi hai môn Toán và Ngữ văn khi tuyển sinh lớp 10.
Theo dự thảo quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sẽ chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay.
Dự thảo quy chế mới của Bộ GD-ĐT cho phép địa phương chọn xét tuyển, thi tuyển hoặc kết hợp. Nếu tổ chức thi tuyển, số môn thi sẽ giảm xuống còn hai môn là Toán và Ngữ văn.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư thay thế Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT. Đáng chú ý, dự thảo đề xuất nếu tổ chức thi tuyển vào THPT, thí sinh sẽ thi 2 môn là Toán và Ngữ văn.
Dự thảo quy chế mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép địa phương chọn xét tuyển, thi tuyển hoặc kết hợp; nếu thi, chỉ còn Toán và Ngữ văn. Thí sinh thi vào lớp 10 chuyên sẽ thi thêm môn chuyên.
Áp lực kỳ thi lớp 10 không nằm ở việc giảm môn thi từ ba xuống còn hai môn. Việc môn thi thứ ba ở kỳ thi lớp 10 không cố định mới gây ra nhiều áp lực cho học sinh lẫn phụ huynh.
Dự thảo của Bộ GD&ĐT đề xuất tuyển sinh lớp 10 THPT không chuyên chỉ thi Toán và Ngữ văn nếu tổ chức thi tuyển.
Bộ GD&ĐT đề xuất nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10, học sinh chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn, thay vì ba môn như hiện nay.
Việc lựa chọn số lượng môn thi vào lớp 10, thi môn thứ ba là môn nào nên giao quyền chủ động cho các địa phương. Những nơi chỉ tổ chức thi 2 môn theo chỉ đạo chung của Bộ GD-ĐT thì thực hiện theo khung quy định.
Một trong những điểm mới của dự thảo Thông tư quy định về tuyển sinh THCS và THPT đang được Bộ GD-ĐT lấy ý kiến các địa phương là quy định tuyển sinh lớp 10 công lập gồm hai môn Toán và Ngữ văn. Trong khi đó, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập trong hai năm học 2025-2026 và 2026-2027 áp dụng theo quy định của Thông tư số 30/2024/TT-BGDĐT (ban hành ngày 30-12-2024) gồm ba môn Ngữ văn, Toán và một môn thi/bài thi thứ ba do Sở GD-ĐT lựa chọn.
Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến một số địa phương về dự thảo thông tư thay thế Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT, trong đó đề xuất thi tuyển vào lớp 10 chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn. TPHCM là một trong 3 địa phương được lấy ý kiến. Phương án này nhận nhiều ý kiến đồng tình, song cũng đặt ra mối lo về tương lai của môn Tiếng Anh.
Cải cách tuyển sinh cần hướng tới công bằng, nhưng cũng cần lộ trình để kịp thích ứng.
Hải Phòng đã chốt thi tuyển cả THPT công lập không chuyên và chuyên trong năm học 2027-2028, trong khi TPHCM dự kiến kết hợp xét tuyển với thi tuyển, Hà Nội nghiên cứu phương án giảm áp lực. Ở cấp Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến phương án chỉ thi toán và ngữ văn vào lớp 10.
Bộ GDĐT đang lấy ý kiến về phương án thi vào lớp 10 chỉ gồm 2 môn. Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng, số môn thi không phải yếu tố quyết định trong việc giảm áp lực cho học sinh.
Hà Nội dự kiến thí điểm khảo sát một số khối lớp, môn học, từng bước tạo cơ sở cho đổi mới tuyển sinh lớp 10 theo hướng xét tuyển.
Chủ trương mở rộng xét tuyển, tiến tới bỏ kì thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá là hướng đi đúng đắn, nhưng không thể thực hiện nóng vội. Nếu thiếu trường lớp, dữ liệu đánh giá chưa đủ tin cậy, áp lực thi cử chỉ đổi tên thành áp lực “chạy” học bạ, “chạy” trường.
Hà Nội dự kiến thí điểm khảo sát chung các môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh, thậm chí có thể chấm chéo, làm cơ sở nghiên cứu phương án tuyển sinh lớp 10 theo hướng giảm áp lực và tăng tính công bằng.
Hà Nội đang nghiên cứu lộ trình đổi mới tuyển sinh lớp 10 theo hướng giảm áp lực, bảo đảm công bằng, khách quan. Bên cạnh phương án giảm môn thi đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến, Hà Nội có thể tính đến xét tuyển dựa trên kết quả học tập, rèn luyện, song trước mắt chưa thể thay đổi ngay mà cần từng bước xây dựng căn cứ đánh giá đủ tin cậy, thống nhất giữa các nhà trường.
Việc khảo sát chung ở một số khối lớp, môn học là một bước trong lộ trình tạo mặt bằng đánh giá thống nhất, tạo dữ liệu khách quan và tin cậy để có thể dựa vào đó có phương án giảm áp lực thi vào lớp 10.
Sở GD&ĐT Hà Nội dự kiến, năm học 2026 - 2027 thí điểm khảo sát, đánh giá học sinh một số lớp bằng đề chung ba môn Toán, Văn và tiếng Anh cùng một thời điểm nhằm tiến tới phương án xét tuyển lớp 10, song chưa thay đổi ngay phương thức tuyển sinh.
Hà Nội đang đổi mới kiểm tra, đánh giá ở cấp THCS, từng bước xác thực kết quả học tập để làm cơ sở nghiên cứu phương án xét tuyển vào lớp 10. Định hướng này có thể giảm áp lực thi cử, nhưng đồng thời đặt ra yêu cầu bảo đảm công bằng giữa các trường và tránh tạo thêm cuộc đua điểm số kéo dài.
Năm học 2026-2027, Hà Nội dự kiến thí điểm khảo sát chung một số khối, môn học, thêm dữ liệu đánh giá học sinh, hướng tới giảm áp lực thi cử.
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội trong năm học 2026 - 2027 là tiếp tục nghiên cứu, đổi mới phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng khách quan, công bằng, giảm áp lực cho học sinh. Thành phố đang nghiên cứu lộ trình, trong đó có thể tính đến phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện.
Năm học 2026-2027 đánh dấu nhiều thay đổi lớn của ngành Giáo dục, từ sắp xếp mạng lưới trường học, đổi mới quản trị, chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT trên máy tính đến dự thảo điều chỉnh tuyển sinh lớp 10. Cùng với đó, Bộ GD-ĐT đặt yêu cầu giảm áp lực hành chính, giải phóng sức lao động của giáo viên, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục thực chất.
Đề xuất tuyển sinh lớp 10 chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn đang được kỳ vọng giúp học sinh giảm áp lực ôn thi. Tuy nhiên, việc Ngoại ngữ, một môn được nhiều địa phương lựa chọn trong những năm qua, không còn xuất hiện trong kỳ thi cũng đặt ra những băn khoăn về động lực học tiếng Anh, nguy cơ học lệch và mục tiêu nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo định hướng chỉ tổ chức thi tuyển lớp 10 ở những nơi trường công lập chưa đáp ứng đủ nhu cầu, chủ yếu tại các đô thị đông dân như Hà Nội, TP HCM; đồng thời yêu cầu các địa phương tăng trường, lớp để giảm áp lực cạnh tranh.
Ngày 28-8, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã chia sẻ về những công việc đang được ngành Giáo dục triển khai nhằm giảm áp lực tuyển sinh lớp 10, đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào dạy và học.
Để giảm tải áp lực của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập tại các đô thị lớn, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dư luận về dự thảo Quy chế tuyển sinh mới. Điểm cốt lõi gây chú ý nhất là đề xuất bỏ hoàn toàn môn thi thứ ba, chỉ tổ chức thi hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn.
Chuyên gia cho rằng việc giảm môn thi vào lớp 10 cần đi kèm cơ chế đánh giá toàn diện ở bậc THCS để ngăn chặn triệt để tình trạng "thi gì học nấy".