Chuẩn nghề nghiệp giảng viên: Công cụ thúc đẩy đổi mới

Chuyên gia góp ý để quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học thực sự trở thành công cụ thúc đẩy đổi mới.

Cơ sở pháp lý để xây dựng, quản lý và phát triển đội ngũ nhà giáo

Việc ban hành chuẩn nghề nghiệp nhà giáo theo quy định của Luật Nhà giáo và các luật hiện hành liên quan sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Để chuẩn nghề nghiệp giảng viên trở thành công cụ thúc đẩy đổi mới

Chuyên gia góp ý để quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học thực sự trở thành công cụ thúc đẩy đổi mới.

Tiêu chí đánh giá chuẩn nghề nghiệp nhà giáo cần gắn với hiệu quả công việc cụ thể

Sáng 21/10, tại Hà Nội, Công đoàn Giáo dục Việt Nam phối hợp với Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam tổ chức Hội thảo góp ý dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học và chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường dự bị đại học.

Gợi mở xây dựng chuẩn nghề nghiệp giảng viên từ kinh nghiệm quốc tế

Bộ GD&ĐT dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học.

Tiêu chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trình độ cao đẳng

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trình độ cao đẳng trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Bộ GD&ĐT dự kiến không phân hạng giảng viên

Dự thảo thông tư mới do Bộ GD&ĐT ban hành dự kiến bỏ chức danh trợ giảng và chấm dứt cách phân hạng giảng viên như hiện tại.

Đề xuất bỏ chức danh trợ giảng, không phân hạng giảng viên đại học

Dự thảo quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học của Bộ GD&ĐT quy định loại bỏ chức danh 'trợ giảng' và bỏ cách phân hạng giảng viên (hạng I, II, III).