Để đáp ứng nhu cầu tại chỗ về nguồn nhân lực chất lượng cao đủ khả năng trực tiếp xây dựng đô thị sân bay hiện đại, điểm nhấn là Khu kinh tế đặc biệt Long Thành, lãnh đạo thành phố Đồng Nai khẳng định hành động quyết liệt thiết lập mô hình đô thị đại học.
Sáng 14-10, đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) do Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn làm trưởng đoàn đã có buổi làm việc với Thành ủy và UBND thành phố Đồng Nai.
Sáng 14/10, tại phường Tân Triều, Ủy ban nhân dân thành phố Đồng Nai tổ chức Lễ khởi động dự án xây dựng Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Tân Triều theo mô hình trường học xã hội chủ nghĩa kiểu mẫu.
Sáng 14-10, UBND thành phố Đồng Nai tổ chức Lễ khởi động Dự án Xây dựng Trường TH-THCS-THPT Tân Triều tại phường Tân Triều theo mô hình trường học xã hội chủ nghĩa kiểu mẫu.
Ngày 13/10, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đoàn giám sát của Ban Bí thư Trung ương Đảng về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tổ chức Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đoàn giám sát của Ban Bí thư sẽ đánh giá việc thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW về giáo dục, tập trung vào sách giáo khoa, đội ngũ giáo viên và đầu tư trường học, hoàn thành trước ngày 15/12.
Chiều 13/10/2026, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đoàn Giám sát về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, chuyên đề về công tác giáo dục phố thông, do đồng chí Trịnh Văn Quyết, Uỷ viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương làm Trưởng đoàn đã công bố Quyết định và Kế hoạch giám sát đối với Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng Đoàn công tác làm việc với thành phố Quảng Ninh về tình hình giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ngày 12/10 nêu rõ: Quảng Ninh cần gắn giáo dục và đào tạo với việc tạo ra thị trường việc làm ngay tại địa phương.
Bí thư Thành ủy Quảng Ninh Quản Minh Cường đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu cơ chế, chính sách đột phá để phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục, đặc biệt ở khu vực ngoài công lập, qua đó huy động hiệu quả nguồn lực xã hội và đáp ứng nhu cầu nhân lực.
Theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ ngày 10/11/2026, các cơ sở giáo dục không thực hiện thủ tục cấp phép tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa theo Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT. Các giấy phép đã được cấp tiếp tục được sử dụng đến hết năm học 2026-2027.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã có Thông tư số 84/2026/TT-BGDĐT ban hành Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông. Thông tư số 84/2026/TT-BGDĐT thay thế Thông tư số 06/2024/TT-BGDĐT ngày 10/4/2024 và Thông tư số 24/2025/TT-BGDĐT ngày 28/11/2025 của Bộ trưởng Bộ GDĐT.
Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 84/2026/TT-BGDĐT về Quy chế cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Hiệp định giữa Chính phủ Việt Nam và Chính phủ Campuchia về hợp tác giáo dục giai đoạn 2026-2030 chính thức được ký kết.
Cơ chế tài chính đối với hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học được quy định tại Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đó quy định các hành vi bị nghiêm cấm trong tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.
Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục được tổ chức với hơn 70 gian hàng, có sự tham gia của nhiều doanh nghiệp công nghệ lớn như Qualcomm, Amazon Web Services (AWS), Google, Meta, ELSA Corp, Khan Academy, MaxHub, cùng các trường đại học đạt thứ hạng cao trên thế giới.
Kể từ ngày 10/11/2026, cơ sở giáo dục không thực hiện thủ tục cấp phép tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa theo Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT.
Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đó quy định hình thức, xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.
Yêu cầu về đội ngũ nhân sự thực hiện hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học được quy định tại Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đó quy định mục tiêu, nội dung và yêu cầu của hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.
Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đó quy định mục tiêu, nội dung và yêu cầu của hoạt động giáo dục tăng cường tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
Toàn văn Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
Trong hai ngày 8-9/10, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số cùng Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục.
Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.
Giáo dục kỷ nguyên số đang đặt ra yêu cầu mới về chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI). Tại Hội nghị quốc tế diễn ra ở Hà Nội, Việt Nam nêu 4 ưu tiên nhằm thúc đẩy công nghệ trong dạy học, quản trị và hợp tác quốc tế.
Trong hai ngày 8 và 9-10, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số cùng Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục với sự tham gia của hơn 800 đại biểu đến từ 40 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số năm 2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hoàng Minh Sơn cho rằng AI đang làm thay đổi sâu sắc cách học tập, giảng dạy và quản trị giáo dục.
Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số, hướng tới đổi mới dạy học, quản trị hiệu quả và tăng cường hợp tác quốc tế.
Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục năm 2026 quy tụ nhiều doanh nghiệp công nghệ, trường đại học và tổ chức giáo dục, giới thiệu nhiều giải pháp AI và công nghệ mới phục vụ giáo dục.
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh AI không chỉ bổ sung một công cụ cho lớp học mà đang thay đổi cách con người học tập, làm việc và sáng tạo, đòi hỏi người học, giáo viên và nhà trường phải thích ứng.
Sáng 8/10, Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục với hơn 70 gian trưng bày trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỉ nguyên số do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức khai mạc với nhiều hạng mục ấn tượng về công nghệ giáo dục thế hệ mới.
Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục với sự tham gia của các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp công nghệ đến từ nhiều quốc gia cùng các tổ chức quốc tế cho thấy giáo dục trong kỷ nguyên số đã trở thành mối quan tâm chung và không gian hợp tác toàn cầu.
Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh người học, người thầy, nhà trường phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI.
Giáo viên xét thăng hạng II không cần đủ 9 năm giữ hạng cũ, nhưng trước khi đăng ký phải được bổ nhiệm đúng mã số mới.
Độc giả đặt câu hỏi: Tôi là giáo viên tiểu học, làm chủ nhiệm lớp, kiêm nhiệm Chi uỷ viên. Xin hỏi, làm Chi uỷ viên có được giảm định mức tiết dạy không?
Trong phát biểu tại Phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 9/2026 và Hội nghị Chính phủ với địa phương vừa diễn ra ngày 3/9, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết, đến nay số trường mầm non, phổ thông đã giảm 50,6%, số cán bộ quản lý giảm 37%; khoảng 25.000 cán bộ quản lý được bố trí sang làm giáo viên.
Việt Nam đề xuất Nhật Bản tăng cường hợp tác đào tạo nhân lực công nghệ, nghiên cứu bán dẫn, AI và đầu tư trung tâm sản xuất thử chip tại Trường Đại học Việt Nhật.
Nhóm không quá 30% thí sinh có điểm cao nhất được xác định theo từng nhóm ngành trên toàn quốc; người học không phải nộp hồ sơ riêng và không phải làm thêm thủ tục khi chuyển ngành, chuyển trường.
Các ngành hưởng chính sách học bổng Chính phủ theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP được xác định theo Danh mục ngành đào tạo khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn ban hành quyết định về việc cho thôi giữ chức vụ và chuyển công tác đối với ông Nguyễn Tiến Thanh - Tổng giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 80/2026/TT-BGDĐT quy định chi tiết một số nội dung và biện pháp tổ chức thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP của Chính phủ.
Ông Nguyễn Tiến Thanh được thôi giữ chức Chủ tịch hội đồng thành viên và Tổng giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam theo nguyện vọng cá nhân và chuyển công tác đến Báo Văn Nghệ thuộc Hội Nhà văn Việt Nam kể từ ngày 5/10.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ký quyết định cho ông Nguyễn Tiến Thanh thôi giữ chức Chủ tịch Hội đồng thành viên kiêm Tổng giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam từ ngày 5/10.