Ngày 10/10, Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên tổ chức tập huấn Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) nhằm nâng cao năng lực số cho công chức, viên chức.
Tuyên Quang đang hướng tới một cách tiếp cận trong đó công nghệ không đứng ngoài giáo dục mà trở thành công cụ hỗ trợ người thầy.
Hướng đi quan trọng để ngành giáo dục Tuyên Quang tạo chuyển biến thực chất về chất lượng dạy và học là đưa công nghệ vào lớp học.
Khi AI ngày càng tham gia sâu vào học tập và công việc, sinh viên không chỉ cần kiến thức chuyên môn mà còn phải biết cách sử dụng công nghệ để nâng cao năng lực, giữ tư duy sáng tạo và tạo dấu ấn riêng trong thị trường lao động.
Từ hỗ trợ soạn giảng, thiết kế học liệu đến phân tích kết quả học tập, AI đang đi mở thêm phương thức nâng cao chất lượng dạy và học.
Tuyên Quang đang nâng cao năng lực sử dụng AI một cách bài bản, hướng tới đổi mới phương pháp dạy học và nâng chất lượng giáo dục.
Trong nhiều cuộc thi robotics, có một đội thi mang tên Đội 11 của Trường THPT chuyên Cao Bằng thường được nhắc đến với sự ngưỡng mộ. Đội 11 gồm các học sinh vùng núi Cao Bằng, có cả những học sinh là người dân tộc thiểu số, đã giành nhiều giải từ cuộc thi VEX Robotics trong nước và thế giới trong nhiều năm. Người “thuyền trưởng” đưa các em vượt qua khoảng cách địa lý để vươn ra “biển lớn” là cô Đỗ Thị Hương Trà, giáo viên Trường THPT chuyên Cao Bằng.
Không chỉ là công cụ hỗ trợ, trí tuệ nhân tạo (AI) đang từng bước đi vào hoạt động sản xuất, kinh doanh, mở ra dư địa mới cho phát triển sản phẩm, nhân lực và hệ sinh thái công nghệ tại Việt Nam. Việc xác định AI là công nghệ chiến lược được kỳ vọng tạo thêm động lực để nước ta chuyển từ ứng dụng sang từng bước hình thành năng lực công nghệ.
Sáng 28.7, Sở VHTTDL Điện Biên phối hợp với Sở Khoa học và Công nghệ, Tổ chức giáo dục phi lợi nhuận STEAM for Vietnam và Google for Education tổ chức khai giảng trực tuyến Lớp tập huấn 'Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong hoạt động báo chí, truyền thông trên địa bàn tỉnh Điện Biên năm 2026' với chủ đề 'Nhà báo 4.0: Làm chủ nội dung trong kỷ nguyên AI'.
Với chủ đề 'Nhà báo 4.0: Làm chủ nội dung trong kỷ nguyên AI', ngày 28/7, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch phối hợp với Sở Khoa học và Công nghệ, Tổ chức STEAM for Vietnam và Google for Education khai giảng lớp tập huấn 'Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong hoạt động báo chí, truyền thông trên địa bàn tỉnh Điện Biên năm 2026'.
Đại học (ĐH) Duy Tân vừa công bố quyết định bổ nhiệm PGS.TS. Nguyễn Gia Như - Hiệu trưởng Trường Khoa học Máy tính & Trí tuệ Nhân tạo (SCA) giữ chức Phó Giám đốc ĐH Duy Tân, bổ sung vào đội ngũ lãnh đạo trong giai đoạn Nhà trường đẩy mạnh chiến lược phát triển theo mô hình đại học nghiên cứu, đại học AI, đổi mới sáng tạo và Chuyển đổi Số.
Chiều 7.4, tại trụ sở 71 Hàng Trống, Hà Nội, Báo Nhân Dân phối hợp Trung tâm Bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí (Hội Nhà báo Việt Nam) tổ chức Chương trình đào tạo trí tuệ nhân tạo (AI) cấp cao dành cho lãnh đạo các cơ quan báo chí.
Việt Nam không những tiếp cận trí tuệ nhân tạo (AI) như một công cụ công nghệ, mà đang từng bước định hình chiến lược làm chủ AI, xây dựng hệ sinh thái mở, qua đó tạo nền tảng cho tăng trưởng nhanh và bền vững trong kỷ nguyên kinh tế trí tuệ nhân tạo.
AI Day 2026 cho thấy trí tuệ nhân tạo không còn là xu hướng mà đã trở thành động lực nền tảng của giáo dục, truyền thông và kinh tế, xã hội. Sự kiện đồng thời công bố nhiều sáng kiến cụ thể, góp phần thúc đẩy phổ cập AI và mở ra cơ hội để Việt Nam chủ động tham gia, định hình kỷ nguyên công nghệ mới.
Ngày 5/4, AI Day 2026, sự kiện đối thoại và chia sẻ tri thức về trí tuệ nhân tạo (AI) đã diễn ra tại Đại học Bách Khoa Hà Nội với sự tham gia của các chuyên gia công nghệ, lãnh đạo doanh nghiệp, tổ chức giáo dục và cộng đồng đổi mới sáng tạo.
Tuyên Quang tiên phong trong việc phổ cập trí tuệ nhân tạo cho giáo viên, nâng cao chất lượng giảng dạy và đổi mới phương pháp giáo dục.
Việc sử dụng trí tuệ nhân tạo AI trong học tập đã trở nên phổ biến đến mức gần như là một phần tất yếu của đời sống học sinh, sinh viên hiện đại. Trong bối cảnh bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, không thể phủ nhận những lợi ích nó đem lại nhưng ứng dụng AI thế nào cho hiệu quả, đúng lúc, đúng nơi là điều đáng để quan tâm.
Chiều 25-3, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức họp trực tuyến với đại diện Tập đoàn Meta tại Singapore và tổ chức STEAM for Vietnam nhằm trao đổi về định hướng triển khai Dự án 'Phổ cập kỹ năng sử dụng AI cho giáo viên'.
Tuyên Quang đang tích cực nâng cao kỹ năng AI cho giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
18 năm dạy chữ nơi núi đá, cô giáo Vàng Thị Dính nỗ lực đưa STEM về miền cao, mở lối tương lai cho học trò dân tộc thiểu số.
Một khóa đào tạo AI miễn phí dành cho các giáo viên vừa được triển khai, nhằm hỗ trợ ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào lớp học và từng bước cá nhân hóa hoạt động giảng dạy.
Với quyết tâm chuyển đổi số toàn diện, tỉnh Điện Biên đang tập trung vào ba trụ cột: Chính quyền số, Kinh tế số và Xã hội số. Nhờ các giải pháp phù hợp với đặc thù Tây Bắc, tỉnh Điện Biên đã hoàn thành 100% chỉ tiêu VNeID và đạt tỷ lệ giải quyết hồ sơ công trực tuyến cao.
Hiện nay, công tác chuyển đổi số trong giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ ở tất cả các địa phương. Tại nhiều vùng sâu, vùng xa, vượt lên mọi khó khăn, cách trở, các thầy cô giáo vẫn kiên trì học hỏi, chủ động tìm cách kết nối, đưa học trò chạm vào thế giới số ngay từ ngưỡng cửa trường làng.
Những tiến bộ vượt bậc của khoa học - công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI) đang tác động mạnh mẽ đến việc dạy và học, cũng như vai trò của người thầy trong thời đại mới. Không chỉ đứng lớp truyền đạt kiến thức, giáo viên ngày nay cũng cần 'chuyển mình' để trở thành người thiết kế trải nghiệm học tập cá nhân hóa, người dẫn dắt học sinh bước vào thế giới công nghệ, sáng tạo và tư duy phản biện. Trong dòng chảy đổi mới ấy, STEAM for Vietnam là một trong những dự án tiên phong, mang AI đến gần hơn với đội ngũ thầy cô và học sinh trên khắp cả nước.
Ngày nay, công nghệ thông tin như Chat GPT, AI (trí tuệ nhân tạo)... đang len lỏi vào mọi ngóc ngách của đời sống, giáo dục không đứng ngoài cuộc. Vai trò của thầy, cô giáo vốn được xem là người lái đò đang dần thay đổi thành người thiết kế trải nghiệm học tập dẫn dắt, khơi gợi và đồng hành cùng học sinh trong hành trình tự khám phá, sáng tạo tri thức.
Trợ lý AI giáo dục được kỳ vọng mang lại môi trường học tập thông minh, cá nhân hóa cho học sinh ở mọi vùng miền Việt Nam, nhất là trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo dần trở thành nền tảng cho mọi lĩnh vực của đời sống.
Với mục tiêu giúp 2 triệu giáo viên và 24 triệu học sinh Việt Nam tiếp cận, học và ứng dụng và phổ cập AI trong giáo dục, ngay trong năm 2025, sẽ có 5.000 giáo viên trung học trên cả nước sử dụng OctoAI tiếp cận dữ liệu khoa học.
Trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo (AI), có hai kỹ năng thiết yếu mọi người, bao gồm cả giáo viên và học sinh, cần thành thạo để không bị tụt lại phía sau: giải quyết vấn đề và tư duy phản biện.