Nhiều năm qua, Hội Khuyến học huyện Vĩnh Linh đã tập hợp những người tâm huyết với sự nghiệp 'trồng người' và phát huy các nguồn lực xã hội để đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập từ cơ sở. Nhờ đó, công tác khuyến học, khuyến tài trên địa bàn huyện đã đạt được những kết quả tích cực, thu hút đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia với nhiều nội dung, phong trào thiết thực, ý nghĩa và hiệu quả.
Sau nhiều năm ra đời và đi vào hoạt động, các trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) trên địa bàn tỉnh đã phát huy vai trò 'trường học' tiện ích của người dân theo phương châm 'cần gì học nấy', góp phần mang lại sự đổi thay đáng kể trong phát triển kinh tế - xã hội. Tuy nhiên, hoạt động của các TTHTCĐ vẫn tồn tại không ít khó khăn, bất cập cần giải pháp tháo gỡ.
Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập (XHHT) là nhiệm vụ được Đảng, Nhà nước luôn quan tâm, chỉ đạo cả hệ thống chính trị thực hiện. Đơn cử, năm 2007, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị 11, gần đây, năm 2021, Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị 14... Theo đó, tỉnh Lâm Đồng ban hành nhiều văn bản chỉ đạo, lãnh đạo các sở, ngành, tổ chức và địa phương triển khai thực hiện.
Hơn 21 năm gắn bó với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập (XHHT) của xã Triệu Vân, ông Hoàng Viết Luy (sinh năm 1961) đã góp phần cùng với BCH Hội Khuyến học xã, Ban giám đốc TTHTCĐ xã đưa Triệu Vân trở thành một trong những địa phương điển hình của huyện Triệu Phong trong việc đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng XHHT.
Trong những năm qua, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh đã không ngừng đẩy mạnh việc xây dựng xã hội học tập (XHHT), học tập suốt đời (HTSĐ) gắn với công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn và đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận.
Thời gian qua, khắc phục những khó khăn thực tại, các trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) trên địa bàn huyện Lộc Bình đã từng bước khẳng định được vai trò, vị trí của mình và thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.
Phó Chủ tịch UBND huyện Đam Rông, Liêng Hót Ha Hai cho chúng tôi biết, huyện đã định ra các mục tiêu, nhiệm vụ 'xã hội học tập' cụ thể từ nay đến năm 2030. Đây là cơ sở vừa để huyện thực hiện nghị quyết, vừa triển khai thí điểm bộ tiêu chí học tập.
Để thực hiện Quyết định số 281/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án 'Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020', Quyết định 448/ QĐ-KHVN của Hội Khuyến học Việt Nam, các thông tư, chỉ thị của các bộ, ngành Trung ương, của tỉnh, trong thời gian qua, Hội Khuyến học huyện Hướng Hóa đã không ngừng đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng một xã hội học tập (XHHT) vững mạnh trên địa bàn.
Với phương châm 'cần gì học nấy', thời gian qua, mạng lưới trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh đã từng bước đáp ứng yêu cầu nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc… Các mô hình và hệ thống trung tâm học tập cộng đồng đã thực sự là 'bà đỡ' giúp người dân ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất, góp phần xóa đói giảm nghèo hiệu quả.
Sau 13 năm thành lập và đi vào hoạt động, đến nay Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) xã Trung Giang, huyện Gio Linh đã thực sự trở thành 'cầu nối' kiến thức cho người dân xã biển bãi ngang trong mọi lĩnh vực của sản xuất và đời sống.
2 tập thể là Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, Hội Khuyến học tỉnh; 2 cá nhân là ông Bùi Huy Cường - Phó Chủ tịch UBND huyện Can Lộc và ông Nguyễn Công Thảo - Chủ tịch Hội Khuyến học xã Thạch Trị (Thạch Hà).
Phát huy những kết quả đạt được trong xây dựng và nhân rộng các mô hình 'Gia đình học tập', 'Dòng họ học tập', 'Cộng đồng học tập', 'Đơn vị học tập', Hội Khuyến học tỉnh đang triển khai thí điểm xây dựng mô hình 'Công dân học tập' giai đoạn 2021 - 2030, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.
Sau nhiều năm thành lập và đi vào hoạt động, đến nay Trung tâm Học tập cộng đồng (TTHTCĐ) xã Vĩnh Thái, huyện Vĩnh Linh đã đảm đương ngày càng tốt hơn vai trò cầu nối kiến thức cho người dân xã biển bãi ngang này trong mọi lĩnh vực của đời sống.
Sau nhiều năm ra đời và đi vào hoạt động, các trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) đã dần trở thành 'trường học' tiện ích của người dân, góp phần vào sự đổi thay đáng phấn khởi trong phát triển kinh tế - xã hội. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, hoạt động các TTHTCĐ vẫn tồn tại không ít khó khăn, bất cập cần phải khắc phục.
Ngay sau khi có chủ trương xây dựng trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ), huyện Thiệu Hóa đã kịp thời ban hành các văn bản chỉ đạo xây dựng và phát triển TTHTCĐ trên địa bàn huyện. Hiện, 100% xã, thị trấn trong huyện đã thành lập TTHTCĐ và đi vào hoạt động, đáp ứng nhu cầu 'cần gì học nấy' của người dân.
Các đoàn kiểm tra công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ (PCGD, XMC) tỉnh Ninh Bình đã kiểm tra, đánh giá kết quả duy trì đạt chuẩn PCGD, XMC năm 2020 tại các huyện, thành phố trong tỉnh.
Toàn tỉnh hiện có 141 Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) cấp xã, 768 TTHTCĐ thôn, bản. Xác định đây là thiết chế quan trọng để xây dựng xã hội học tập từ cơ sở, thời gian qua Hội Khuyến học tỉnh Quảng Trị đã đẩy mạnh công tác phối hợp với các ban, ngành, địa phương liên quan tiếp tục duy trì, nâng cao chất lượng hoạt động của các TTHTCĐ trên địa bàn, phát huy tốt tốt hiệu quả trên nhiều mặt. Trong đó, các TTHTCĐ ở các xã, thị trấn vùng biển đã làm tốt vai trò giúp người dân nâng cao dân trí, xóa đói giảm nghèo, góp phần xây dựng nông thôn mới.
Sáng nay 13/11/2020, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập (BCĐXDXHHT) tỉnh Quảng Trị tổ chức hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện Quyết định số 281/QĐ-TTg ngày 20/2/2014 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án 'Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020' và biểu dương các điển hình tiên tiến khuyến học giai đoạn năm 2016 – 2020. Dự hội nghị có Phó Chủ tịch HĐND tỉnh Nguyễn Trần Huy. Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Hoàng Nam chủ trì hội nghị.
Nhằm thực hiện Quyết định số 281/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án 'Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020', Quyết định 448/ QĐ-KHVN của Hội Khuyến học Việt Nam, các thông tư, chỉ thị của các bộ, ngành Trung ương và địa phương, trong thời gian qua Ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập (BCĐ XDXHHT) tỉnh đã không ngừng đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, hướng đến xây dựng một XHHT vững mạnh trên địa bàn.
Sáng 23/10, tại hội trường Tỉnh ủy, Hội khuyến học (HKH) tỉnh Lâm Đồng tổ chức lễ kỷ niệm 20 năm ngày thành lập (23/10/2000 – 23/10/2020) và Đại hội biểu dương các mô hình xây dựng xã hội học tập (XHHT) tiêu biểu. Tham dự có bà Phạm Thị Hòe – Phó Chủ tịch Trung ương HKH Việt Nam; ông Bùi Thắng – Ủy viên Ban Thường vụ, Trưởng ban Tuyên giáo Tỉnh ủy; ông Võ Ngọc Hiệp – Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh; ông Phạm S – Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo các sở, ban, ngành, các huyện, thành phố; nguyên Chủ tịch HKH tỉnh qua các thời kỳ và đại diện 110 mô hình tiêu biểu trong xây dựng XHHT.
8 năm xây dựng xã hội học tập (XHHT) tại Ninh Bình (giai đoạn 2013 - 2020) đã tác động tích cực và sâu rộng đến nhiều tầng lớp nhân dân và các mặt của đời sống xã hội. XHHT góp phần tạo nên một Ninh Bình 'thay da đổi thịt' trên nhiều lĩnh vực đặc biệt là thành tựu trong giáo dục.
'Học để thay đổi' là một trong những mục đích hướng tới của các trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ). Sau nhiều năm ra đời và đi vào hoạt động, các TTHTCĐ ở tỉnh ta đã trở thành 'trường học' tiện ích của người dân. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, hoạt động của các TTHTCĐ vẫn tồn tại không ít khó khăn cần giải pháp tháo gỡ.
Trong 2 ngày 22 và 23/5, Phòng Giáo dục và Đào tạo Đà Lạt phối hợp với Hội Khuyến học (HKH) thành phố tổ chức lớp bồi dưỡng báo cáo viên Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) cho cán bộ TTHTCĐ và HKH 16 phường, xã trên địa bàn.