Bộ Giáo dục Hàn Quốc dự kiến yêu cầu giám thị kiểm tra kính của tất cả thí sinh đeo kính trước mỗi môn thi trong kỳ thi Năng lực Học tập Đại học (CSAT) năm 2026, nhằm ngăn chặn hành vi gian lận bằng kính thông minh.
Sở GD&ĐT TP. Hà Nội vừa công bố kết quả kỳ thi học sinh giỏi cấp THPT năm học 2026-2027. Đáng chú ý, trong số 37 thí sinh đạt điểm cao nhất ở các môn thi có 12 em đang học lớp 11 nhưng đã xuất sắc giành ngôi thủ khoa ở kỳ thi dành cho học sinh lớp 12.
Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 của Hà Nội năm học 2026-2027, Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam dẫn đầu với 13 thủ khoa; tiếp đến là Trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn An với 7 thủ khoa.
Theo kết quả thi học sinh giỏi thành phố Hà Nội năm học 2026-2027 do Sở GD&ĐT công bố, có 37 thủ khoa các môn thi. Trong đó, 12 em đang học lớp 11.
Theo quyết định của Sở GD&ĐT Hà Nội, năm nay, thành phố có 3.331 học sinh đoạt giải, tăng 492 giải so với năm ngoái.
Một số cơ sở giáo dục đại học công bố phương án tuyển sinh 2027 với nhiều thay đổi về phương thức xét tuyển, tổ chức thi riêng.
Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 tại Gia Lai có 499 giải ở 9 môn thi, trong đó, môn Ngữ văn có số giải nhiều nhất với 98 giải.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai vừa công bố kết quả kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm học 2026-2027, với 499 giải ở 9 môn thi. Trong đó, môn Ngữ văn có số giải nhiều nhất với 98 giải.
Dự thảo của Bộ GD&ĐT đề xuất nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10 thì thí sinh chỉ thi Toán và Ngữ văn. Vì vậy, giảm từ 3 xuống 2 môn thi có thể giúp học sinh bớt thời gian ôn luyện nhưng chưa giải quyết áp lực cốt lõi khi số chỗ học THPT công lập còn hạn chế.
Ngày 7/10, tại Nhà thi đấu đa năng tỉnh Cà Mau (phường Bạc Liêu), môn Taekwondo đã hoàn thành những nội dung tranh tài cuối cùng. Qua đó, chính thức khép lại toàn bộ 19 môn thi của Đại hội Thể dục thể thao tỉnh Cà Mau lần thứ I - năm 2026.
Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.
Theo chuyên gia, giảm từ 3 xuống 2 môn thi có thể giúp học sinh bớt thời gian ôn luyện nhưng chưa giải quyết áp lực cốt lõi khi số chỗ học THPT công lập còn hạn chế.
Giảm áp lực thi vào lớp 10 cần giải quyết đồng bộ bài toán chỉ tiêu tuyển sinh, phân luồng và chất lượng các lựa chọn giáo dục khác sau THCS.
Nhiều ý kiến cho rằng, việc giảm từ 3 xuống còn 2 môn thi vào lớp 10 có thể khiến kỳ thi nhẹ đi nhưng chưa chắc áp lực tuyển sinh đã giảm. Nếu muốn giảm áp lực thi cử, cần tìm đúng nguồn tạo ra áp lực chứ không chỉ ở việc giảm số môn thi.
Phương án tuyển sinh lớp 10 chỉ thi Ngữ văn và Toán có thể làm giảm áp lực thi cử, đồng thời đặt ra yêu cầu thay đổi cách dạy và học tiếng Anh theo hướng chú trọng khả năng sử dụng ngôn ngữ.
Đề xuất thi lớp 10 không chuyên chỉ với Toán và Ngữ văn có thể giảm khối lượng ôn tập, nhưng áp lực tuyển sinh còn phụ thuộc vào chỉ tiêu trường công, cách tuyển sinh của từng địa phương và nguy cơ học lệch.
Cần phân tích khả năng phân hóa của đề, độ tin cậy của kết quả, mức độ phù hợp giữa nội dung được đánh giá với mục tiêu tuyển sinh lớp 10.
Sai phạm xảy ra tại tất cả các phòng thi, đối với tất cả các môn thi ở Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang không còn là hành vi đơn lẻ của một vài cá nhân. Khi gian lận được tổ chức ngay tại nơi tuyển chọn, bồi dưỡng những học sinh xuất sắc của tỉnh, câu hỏi đặt ra là: Phía sau vụ việc có bóng dáng của căn bệnh thành tích?
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn trong tuyển sinh lớp 10 được nhiều học sinh, phụ huynh, thầy cô ở Hà Tĩnh quan tâm với kỳ vọng bớt áp lực và có thêm thời gian chuẩn bị.
Làm được việc nhưng khó đọc tài liệu kỹ thuật, ngại trao đổi với chuyên gia hoặc lúng túng khi phục vụ khách nước ngoài: khoảng cách giữa tay nghề và ngoại ngữ có thể thu hẹp lựa chọn của người học nghề. Đưa tiếng Anh vào đúng tình huống công việc đang trở thành yêu cầu thiết thực hơn việc học để vượt qua một môn thi.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông.
Liên quan đến vụ gian lận tại điểm thi trường THPT chuyên Tuyên Quang, cơ quan điều tra xác định hành vi sai phạm xảy ra tại tất cả các phòng thi và đối với tất cả các môn thi tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang.
Dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến, nhận được sự quan tâm rất lớn từ các trường, phụ huynh và học sinh, nhất là về đề xuất thi tuyển vào lớp 10 (không chuyên) sẽ chỉ gồm hai môn: Toán và Ngữ văn, thay vì ba môn như quy định hiện hành.
Phương án tuyển sinh vào lớp 10 theo dự thảo Quy chế Tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông Bộ Giáo dục - Đào tạo đang lấy ý kiến, chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn, đang nhận được sự quan tâm đặc biệt của học sinh, phụ huynh và các nhà trường.
Theo chuyên gia, nếu chỉ dùng hai môn Toán và Ngữ văn để thi vào lớp 10 sẽ kéo theo nguy cơ thí sinh "học lệch".
Theo Thạc sỹ Nguyễn Văn Quý (giáo viên dạy Toán tại Hà Nội), áp lực tuyển sinh lớp 10 không chỉ đến từ thiếu trường, thiếu lớp mà còn từ cuộc cạnh tranh vào các trường top đầu. Vì vậy, vẫn cần thi tuyển, nhưng kỳ thi nên gọn, ổn định với hai môn Toán, Ngữ văn và trường chuyên nên thi thêm môn chuyên.
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn được kỳ vọng giảm áp lực cho học sinh, nhưng cũng đặt ra yêu cầu về cách phân loại thí sinh và đánh giá các môn học còn lại.
Đề xuất thi tuyển lớp 10 không chuyên với hai môn Toán và Ngữ văn đang đang thu hút sự quan tâm lớn của xã hội.
Giảm một môn thi có thể giúp học sinh lớp 9 bớt thời gian ôn tập, nhưng chưa chắc áp lực tuyển sinh giảm tương ứng. Toán, Ngữ văn trở thành hai môn thi cũng đặt ra câu hỏi về cách học các môn còn lại.
Dự thảo phương án thi lớp 10 chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn được nhận định là sẽ giảm áp lực cho học sinh nhưng cũng có ý kiến lo ngại sẽ ảnh hưởng đến mục tiêu giáo dục toàn diện.
Bộ GDĐT đề nghị các sở GDĐT, cơ sở giáo dục đại học có trường THPT gửi ý kiến góp ý dự thảo Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp trước ngày 30/9. Dự thảo đề xuất địa phương được quyết định phương thức tuyển sinh; nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10, kỳ thi dự kiến chỉ gồm hai môn Toán và Ngữ văn.
Đề xuất thi tuyển sinh lớp 10 với hai môn Toán và Ngữ văn đang thu hút sự quan tâm, kỳ vọng sớm có lộ trình chính thức.
Trong bài thi sáng 28-9, Trịnh Thu Vinh tiếp tục thể hiện phong độ cao để xếp thứ 3 trong nhóm 8 VĐV giành quyền vào chung kết súng ngắn 25m nữ cá nhân.
Dự thảo mới của Bộ GD&ĐT đề xuất kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT không chuyên, nếu địa phương tổ chức thi tuyển, chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn. Trước đề xuất này, phụ huynh và học sinh có những phản ứng trái chiều: Người kỳ vọng giảm áp lực ôn thi, người lại lo sức ép sẽ dồn vào 2 môn hoặc học sinh bị động vì đã chuẩn bị theo phương án 3 môn.
Đề xuất thi lớp 10 chỉ Toán và Ngữ văn giúp giảm áp lực ôn tập, nhưng giáo viên, phụ huynh tại TP.HCM lo học sinh giảm động lực học tiếng Anh.
Bộ GD&ĐT dự kiến thi lớp 10 không chuyên chỉ với Toán và Ngữ văn thay vì 3 môn như quy định hiện hành. Và trên các diễn đàn, phụ huynh đang mặc định bỏ môn thi thứ ba là môn tiếng Anh.
Khả năng kỳ thi lớp 10 chỉ còn Toán và Ngữ văn đang đặt các gia đình trước những tính toán khác nhau. Có người mong giảm một môn ôn luyện, có học sinh lại lo mất tiếng Anh, môn từng được kỳ vọng giúp nâng tổng điểm.
Chuyên gia cho rằng thi lớp 10 chỉ Toán và Ngữ văn có thể giảm áp lực, nhưng không đồng nghĩa học sinh chỉ học hai môn hay giảm yêu cầu giáo dục.
Đề xuất thi lớp 10 chỉ Toán, Ngữ văn đang nhận được sự quan tâm của phụ huynh, giáo viên với những góc nhìn khác nhau.
Phương án tuyển sinh lớp 10 công lập đang nhận được nhiều ý kiến từ nhà trường và phụ huynh. Bên cạnh việc giảm áp lực thi cử khi chỉ tổ chức thi Toán và Ngữ văn, nhiều ý kiến cũng đặt vấn đề làm sao để học sinh không xem nhẹ các môn học khác, đồng thời cần công bố phương án tuyển sinh sớm để các em có sự chuẩn bị chủ động.
Đề xuất thi lớp 10 chỉ có môn Toán và Ngữ văn khiến phụ huynh, giáo viên tại TP.HCM băn khoăn về áp lực điểm số và động lực học tiếng Anh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề xuất giảm số môn thi vào lớp 10 xuống còn Toán và Ngữ văn, nhằm tối ưu hóa quy trình tuyển sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến kỳ thi tuyển sinh lớp 10 chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn, thay vì ba môn như hiện hành. Đề xuất này được kỳ vọng giảm áp lực thi cử, nhưng cũng đặt ra lo ngại học sinh có thể học lệch, xem nhẹ các môn còn lại.