Sáng 8/10, Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục với hơn 70 gian trưng bày trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỉ nguyên số do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức khai mạc với nhiều hạng mục ấn tượng về công nghệ giáo dục thế hệ mới.
Bộ trưởng GD-ĐT cho rằng, không thể chỉ đặt câu hỏi người học cần thêm những kỹ năng gì, mà cả hệ thống giáo dục phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI.
Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục với sự tham gia của các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp công nghệ đến từ nhiều quốc gia cùng các tổ chức quốc tế cho thấy giáo dục trong kỷ nguyên số đã trở thành mối quan tâm chung và không gian hợp tác toàn cầu.
Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tại Hà Nội từ hôm nay (8/10) đến 9/10, quy tụ hơn 800 đại biểu từ 40 quốc gia và...
Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh người học, người thầy, nhà trường phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI.
Sáng nay 8/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo khai mạc Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số và Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục. Sự kiện diễn ra trong hai ngày 8 - 9/10 tại Hà Nội.
Sáng 8/10, Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số năm 2026 khai mạc tại Hà Nội.
Kết nối, bổ sung thế mạnh từ mỗi quốc gia để tận dụng cơ hội, cùng giải quyết những thách thức chung, tạo ra những giá trị mới cho giáo dục.
Tuyên Quang định hình cách làm mới trong giáo dục nghề nghiệp, đầu tư đi cùng nhu cầu, cơ sở đào tạo phải gần người học.
Trường Trung cấp DTNT - GDTX Bắc Quang sáp nhập vào Trường Cao đẳng Tuyên Quang nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
Các trường trung học phổ thông trên cả nước đang bước vào giai đoạn xây dựng ma trận và biên soạn đề kiểm tra giữa học kỳ I. Một trong những trăn trở lớn nhất của đội ngũ nhà giáo Ngữ văn là khâu chọn ngữ liệu để thiết kế đề kiểm tra Ngữ văn nhằm phát huy năng lực, phẩm chất học sinh.
Bốn cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) được chuyển giao nguyên trạng về Hà Nội quản lý, tiếp tục đào tạo ổn định, không làm gián đoạn việc học.
Ngày 7/10, Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo góp ý, đề xuất nội dung phát triển Chương trình giáo dục phổ thông.
Hà Nội tiếp nhận 4 cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, tiếp tục duy trì hoạt động đào tạo ổn định.
Đây là nội dung trong dự thảo Thông tư quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQPAN) đang được Bộ GD-ĐT lấy ý kiến trong các cơ sở giáo dục.
Sáng 7-10, Trường Cao đẳng Tuyên Quang tổ chức Lễ công bố Quyết định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sáp nhập Trường Trung cấp Dân tộc nội trú - Giáo dục thường xuyên Bắc Quang vào Trường Cao đẳng Tuyên Quang.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất không tổ chức dạy, học Giáo dục quốc phòng và an ninh trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép; đồng thời siết yêu cầu đánh giá, cấp chứng chỉ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất không tổ chức dạy, học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép. Dự thảo cũng quy định cụ thể việc miễn, tạm hoãn học và cách đánh giá kết quả môn học này.
Bên cạnh trang bị kiến thức, kỹ năng sử dụng AI, giáo viên cần hình thành năng lực khai thác công nghệ để thiết kế bài học, phát triển học liệu, cá thể hóa việc học và tổ chức môi trường giáo dục phù hợp với thời đại số.
TPHCM dự kiến hỗ trợ đào tạo sau đại học, tạo cơ hội để nhà giáo nâng cao trình độ, song cần đồng hành về thời gian và gắn với nhu cầu thực tế.
Bộ GD&ĐT dự thảo Thông tư quy định về tổ chức dạy, học, đánh giá kết quả học tập môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở GD.
Đổi mới Hội giảng theo hướng phát triển năng lực chuyên môn, tăng cường chia sẻ kinh nghiệm và nâng cao chất lượng dạy học giáo dục nghề nghiệp.
Sáng 6.10, tại Trường THCS Ngô Sĩ Liên (Hà Nội), Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam phối hợp với nhà trường và các đối tác tổ chức khai mạc triển lãm “Sen trong đá: Tâm sáng, lòng son”. Sự kiện thu hút hơn 600 học sinh, giáo viên tham gia.
Bộ GD&ĐT đề xuất quy định mới, tăng quyền chủ động của cơ sở, hướng Hội giảng vào phát triển năng lực nhà giáo giáo dục nghề nghiệp.
TPHCM có thể hỗ trợ kinh phí để nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục học tập, đào tạo ở nước ngoài nhằm nâng cao trình độ.
Trường Đại học Thủ đô Hà Nội vừa có Thông báo số 1436/TB-ĐHTĐHN về việc tuyển dụng nhà giáo làm việc tại Trường Tiểu học, Trung học cơ sở (THCS) và Trung học phổ thông (THPT) Thăng Long năm 2026. Đây là cơ hội nghề nghiệp hấp dẫn dành cho các ứng viên có nguyện vọng công tác trong môi trường giáo dục uy tín và chuyên nghiệp.
Ngày 5-10, tại Trường Quân sự Quân đoàn 34, Cục Quân huấn - Nhà trường (Bộ Tổng Tham mưu) khai mạc lớp bồi dưỡng và cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm đại học, công nghệ giáo dục hiện đại cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục của Nhà trường.
Ngày này năm xưa (6/10) lịch sử ghi nhận nhiều sự kiện quan trọng của đất nước, từ chính trị đến văn hóa - xã hội. Dưới đây là một số sự kiện nổi bật diễn ra vào ngày này năm xưa.
Chiều 5/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, chủ trì cuộc họp rà soát công tác chuẩn bị các hoạt động kỷ niệm 44 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2026).
Ngày 5/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Kế hoạch thực hiện Quyết định số 1415/QĐ-TTg ngày 28/7/2026 của Thủ tướng Chính phủ về Chương trình quốc gia về bảo vệ trẻ em và phòng ngừa, giảm thiểu trẻ em lao động trái quy định của pháp luật giai đoạn 2026 - 2030.
Vừa qua, nhà giáo Nguyễn Xuân Khang, Chủ tịch Hội đồng Trường Marie Curie (Hà Nội) đã trao tặng 3 chiếc xe máy trị giá 66 triệu đồng cho các giáo viên trẻ Lò Trung Kiên, Vàng Thị Mỷ và Vũ Thùy Trang.
Việt Nam thúc đẩy hợp tác quốc tế để chia sẻ kinh nghiệm, cùng tìm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực.
Đây là thông tin được Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh cho biết tại Hội nghị rà soát, đánh giá một số nhiệm vụ trọng tâm đầu năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông.
Dự thảo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất không tổ chức Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp cấp quốc gia, không quy định chu kỳ bắt buộc và không áp chỉ tiêu về số lượng người tham gia.
Buổi sáng cuối tuần, nhà giáo Nguyễn Thị Thúy Hường – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bùi Quốc Khái (Hà Nội) đã tự mình lái xe đến Ban Tổ chức cuộc thi “Viết và bình chọn trường học hạnh phúc 2026” để gửi bài dự thi của 1963 học trò. Tất cả đã sẵn sàng bước vào tuần bình chọn Trường học Hạnh phúc 2026.
Nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục tại TPHCM học thạc sĩ, tiến sĩ ngành trọng điểm có thể được hỗ trợ với mức cao nhất lần lượt là 318,6 triệu đồng và 637,2 triệu đồng.
Nhà giáo học tiến sĩ ở nước ngoài thuộc ngành trọng điểm có thể được hỗ trợ 637,2 triệu đồng. TPHCM cũng đề xuất hỗ trợ học phí cho sinh viên đủ điều kiện tối đa 40 tháng.
Nhân dịp chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô (10/10/1954 – 10/10/2026), sáng 4/10, tại phường Yên Hoà, TP. Hà Nội, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng đã dự Lễ khánh thành công trình cải tạo, nâng cấp Trường tiểu học Trung Hoà, Trường THCS Trung Hoà và xây dựng Trường THPT Hoàng Quán Chi.
Sáng 4/10, tại Trường THCS Đặng Chánh Kỷ, xã Vạn An, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Hội Khuyến học tỉnh và UBND xã Vạn An tổ chức Lễ phát động "Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026".
Tại dự thảo Thông tư quy định hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo không quy định tổ chức hội giảng cấp quốc gia. Hội giảng được định hướng là hoạt động chuyên môn nhằm khuyến khích nhà giáo chủ động học tập, trao đổi, chia sẻ và phát triển năng lực nghề nghiệp.
TP. HCM dự kiến hỗ trợ nhà giáo học tập, nghiên cứu trong các lĩnh vực, ngành trọng điểm; mức cao nhất 637,2 triệu đồng/người cho đào tạo tiến sĩ ở nước ngoài
ĐNCT - Phạm Thu Yến không chỉ là nhà giáo tận tụy và yêu nghề; nhìn ở phía khác, chị là một người đàn bà làm thơ với một tâm hồn dịu dàng, tinh tế, giàu nữ tính.
Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.
Dự thảo Thông tư đề xuất đổi mới Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, tăng tính chủ động, đồng thời khuyến khích ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo.
Thẩm tra dự án Luật Phát triển công nghiệp văn hóa tại Phiên họp toàn thể Ủy ban Văn hóa và Xã hội lần thứ Tư chiều 3/10, nhiều đại biểu đề nghị quan tâm tới đào tạo nguồn nhân lực để có được đội ngũ chất lượng, có khả năng kết nối sáng tạo, nghệ thuật, công nghệ, quản trị và thị trường.
Tuyên Quang đang hướng tới một cách tiếp cận trong đó công nghệ không đứng ngoài giáo dục mà trở thành công cụ hỗ trợ người thầy.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cập nhật, định hướng mới của Chương trình giáo dục phổ thông vào sách giáo khoa bảo đảm tính kế thừa, ổn định, không gây xáo trộn lớn trong dạy và học. Thông tin lan truyền rằng Bộ xây dựng một bộ sách giáo khoa hoàn toàn mới là không đúng, khiến các nhà giáo hoang mang.