Đồng chí Đỗ Văn Chiến tin tưởng thành phố Đồng Nai sẽ tổ chức khai thác, phổ biến bộ học liệu một cách thiết thực, hiệu quả, hỗ trợ công tác chuyển đổi số của thành phố.
Chủ đề Ngày Chuyển đổi số quốc gia năm 2026 là: “Chuyển đổi số quốc gia: Từ kiến trúc, nền tảng, dữ liệu đến kết quả thực chất, nâng cao hiệu quả quản trị quốc gia”.
Trẻ em thuộc đối tượng phổ cập giáo dục mầm non từ 5-6 tuổi được hưởng chính sách miễn, giảm, hỗ trợ học phí; hỗ trợ chi phí học tập và các chính sách hỗ trợ khác theo quy định của pháp luật về giáo dục, trẻ em, người khuyết tật, chính sách dân tộc, trợ giúp xã hội và pháp luật có liên quan.
![[Infographic] Tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi](https://photo-baomoi.bmcdn.me/w250_r3x2/2026_09_17_14_56068809/5ff90a03b14858160159.jpg.avif)
Nhà nước ưu tiên đầu tư và bảo đảm các điều kiện để thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi. Cơ sở giáo dục có trách nhiệm tổ chức thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi theo chức năng, nhiệm vụ.
Trẻ em từ 36 tháng đến 60 tháng tuổi, trẻ 3 - 5 tuổi có được hưởng chế độ không?
Hàng loạt nền tảng số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang được TP. Đồng Nai triển khai, hướng tới nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành và cung cấp thêm tiện ích đến người dân, doanh nghiệp.
Từ nay đến ngày 24-9, UBND thành phố lấy ý kiến dự thảo Nghị quyết quy định chính sách hỗ trợ hoạt động cho Tổ công nghệ số cộng đồng trên địa bàn thành phố.
Chính phủ ban hành Nghị định số 353/2026/NĐ-CP quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.
Chiều 15/9, UBND xã Trịnh Tường tổ chức Hội nghị tập huấn, hướng dẫn kỹ năng số cơ bản và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho cán bộ, công chức, thành viên tổ công nghệ số cộng đồng và người dân trên địa bàn.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu thay mặt Chính phủ vừa ký ban hành Nghị định số 353/2026/NĐ-CP quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.
Bill & Melinda Gates Foundation cam kết chi ít nhất 1 tỷ USD trong 2 năm tới nhằm mở rộng khả năng tiếp cận trí tuệ Nhân tạo (AI) trên toàn cầu, đặc biệt tại các cộng đồng thu nhập thấp và khu vực nông thôn.
Hà Nội đang đẩy mạnh xây dựng chính quyền số, kinh tế số, xã hội số, đồng thời phổ cập kỹ năng số để người dân có thể tiếp cận và sử dụng các tiện ích công nghệ. Từ chủ trương của thành phố đến từng khu dân cư, chuyển đổi số đang được cụ thể hóa bằng những cách làm gần gũi.
Thái Nguyên phấn đấu hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non, đẩy mạnh phân luồng sau THCS và nâng tỉ lệ trường đạt chuẩn quốc gia lên 82% trước năm 2030.
Chiều 15-9, Sở GD-ĐT TPHCM cho biết sẽ phối hợp với UBND phường, xã, đặc khu nghiên cứu phương án công nhận kết quả học tập cho trẻ em tại các lớp hỗ trợ học tập.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo quy định chung về tổ chức, hoạt động của trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Thái Nguyên vừa ban hành Kế hoạch số 156-KH/TU, ngày 14/9/2026, tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW của Bộ Chính trị về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.
Đề xuất quy chế tổ chức và hoạt động chung cho các trung tâm GDNN, trung tâm GDTX, trung tâm GDNN - GDTX.
Nhằm hoàn thiện hành lang pháp lý về tổ chức và hoạt động của các trung tâm; bảo đảm đồng bộ, thống nhất với các quy định pháp luật mới; nâng cao chất lượng thực hiện các chương trình giáo dục thường xuyên, đào tạo nghề và đáp ứng nhu cầu học tập của người dân, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên để lấy ý kiến góp ý theo quy định.
Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên quy định 3 loại trung tâm này thực hiện một quy chế chung.
Với phương châm "cầm tay chỉ việc", đoàn viên, thanh niên phường Thanh Xuân đang đồng hành cùng cán bộ cơ sở, giúp làm quen và sử dụng thành thạo các công cụ số phục vụ công việc hằng ngày.
Nghị định số 353/2026/NĐ-CP quy định rõ tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn giáo dục bắt buộc cấp tiểu học và trung học cơ sở với hai mức độ hoàn thành và nâng cao.
Tây Ninh định hướng phát triển VNeID thành nền tảng số kết nối dữ liệu, dịch vụ công và các tiện ích thiết yếu, tạo chuyển biến trong cải cách hành chính, phương thức phục vụ người dân, doanh nghiệp.
Từ việc rà soát từng trẻ, từng hộ, từng thôn đến chuẩn bị đội ngũ, cơ sở vật chất và vận động trẻ 3 - 4 tuổi ra lớp, xã Mậu A đang triển khai đồng bộ các giải pháp, quyết tâm hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 - 5 tuổi trong năm 2026. Đây là 1 trong 17 xã được UBND tỉnh giao hoàn thành nhiệm vụ trong năm nay, với yêu cầu kết quả phổ cập phải thực chất, đủ về số lượng, vững về chất lượng và bền vững.
Từ ngày 1/11/2026, trẻ em từ 5 đến 6 tuổi thuộc diện phổ cập giáo dục mầm non sẽ được hưởng các chính sách miễn, giảm, hỗ trợ học phí và chi phí học tập theo quy định. Chính sách mới được kỳ vọng giúp thêm nhiều trẻ có cơ hội đến trường và giảm bớt áp lực chi phí giáo dục cho các gia đình.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 353/2026/NĐ-CP quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 5-6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, có hiệu lực từ ngày 01/11/2026.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 353/2026/NĐ-CP quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.
Công ty vận hành ứng dụng gọi xe Go Inc., hãng công nghệ xe tự lái Waymo LLC (thuộc tập đoàn Alphabet-công ty mẹ của Google) và hãng xe taxi hàng đầu Nhật Bản Nihon Kotsu ngày 15/9 thông báo mục tiêu ra mắt dịch vụ taxi hoàn toàn không người lái đầu tiên tại thủ đô Tokyo vào 2027.
Chính sách phổ cập giáo dục mầm non quy định các trường hợp chưa hoàn thành chương trình được miễn, giảm, hỗ trợ học phí, chi phí học tập và hưởng các chính sách hỗ trợ khác.
Nghị định 353/2026/NĐ-CP quy định chính sách học phí và tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 5 đến 6 tuổi.
Toàn văn Nghị định số 353/2026/NĐ-CP, ngày 11/9/2026 của Chính phủ quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.
Trẻ thuộc đối tượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5-6 tuổi được hưởng chính sách miễn, giảm, hỗ trợ học phí.
Từ ngày 1/11, trẻ 5-6 tuổi thuộc diện phổ cập giáo dục mầm non sẽ được miễn, giảm, hỗ trợ học phí và chi phí học tập theo Nghị định 353/2026/NĐ-CP.
Chuyển đổi số chỉ thực sự hiệu quả khi người dân làm chủ và ứng dụng công nghệ vào công việc hằng ngày. Xuất phát từ thực tế đó, cấp ủy, chính quyền xã Lộc Bình đã triển khai phong trào "Bình dân học vụ số" với nhiều cách làm thiết thực, tập trung phân loại từng nhóm đối tượng để hướng dẫn trực tiếp, lấy phương châm "cầm tay chỉ việc" làm trọng tâm.
Theo Nghị định số 353 vừa được ban hành, Nhà nước ưu tiên đầu tư, bảo đảm điều kiện thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5-6 tuổi được miễn; Nhà giáo, cán bộ tham gia cũng được hưởng chế độ tương xứng.
Nhà nước ưu tiên đầu tư và bảo đảm các điều kiện để thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi
Trẻ em từ 5 đến 6 tuổi thuộc diện phổ cập được hưởng chính sách miễn, giảm, hỗ trợ học phí theo quy định.
Hà Nội chính thức phổ cập giáo dục trí tuệ nhân tạo từ năm học này, mở ra nhiều kỳ vọng cùng bài toán triển khai thực tế.
Trẻ em thuộc diện phổ cập giáo dục mầm non từ 5 đến 6 tuổi sẽ được hưởng đầy đủ các chính sách miễn, giảm, hỗ trợ học phí cùng kinh phí hỗ trợ chi phí học tập theo quy định hiện hành. Bên cạnh đó, các đối tượng đặc thù còn được thụ hưởng đồng bộ các cơ chế ưu đãi từ hệ thống pháp luật về bảo vệ trẻ em, người khuyết tật, chính sách dân tộc và trợ giúp xã hội.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị định số 353/2026/NĐ-CP quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.
Thực hiện Kế hoạch triển khai chương trình Phát triển kinh tế số và xã hội số giai đoạn 2026 - 2030 trên địa bàn tỉnh, Lâm Đồng đang đẩy mạnh phổ cập kỹ năng số, định danh điện tử và các tiện ích số đến người dân, với sự tham gia tích cực của lực lượng đoàn viên, thanh niên.
Thời gian qua, Chi cục Hải quan khu vực VI đã phát động và triển khai có hiệu quả phong trào “Bình dân học vụ số”. Phong trào được triển khai tại đơn vị không dừng ở việc phổ cập kỹ năng công nghệ cho cán bộ, công chức mà đang từng bước chuyển hóa thành năng lực thực thi công vụ, tạo nền tảng cho quá trình xây dựng hải quan số, hải quan thông minh.
VKSND tỉnh Lâm Đồng triển khai 100 ngày cao điểm “Bình dân học vụ số”, hướng tới 100% công chức hoàn thành chương trình và được cấp chứng nhận.
Tháng 3/2025, Thủ tướng Chính phủ phát động phong trào “Bình dân học vụ số” nhằm phổ cập kỹ năng số cho người dân. Hưởng ứng phong trào này, Hội LHPN tỉnh đã chỉ đạo các cấp hội ra mắt và vận hành mô hình “Gia đình số”, với mục tiêu mỗi gia đình có ít nhất một thành viên thành thạo kỹ năng số, sử dụng hiệu quả các nền tảng công nghệ để hỗ trợ những người thân còn hạn chế về kiến thức số, hướng tới xây dựng một môi trường số an toàn, văn minh và hiệu quả.
Những ngày đầu năm học 2026 - 2027, các trường học trên địa bàn xã vùng cao Đức Nhàn đã ổn định nền nếp dạy và học, duy trì sĩ số và tạo khí thế thi đua sôi nổi ngay từ đầu năm. Trong điều kiện còn nhiều khó khăn, sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền địa phương cùng tinh thần vượt khó, tâm huyết bám trường, bám lớp của đội ngũ cán bộ, giáo viên, sự nghiệp giáo dục và đào tạo nơi đây đang vững vững vàng bước sang một trang mới.
Ngay từ những ngày đầu tiên sau khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời (2/9/1945), giữa bộn bề giặc đói, giặc ngoại xâm, trong thế nước "ngàn cân treo sợi tóc", Chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn xếp diệt "giặc dốt" vào một trong những nhiệm vụ cấp bách nhất.
Tại Ninh Bình, có những lớp hướng dẫn kỹ năng số cho người cao tuổi dân tộc Mường, hoặc cho thanh niên khuyết tật. Đó là một hướng đi mới trong triển khai “Bình dân học vụ số”: đưa kỹ năng số đến đúng người, từ những nhu cầu thiết thực nhất.
Liệu học sinh tiểu học có quá sức khi tiếp cận công nghệ hiện đại và những trường chưa có phòng máy sẽ triển khai ra sao?
Với địa bàn rộng, dân cư đông và nhiều khu vực đặc thù, tỉnh Nghệ An đang triển khai nhiều giải pháp huy động trẻ từ 3-5 tuổi đến trường.
Ngành Giáo dục Phú Thọ đang đẩy mạnh phong trào “Bình dân học vụ số”, phổ cập kỹ năng số cho 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, quản trị và thúc đẩy chuyển đổi số.