NHẬT BẢN - Khảo sát của Bộ Giáo dục cho thấy có sự cải thiện ổn định về khả năng tiếng Anh của học sinh và giáo viên. Theo chuyên gia, cải cách giáo dục tiếng Anh cần có tầm nhìn dài hạn vì những thay đổi ý nghĩa thường mất một thế hệ mới hoàn thiện.
NHẬT BẢN - Chính sách đột phá trong hơn 50 năm qua vẫn tồn tại nhiều tranh cãi, đặc biệt từ những người cho rằng cải cách này chưa đủ để giải quyết các vấn đề mang tính hệ thống trong lực lượng lao động ngành giáo dục của Nhật Bản.