Khảo sát TALIS 2024 của OECD cho thấy, 64% giáo viên Việt Nam đã ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học, đưa Việt Nam đứng top 5 thế giới về tỷ lệ này. Ở nhiều địa bàn vùng sâu vùng xa, giáo viên đã không chờ đợi đủ đầy về điều kiện mà chọn cách tự thay đổi, sáng tạo đưa AI vào lớp học như một công cụ hỗ trợ, giúp học sinh mạnh dạn hơn, hiểu bài sâu hơn và thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng miền.
Nhận thức rõ vai trò quan trọng của tiếng Việt đối với sự phát triển của trẻ, các trường học ở khu vực miền núi, vùng cao trên địa bàn tỉnh đã triển khai nhiều giải pháp tăng cường tiếng Việt từ sớm, lồng ghép trong học tập, sinh hoạt và vui chơi để trẻ tiếp cận ngôn ngữ một cách tự nhiên, hiệu quả.