Trường TH&THCS Triệu Tài, huyện Triệu Phong có 3 điểm trường, 22 lớp với hơn 500 học sinh. Để thực hiện tốt Nghị quyết số 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, cấp ủy chi bộ, ban giám hiệu nhà trường luôn đưa ra những cách làm hay, sáng tạo để nâng cao chất lượng giáo dục.
Thời gian qua, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Gio Linh thường xuyên chú trọng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và đầu tư cơ sở vật chất trường lớp để thực hiện tốt chất lượng dạy và học. Đến nay, toàn huyện có 32/46 trường đạt chuẩn quốc gia, chiếm 69,6%. Đã có 16/17 xã, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục bậc trung học. 100% trường TH&THCS, THCS tổ chức dạy hướng nghiệp cho học sinh lớp 9. Năm học 2020- 2021, có 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học, 100% học sinh THCS tốt nghiệp, 94,12% học sinh tốt nghiệp THPT, 105 học sinh THCS, THPT đoạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh. Hằng năm có trên 300 học sinh thi đỗ vào các trường đại học công lập. Tỉ lệ học sinh cấp tiểu học học 2 buổi/ngày đạt trên 84%, 100% học sinh lớp 1, lớp 2 được học môn Tiếng Anh…
Trường THPT Triệu Phong được thành lập ngày 10/10/1987 với tên gọi lúc đó là Trường THPT số 3 Triệu Hải. Năm 1989 tỉnh Bình Trị Thiên tách ra thành 3 tỉnh Thừa Thiên Huế, Quảng Trị, Quảng Bình, trên cơ sở đó huyện Triệu Hải cũng tách ra thành 2 huyện Triệu Phong và Hải Lăng. Ngày 29/8/1991, Trường THPT số 3 Triệu Hải đổi tên thành Trường THPT Triệu Phong.
Những năm qua, phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mộc Châu chú trọng triển khai nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay.
Trường TH&THCS Triệu Lăng, huyện Triệu Phong có 24 lớp, hơn 670 học sinh với 4 điểm trường. Nằm trên địa bàn xã vùng biển, điều kiện kinh tế - xã hội còn khó khăn nên thời gian qua, nhà trường vươn lên dạy tốt, học tốt là một điểm sáng đáng ghi nhận.
Năm học 2021-2022, Trường THCS Liêng Trang, xã Đạ Tông, huyện Đam Rông bước sang năm học thứ 11. Chặng đường nỗ lực vươn lên của một trường vùng sâu có trên 90% học sinh dân tộc thiểu số (DTTS) với những thành tích hết sức trân trọng.