Phản hồi loạt bài 'Bất cập đào tạo nhân lực khoa học cơ bản': Đề xuất cơ chế, chính sách hỗ trợ trực tiếp người học

Từ loạt bài 'Bất cập đào tạo nhân lực khoa học cơ bản' (Báo SGGP đăng từ ngày 9-3 đến 11-3), phóng viên Báo SGGP đã trao đổi với PGS-TS Hoàng Minh Sơn, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, về thực trạng cũng như những giải pháp trong thời gian tới để phát triển và thu hút người học vào những ngành khoa học cơ bản (KHCB).

Nhiều ngành 'khát' nhân lực, sinh viên ra trường 'đắt như tôm tươi' nhưng khó tuyển sinh

Kinh tế, Y Dược, Công nghệ thông tin, Truyền thông, Luật là những ngành học có sức hút với thí sinh. Trong khi đó các ngành khoa học cơ bản, ngành truyền thống lại không tuyển được thí sinh.

Phản hồi loạt bài 'Bất cập đào tạo nhân lực khoa học cơ bản': Cần thực hiện nhiều giải pháp

Từ loạt bài 'Bất cập đào tạo nhân lực khoa học cơ bản' (Báo SGGP đã đăng từ ngày 9-3 đến 11-3), chúng tôi nhận được nhiều ý kiến phản hồi từ các cơ sở đào tạo cũng như các nhà khoa học, nhà quản lý. Trong đó, với chức năng quản lý nhà nước, Bộ GD-ĐT hoan nghênh Báo SGGP đã đặt vấn đề và cho biết sẽ có đề xuất về phát triển các ngành khoa học cơ bản (KHCB).

Bất cập đào tạo nhân lực khoa học cơ bản - Bài 3: Giải bài toán phát triển bền vững

Dù phải đối diện với nhiều thách thức và khó khăn, nhưng để hoàn thành nhiệm vụ với đất nước, với cộng đồng, nhiều cơ sở đào tạo đã nỗ lực để duy trì các ngành khoa học cơ bản (KHCB). Tuy nhiên, không thể để tình trạng này kéo dài.

Bất cập đào tạo nhân lực khoa học cơ bản - Bài 2: Tách rời viện - trường

Vai trò của các ngành khoa học cơ bản (KHCB) đối với sự phát triển khoa học nước nhà cũng như việc phát triển kinh tế - xã hội, hoạch định chính sách của quốc gia luôn được Đảng, Nhà nước nhiều lần khẳng định trong các văn kiện chính trị. Tuy nhiên, thực tế việc đào tạo các ngành KHCB gặp không ít thách thức trong bối cảnh bức tranh giáo dục đại học đang có nhiều biến động.