Đề tham khảo môn Ngữ văn gắn với đời sống thực tế, phân loại rõ thí sinh

Các giáo viên đều đồng tình nhận xét, đề tham khảo môn Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT phù hợp với mục tiêu kỳ thi, mang tính định hướng giáo dục cao.

Đề thi minh họa môn Ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia 2020 'không vượt chương trình'

Sau khi Bộ GD&ĐT công bố đề thi minh họa Ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia 2020, hệ thống giáo dục HOCMAI đưa ra nhận định cho đề thi này.

Nhận định đề thi Văn phi lý, tiến sĩ hy vọng có học sinh giỏi, bản lĩnh phản biện lại

Cho rằng câu hỏi thứ 2 trong đề thi học sinh giỏi Ngữ văn lớp 9, Hà Nội là bất hợp lý, tiến sĩ Văn học Trịnh Thị Thu Tuyết hy vọng sẽ có những học sinh bản lĩnh thực sự để phản biện lại đề.

Nam sinh Phú Thọ chụp ảnh đề thi gửi qua Facebook nhờ bạn giải hộ

Thí sinh Trần Đình Xuân đã chụp ảnh đề thi môn Ngữ văn gửi qua Facebook nhờ bạn giải hộ. Lời giải được truyền vào phòng thi khi đã hết giờ làm bài.

'Ai đã đặt tên cho dòng sông' vào đề văn THPT quốc gia

Gần 900.000 thí sinh cả nước vừa hoàn thành xong môn Ngữ văn với thời gian 120 phút. Thí sinh nhận định đề thi cơ bản, cấu trúc đề như mọi năm. Tuy nhiên, phần Nghị luận văn học có phần khó.

Tiến sĩ Ngữ văn 'mách nước' thí sinh cách viết đoạn Nghị luận xã hội

Tiến sĩ Ngữ văn Trịnh Thu Tuyết lưu ý thí sinh cách viết đúng và viết hay đoạn văn Nghị luận xã hội 200 chữ, kỳ thi THPT Quốc gia 2019.

Tác phẩm 'Chiếc lược ngà' vào đề Văn tuyển sinh lớp 10 tại nhiều tỉnh, thành cả nước

Tác phẩm 'Chiếc lược ngà' (Nguyễn Quang Sáng) vào đề thi Ngữ văn tuyển sinh 10 của TP.HCM, TP. Đà Nẵng và tỉnh Hải Dương.

Đề thi Vật lý lớp 10 trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội

Nhận định về đề thi chuyên Vật lý vào lớp 10 trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội, nhiều thí sinh cho biết đề dài và khó.

Thơ của Bằng Việt lại được đưa vào đề Văn lớp 10 chuyên tại Hà Nội

Bài thơ 'Bếp lửa' được đưa vào đề thi Văn của trường THPT Chuyên Sư phạm Hà Nội; đề được đánh giá có nội dung quen thuộc, dễ thở.

Đề thi Ngữ văn chuyên trường Phổ thông Năng khiếu TP.HCM

Nhiều thí sinh đánh giá đề thi Ngữ văn chuyên của trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM) khó, có tính phân loại cao.

Đề thi khảo sát môn Ngữ văn lớp 12 tại Hà Nội năm 2019

Sáng 27/3, học sinh lớp 12 tại Hà Nội bước vào kỳ thi khảo sát chất lượng năm học 2019 - 2020.

Cách để 'chiếm' trọn điểm phần nghị luận văn học thi THPT quốc gia

TS Trịnh Thu Tuyết - Giáo viên luyện thi môn ngữ văn THPTQG tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI phân tích sâu sự thay đổi trong cấu trúc đề nghị luận văn học THPTQG năm 2018 với sự xuất hiện của câu hỏi phụ và phần kiến thức lớp 11…

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn TP Cần Thơ năm 2018

Báo điện tửgiới thiệu đáp án đề thi môn Văn kỳ thi tuyển sinh lớp 10 TP Cần Thơ năm học 2018 – 2019.

Hậu vệ Vũ Văn Thanh U23 Việt Nam vào đề thi Ngữ văn

Mới đây, trên mạng xã hội xuất hiện đề thi môn Ngữ văn của một trường THPT ở Thái Nguyên lấy biểu tượng của hậu vệ Vũ Văn Thanh sau cú sút penalty và hình ảnh hàng triệu người dân với cờ đỏ sao vàng đổ ra đường ăn mừng khiến nhiều học sinh khá hứng thú.

Lưu ý học sinh từ đề minh họa thi THPT quốc gia môn Ngữ văn

ThS Nguyễn Thị Diễm An - giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, tổ trưởng tổ Ngữ văn, Trường THPT Tháp Mười (Đồng Tháp) – cho rằng: Đề minh họa thi THPT quốc gia Ngữ văn năm 2018 hay, bao quát, bám sát chương trình-SGK, có đầy đủ các mức độ nhận thức, có tính phân loại học sinh cao hơn các năm trước.

Đề thi thử môn Ngữ Văn kỳ thi THPT Quốc gia 2018 tại chuyên Thái Nguyên

Báo điện tửgiới thiệu đề thi thử môn Ngữ Văn kỳ thi THPT Quốc gia 2018 tại chuyên Thái Nguyên.

Từ tranh cãi 'thấu cảm' đến đề thi Ngữ văn chưa trọn vẹn

TS Trịnh Thu Tuyết, giáo viên trường THPT Chu Văn An, Hà Nội, nêu quan điểm của mình sau nhiều ý kiến tranh luận về đề thi Ngữ văn THPT quốc gia 2017.

Thi THPT quốc gia 2017: Đề môn văn dễ, thí sinh tự tin đạt điểm cao

Sáng nay (22/6), tại điểm thi trường THPT Việt Đức, nhiều thí sinh bước ra khỏi trường nhận xét đề thi môn Ngữ Văn kỳ thi THPT Quốc gia 2017 bình thường, vừa sức với học sinh.

Đề thi môn Tiếng Anh vào lớp 10 Hà Tĩnh

Ngày 6/6, các học sinh Hà Tĩnh đã hoàn thành bài thi môn Tiếng Anh trong đợt tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2016-2017.

Hàng ngàn thí sinh hào hứng với đề thi lạ của Trường ĐH FPT

Không lý thuyết học tủ, không phân tích tác phẩm, đề thi của Đại học FPT là trắc nghiệm EQ, IQ, tư duy logic, kỹ năng tính toán và khả năng sáng tạo.

Thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ Văn: Đề dài, học sinh 'lúng túng'

Với việc đề thi khá dài cùng với việc rút ngắn thời gian, môn Ngữ Văn đã khiến khá nhiều học sinh lúng túng.

Người trong cuộc nói gì về đề thi minh họa các môn trắc nghiệm

Theo nhận định ban đầu của nhiều học sinh và giáo viên, nhìn chung kiến thức được đề cập trong đề thi mình họa hoàn toàn nằm trong chương trình lớp 10, đúng như định hướng được công bố trước đó.

Học sinh giỏi có thể gặp khó khăn với đề thi Ngữ văn 2017

Theo thầy Trịnh Quỳnh, học sinh giỏi thường làm đề thi trong 180 phút và quen viết dài. Điều này có thể khiến các em gặp khó khi làm đề thi Ngữ văn 2017 với thời gian 120 phút.

Kỳ thi THPT quốc gia 2016: Bộ GD-ĐT lên tiếng về đề thi Ngữ văn

Sau ngày thi thứ hai của Kỳ thi THPT quốc gia 2016, có một số phản ánh liên quan đến đề thi môn Ngữ văn. Ban Chỉ đạo thi trung học phổ thông quốc gia 2016 đã có phản hồi chính thức về việc này.

Đề thi, bài giải môn Ngữ Văn kì thi THPT Quốc gia 2016

Báo Tiền Phong xin gửi tới bạn đọc Đề thi và gợi ý bài giải môn Ngữ Văn kì thi THPT Quốc gia diễn ra sáng 2/7.

Đề thi, gợi ý đáp án môn Ngữ văn lớp 10 tại Thanh Hóa năm 2016

Báo điện tửgiới thiệu đề thi, gợi ý đáp án môn ngữ Văn vào lớp 10 tại Thanh Hóa năm 2016

Đề thi, hướng dẫn giải đề thi môn Ngữ văn kỳ thi vào lớp 10

Các thí sinh vừa kết thúc bài thi môn Ngữ văn của kì thi vào lớp 10 năm 2016, Báo điện tử Xây dựng gửi tới bạn đọc đề thi và hướng dẫn giải đề thi môn Ngữ văn.

7 bước để có điểm cao bài nghị luận ý kiến văn học thi THPT quốc gia

Nghị luận văn học là kiểu bài làm văn chiếm 40 đến 50% số điểm trong bài thi THPT quốc gia. Tạo lập văn bản đối với một đề thi Ngữ Văn theo hình thức tự luận là khâu cuối cùng định giá năng lực, kết quả của người dạy cũng như người học.