Đó là Thiếu tá Đào Nguyên Túc - người thầy 'đặc biệt' của những học trò 'đặc biệt'. Anh là một trong 3 nhà giáo tiêu biểu của tỉnh Thanh Hóa được nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vì đã có thành tích xuất sắc trong công tác xóa mù chữ...
Trong kế hoạch triển khai thực hiện Đề án 'Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030' đến năm 2030, Gia Lai đặt ra mục tiêu phấn đấu 100% các xã, phường đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2 và tỉnh đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.
Tuyên Quang đặt mục tiêu phát triển giáo dục, nâng cao chất lượng phổ cập và xóa mù chữ, góp phần phát triển bền vững của địa phương.
Tỉnh Tuyên Quang đang tập trung triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục và xóa mù chữ, từ kiện toàn bộ máy chỉ đạo, đầu tư cơ sở vật chất đến huy động học sinh đến trường. Qua đó, duy trì và từng bước nâng chuẩn các tiêu chí giáo dục trên địa bàn.
Theo Quyết định số 1057/QĐ-UBND, ngày 27-3-2026 về việc công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2025 đối với các xã, phường trên địa bàn tỉnh Đồng Nai, UBND tỉnh công nhận kết quả đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2025 của 95 xã, phường trên địa bàn tỉnh Đồng Nai. Cụ thể, về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi: 95 xã, phường đạt; về phổ cập giáo dục tiểu học: 95 xã, phường đạt mức độ 3; về phổ cập giáo dục THCS: 26 xã, phường đạt mức độ 2; 69 xã, phường đạt mức độ 3; về xóa mù chữ: 4 xã đạt mức độ 1; 91 xã, phường đạt mức độ 2.
Khi bóng tối bao trùm các bản làng xã biên giới Mường Pồn, cũng là lúc lớp học xóa mù chữ (XMC) giai đoạn 2 tại Trường Tiểu học số 1 Mường Mươn rực sáng ánh đèn. Đặc biệt, không chỉ dạy chữ, trong chương trình giảng dạy XMC giai đoạn 2 còn có môn học lựa chọn. Dựa trên tình hình thực tế và đăng ký nguyện vọng của học viên, nhà trường đã tổ chức đưa Tin học vào giảng dạy.
Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Nghị định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5-6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.
Tại hội nghị, học viên được quán triệt văn bản về phổ cập mầm non và trao đổi khó khăn trong triển khai.
Bảo đảm cơ hội học tập cho mọi người dân, nhất là ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số đang trở thành yêu cầu cấp thiết trong quá trình phát triển. Tại Lào Cai, công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ được triển khai đồng bộ với nhiều giải pháp thiết thực, góp phần thu hẹp khoảng cách tiếp cận giáo dục giữa các vùng, hướng tới xây dựng xã hội học tập bền vững.
Xóa mù chữ (XMC) cho đồng bào dân tộc thiểu số là nền tảng để nâng cao dân trí, hướng tới giảm nghèo bền vững ở vùng cao. Tại xã Bảo Lạc, các lớp XMC đang được triển khai phù hợp với điều kiện thực tế, góp phần thực hiện mục tiêu XMC mức độ 2 và mở ra cơ hội để người dân tiếp cận thông tin, chính sách, từng bước ổn định cuộc sống.
Trong giai đoạn 2021-2025, cả nước đã huy động hơn 261,3 nghìn người tham gia học xóa mù chữ; hơn 40,6 triệu người trong độ tuổi lao động được trang bị năng lực thông tin (đạt tỷ lệ 50,76%).
Toàn văn Dự thảo Nghị định quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.
Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5–6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến đối với dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố dự thảo Nghị định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5-6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, lấy ý kiến rộng rãi trên Cổng Thông tin điện tử Chính phủ và của Bộ trước khi ban hành.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.
Những năm qua, triển khai thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, nhiều địa phương đã tích cực phối hợp, tập trung thực hiện các tiêu chí về cơ sở vật chất trường học và giáo dục và đào tạo.
Hà Nội thuộc nhóm 10 địa phương hoàn thành đầy đủ mục tiêu xóa mù chữ, phổ cập giáo dục giai đoạn 2021-2025.
Ngày 9-2, UBND tỉnh Thái Nguyên ban hành Quyết định số 290-QĐ/UBND công nhận kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ các xã, phường năm 2025. Theo đó, 100% các xã, phường của tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; phổ cập giáo dục tiểu học và giáo dục THCS mức độ 3; xóa mù chữ mức độ 2.
Việc phát triển học liệu số, tài nguyên giáo dục mở, các nền tảng học tập trực tuyến được xem là giải pháp quan trọng nhằm mở rộng cơ hội tiếp cận tri thức cho người dân.
Giai đoạn 2021 - 2025, TP Cần Thơ tập trung triển khai đồng bộ các mục tiêu và đạt nhiều kết quả quan trọng trong công tác xóa mù chữ và phổ cập giáo dục.
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành kế hoạch thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi, giai đoạn 2026-2030.
Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Quyết định công nhận các xã, phường đạt chuẩn phổ cập giáo dục (PCGD), xóa mù chữ (XMC) năm 2025 trên địa bàn tỉnh.
Nghị quyết số 71 ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về 'Đột phá phát triển giáo dục và đào tạo' nhấn mạnh yêu cầu 'phát huy truyền thống hiếu học của dân tộc, xây dựng xã hội học tập, khơi dậy mạnh mẽ các phong trào thi đua trong Nhân dân và trong toàn xã hội về học tập, tự học tập, học tập không ngừng, học tập suốt đời'. Bám sát tinh thần này, ngành giáo dục tỉnh đã tập trung mở rộng quy mô xã hội học tập, gắn việc học với nhu cầu thực tế của người dân và điều kiện từng địa bàn.
Chiều 22/1, Trại giam Đắk P'Lao – Cục C10 (Bộ Công an) phối hợp với Phòng Văn hóa – Xã hội xã Quảng Khê (Lâm Đồng) tổ chức Lễ khai giảng lớp xóa mù chữ cho 58 phạm nhân đang chấp hành án.
Công tác phổ cập giáo dục (PCGD), xóa mù chữ (XMC) là một trong những nhiệm vụ quan trọng được cấp ủy, chính quyền, ngành giáo dục quan tâm và triển khai bền bỉ qua nhiều năm với mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực cho sự phát triển của quê hương, đất nước.
Ngày 15/1, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức lớp tập huấn về đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học viên trong chương trình xóa mù chữ cho 112 giáo viên phụ trách công tác xóa mù chữ đến từ 56 xã, phường trên địa bàn tỉnh.
Nhiều giải pháp được triển khai đồng bộ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục thường xuyên và lan tỏa mạnh mẽ tinh thần học tập suốt đời.
Thời gian qua, tại xã Cốc San, các lớp xóa mù chữ được triển khai hiệu quả, không chỉ giúp người dân biết đọc, biết viết mà còn từng bước nâng cao nhận thức, khơi dậy tinh thần học tập suốt đời và khả năng hòa nhập xã hội.
5 năm thực hiện Đề án 'Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030' theo Quyết định số 1373/QĐ-TTg ngày 30/7/2021 của Thủ tướng Chính phủ đã chứng minh tinh thần nỗ lực, quyết tâm của tỉnh Lào Cai, từng bước hiện thực hóa chủ trương của Đảng, coi giáo dục, đào tạo và khoa học công nghệ là quốc sách hàng đầu.
Tuyên Quang xây dựng xã hội học tập bắt đầu từ việc xóa mù chữ, nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển cộng đồng.
Sáng 8/1, đoàn kiểm tra thuộc Ban Chỉ đạo Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tỉnh An Giang có buổi làm việc với UBND xã Giang Thành về việc công nhận công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2025.
104 xã, phường tỉnh Hưng Yên đều đạt chuẩn phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi; đạt chuẩn phổ cập giáo dục Tiểu học và THCS mức độ 3.
100% xã, phường tỉnh Bắc Ninh đều đạt chuẩn phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi; đạt chuẩn phổ cập giáo dục Tiểu học và THCS mức độ 3.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Xuân Lợi vừa ký Quyết định số 599/QĐ-UBND về việc công nhận 99 đơn vị xã, phường thuộc tỉnh Bắc Ninh đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2025.
Thời gian qua, nền tảng số đã và đang mở ra khả năng tiếp cận tri thức từ nhiều nguồn khác nhau, việc học vì thế dần rời khỏi khuôn khổ lớp học truyền thống để đi vào đời sống, gắn với nhu cầu thật của người dân. Đây cũng là nền tảng quan trọng để xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy tinh thần học tập suốt đời trong cộng đồng.
Giữa núi rừng Mường Chanh, lớp xóa mù chữ thắp sáng hy vọng cho phụ nữ dân tộc, nơi Hội Phụ nữ và Bộ đội Biên phòng đồng hành cùng tri thức.
Sắp xếp thôn, xã và mạng lưới trường học đang đặt ra yêu cầu mới trong việc giữ vững chất lượng xóa mù chữ ở khu vực nông thôn Ninh Bình.
Sau sắp xếp, các địa phương đã nhanh chóng kiện toàn bộ máy, huy động sức mạnh cộng đồng để giữ vững kết quả phổ cập, xóa mù chữ bền vững.
Phong trào xây dựng xã hội học tập đã trở thành điểm tựa quan trọng giúp duy trì và nâng chuẩn phổ cập giáo dục và xóa mù chữ.
Công tác xóa mù chữ ở Quảng Trị trở thành nền tảng nâng cao dân trí, cải thiện sinh kế và thúc đẩy phát triển bền vững.
Các địa phương ở tỉnh Tuyên Quang đã linh hoạt triển khai giải pháp, nỗ lực duy trì và nâng cao chất lượng công tác PCGD, xóa mù chữ.
Tại tỉnh Tuyên Quang, việc xóa mù chữ cho người đồng bào dân tộc thiểu số được chú trọng với những giải pháp linh hoạt.
Từ vùng đất sáp nhập, xã Mường Toong (Điện Biên) xác định giáo dục và xóa mù chữ là động lực phát triển bền vững.
Xã Lương Sơn (tỉnh Phú Thọ) đã từng bước củng cố hệ thống giáo dục cơ sở, giữ vững các tiêu chí phổ cập giáo dục và xóa mù chữ.
Việc xóa mù chữ cho người cao tuổi là một thách thức lớn, nhưng có ý nghĩa sâu rộng đối với sự phát triển bền vững của tỉnh Tuyên Quang.
Sau sáp nhập địa giới, Mường Nhà xác định giữ vững kết quả xóa mù chữ là nền tảng cho quản lý hiệu quả và phát triển bền vững.
Ở xã biên giới Mường Nhà, xóa mù chữ không phải là chiến dịch ngắn hạn, mà là quá trình bền bỉ xây nền dân trí cho phát triển lâu dài.
HNN.VN - Chiều 19/12, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế tổ chức hội nghị sơ kết 5 năm thực hiện Đề án 'Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2025' trên địa bàn thành phố.
Những lớp học giản dị nhưng đầy ý nghĩa này đang mở ra cánh cửa tri thức, giúp người dân vươn lên xây dựng cuộc sống ấm no.
Tại Cơ sở cai nghiện ma túy số 2 Hà Nội, một lớp học đặc biệt đang diễn ra mỗi ngày. Đó là lớp học xóa mù chữ dành cho những học viên chưa từng được cầm bút đúng nghĩa. Đây không chỉ là hoạt động chuyên môn theo quy định của ngành, mà còn là hành trình thắp sáng hy vọng, đánh thức nhân cách và mở ra cánh cửa tái hòa nhập cộng đồng cho những phận đời đang đi tìm lại chính mình.
Hà Tĩnh là 1 trong 8 tỉnh (trước sáp nhập) sớm nhất cả nước đạt chuẩn phổ cập THCS mức độ 3 và là tỉnh thứ 23 được công nhận xóa mù chữ mức độ 2.
Để đảm bảo công tác xóa mù chữ đạt hiệu quả, tỉnh Tuyên Quang đã và đang tích cực triển khai các biện pháp giám sát, kiểm tra chặt chẽ.
Những kinh nghiệm từ thực tiễn xóa mù chữ ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Xã miền núi Trà Tân (Đà Nẵng) đạt nhiều tiến bộ trong công tác phổ cập và xóa mù chữ nhờ sự chỉ đạo của chính quyền và nỗ lực của ngành giáo dục.
Sau nhiều nỗ lực, 24/24 học viên lớp xóa mù chữ giai đoạn 2 tại phường Lào Cai đã hoàn thành chương trình học.
Ninh Bình là điểm sáng trong duy trì chuẩn phổ cập và nâng cao hiệu quả xóa mù chữ bằng nhiều cách làm linh hoạt, phù hợp đặc thù địa phương.
Chú trọng bồi dưỡng năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm, tinh thần trách nhiệm của cán bộ để chương trình xóa mù chữ thực sự hiệu quả và bền vững.
Tỉnh Tuyên Quang đang đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập theo hướng bền vững, toàn diện, tạo chuyển biến rõ nét trong công tác xóa mù chữ.
Ngày 11/12, Đoàn công tác số 1 của tỉnh kiểm tra, công nhận kết quả phổ cập giáo dục và xóa mù chữ (PCGD, XMC) tại xã Quang Trung.
Triển khai đồng bộ các giải pháp về nhân lực, hạ tầng và quản lý giúp địa phương giữ vững PCGD và đạt chuẩn XMC mức độ 2 trong năm 2025.