Cuối tháng 8 vừa qua, Tỉnh đoàn tổ chức Cuộc thi Sáng tạo Robotics khối THCS tỉnh Lạng Sơn năm 2026 với chủ đề “Thiếu nhi Lạng Sơn tiến bước vào kỷ nguyên mới”. Lần đầu tổ chức, cuộc thi đã thu hút 11 đội với 22 học sinh đến từ các trường THCS trên địa bàn 4 phường: Đông Kinh, Kỳ Lừa, Tam Thanh và Lương Văn Tri. Đằng sau những phút robot chạy trên sa hình là quá trình học sinh tìm tòi, thử nghiệm, sửa lỗi và hoàn thiện sản phẩm, từng bước hình thành tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề.
Từ những con robot trong phòng thực hành Robotics đến đấu trường quốc tế, 2 em Nguyễn Minh Nhật và Trần Hoàng Khôi, học sinh Trường THCS Nguyễn Du, phường Xuân Hương - Đà Lạt đã biến sự tò mò thành niềm say mê và từng bước chinh phục những sân chơi lớn.
Trong công việc của một phóng viên, bên cạnh việc phát hiện, phản biện những mặt trái của cuộc sống gây bức xúc dư luận thì điều mà tôi rất chú trọng là việc tiếp cận, tìm hiểu những điểm sáng trong cộng đồng. Công việc cho tôi cơ hội được tiếp xúc và cảm nhận sự vững vàng, trưởng thành và cá tính của nhiều bạn trẻ hôm nay, những công dân toàn cầu tương lai.
Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội đề xuất nhiều nội dung hỗ trợ, hợp tác với Hà Tĩnh như phối hợp đào tạo, bồi dưỡng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản lý, điều hành; triển khai Chương trình giáo dục STEM – AI – Robotics; trao tặng học bổng toàn phần cho học sinh...
Năm học 2025-2026, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tiếp tục ưu tiên các phương pháp dạy học hiện đại như dạy học theo dự án, tích hợp liên môn và giáo dục STEM nhằm tối ưu hóa chất lượng đào tạo theo chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Một trong những điểm sáng của toàn ngành trong thực hiện đổi mới, sáng tạo phương pháp dạy và học là Trường THPT Lương Thế Vinh với việc kết hợp trí tuệ nhân tạo (AI), dạy học bằng tiếng Anh và giáo dục STEM để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Những bước đi đột phá này không chỉ khơi dậy đam mê sáng tạo cho học sinh (HS), mà còn khẳng định vị thế của nhà trường trên hành trình đổi mới giáo dục toàn diện.
Ngày 18 và 19-4, Trường Quốc tế Châu Á Thái Bình Dương Gia Lai phối hợp cùng các đơn vị liên quan tổ chức cuộc thi 'Robocon ORC - APC Gia Lai' dành cho học sinh tiểu học, THCS và THPT năm học 2025-2026.
Theo Vietnamnet, từ một vùng quê nghèo ở bang Bihar, Satyam Kumar đã vươn tới các phòng thí nghiệm hàng đầu tại Mỹ, viết nên hành trình học tập đầy nỗ lực thu hút sự chú ý trong những năm gần đây.
ẤN ĐỘ - Hành trình của Satyam Kumar, từ một vùng quê nghèo ở bang Bihar đến các phòng thí nghiệm hàng đầu tại Mỹ, được xem là một trong những câu chuyện học tập đáng chú ý những năm gần đây.
Nhiều địa phương đang thiếu một không gian thực hành khoa học-công nghệ thực chất và ổn định. Học sinh học khoa học tự nhiên và kỹ thuật (STEM) vẫn thiên về trình diễn, học bằng ghi nhớ, ít cơ hội trải nghiệm, thử nghiệm và sáng tạo.
Từ những lớp học trực tuyến ở điểm trường lẻ đến mô hình thư viện số, STEM vùng cao, chuyển đổi số giáo dục đang từng bước tháo gỡ 'nút thắt' nghèo thông tin. Khi tri thức được số hóa và lan tỏa từ nhà trường ra cộng đồng, con đường thoát nghèo trở nên bền vững hơn.
Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, việc đưa khoa học - công nghệ và các hoạt động STEM vào trường học đang trở thành xu hướng tất yếu, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn biết cách vận dụng vào thực tiễn. Tại Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường, các câu lạc bộ STEM được thành lập đã mở ra không gian sáng tạo mới, giúp các em thỏa sức khám phá, thử nghiệm và nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học.
Khoảnh khắc mở email và nhìn thấy dòng chữ 'Congratulations' từ học bổng Chỉnh phủ Ireland, Đồng Phương Linh xúc động, không kịp đọc hết nội dung thư.
Thành phố Bắc Giang tiên phong trong chuyển đổi số, xây dựng nền giáo dục hiện đại, linh hoạt, lấy người học làm trung tâm.
Xuất sắc giành ngôi Á quân tại Vòng chung kết giải đấu robot lớn nhất thế giới The FIRST Tech Challenge World Championship tại Hoa Kỳ với 256 đội thi đến từ hơn 52 quốc gia, quy tụ hơn 50 nghìn thí sinh tham dự, thầy và trò Trường trung học phổ thông (THPT) chuyên Hà Nội - Amsterdam đã làm nên kỳ tích từ niềm đam mê lớn với khoa học ứng dụng AI, Robotics …
Phạm Gia Nguyên, học sinh lớp 12 Vật lý, Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam chia sẻ, niềm đam mê công nghệ và robotics đã giúp em trúng tuyển Đại học Columbia (Mỹ) với mức học bổng trị giá khoảng 4 tỉ đồng. Ngoài ra, em cũng được nhiều trường đại học khác gửi thư chúc mừng trúng tuyển.
Gia Nguyên nói từ sớm em đã có thể ăn ngủ với robot mà không cảm thấy mệt. 'Lửa nhiệt huyết' ấy giúp Nguyên đào sâu lĩnh vực này, tạo tiền đề chinh phục đại học tinh hoa nước Mỹ.
40 năm xây dựng và phát triển, các thế hệ giáo viên và học sinh Trường trung học phổ thông (THPT) chuyên Hà Nội-Amsterdam đã ghi dấu ấn đáng tự hào với hơn 1.600 giải thưởng trong các kỳ thi quốc gia, quốc tế. Trong những năm gần đây, nhà trường là đơn vị dẫn đầu công tác phát triển đảng trong học sinh phổ thông, xây dựng nhà trường trở thành ngôi trường hạnh phúc với môi trường giáo dục hiện đại, thân thiện.
Để học sinh có môi trường phát triển đam mê với robot và lập trình, nhiều trường học đã xây dựng câu lạc bộ robotics (CLB).